【總結(jié)】1、學(xué)前兒童心理學(xué)《第一章》關(guān)鍵期兒童心理年齡特征1、兒童心理學(xué)研究的基本方式是（）和（）2、有目的、有計(jì)劃地觀察兒童的言語和行為，從而了解其心理活動(dòng)的研究方式是（）3、研究幼兒心理時(shí)必須從幼兒的生活、活動(dòng)中研究，并以充分的事實(shí)材料為依據(jù)，這即（）原則4、幼兒心理發(fā)展的階段順序、發(fā)展速度在不同時(shí)期，不同地區(qū)，不同兒童身上是大致相同的，這表明了兒童年齡特
2025-07-24 17:49
【總結(jié)】第二章兒童心理發(fā)展的基本理論第一節(jié)兒童心理發(fā)展的基本性質(zhì)第二節(jié)年齡特征和發(fā)展階段第三節(jié)制約兒童心理發(fā)展的因素第一節(jié)兒童心理發(fā)展的基本性質(zhì)一、發(fā)展的概念發(fā)展是指個(gè)體身心整體的連續(xù)變化過程。不成熟——成熟小學(xué)兒童的發(fā)展特點(diǎn)：（一）思維方式由以具體形象思維為主逐步向
2025-08-05 04:34
【總結(jié)】第一篇：兒童心理——家庭教育中的心理暗示 兒童心理——家庭教育中的心理暗示 美國著名的心理學(xué)家羅森塔爾曾做過這樣一個(gè)試驗(yàn)： 他把一群小白鼠隨機(jī)地分成兩組：A組和B組，并且告訴A組的飼養(yǎng)員說，這一...
2025-10-20 01:02
【總結(jié)】北京學(xué)前教育網(wǎng)制作提供天明提供兒童心理發(fā)展的關(guān)鍵期－－轉(zhuǎn)載《廣播父母學(xué)校教材》1.動(dòng)作和活動(dòng)的發(fā)展2.言語的發(fā)展3.心理的發(fā)展4.嬰幼兒動(dòng)作的發(fā)展一、兒童動(dòng)作發(fā)展的規(guī)律二、兒童動(dòng)作發(fā)展的順序5.嬰幼兒言語的發(fā)展一、兒童言語發(fā)展各階段的特點(diǎn)二、怎樣促進(jìn)兒童言語發(fā)展6.兒童早期社會(huì)活動(dòng)的重要性7.兒童早期智力發(fā)展與開發(fā)8.
2025-07-18 19:41
【總結(jié)】特殊兒童心理學(xué)第一章特殊兒童心理學(xué)概論第一節(jié)特殊兒童心理學(xué)概述一、研究對象1特殊兒童心理學(xué)的定義：特殊兒童心理學(xué)是研究特殊兒童基本心理規(guī)律的科學(xué)。2研究對象：特殊兒童（ExceptionalChildren）：兒童在身心的發(fā)展上偏離正常，即在身體、行為、語言、智力、情緒與人格等發(fā)育上與正常兒童有明顯差異。3研究內(nèi)容1）宏觀研究2）微觀研究
2025-08-05 09:55
【總結(jié)】 第1頁共16頁 留守兒童心理疏導(dǎo)制度 留守兒童走訪制度 為了加強(qiáng)溝通聯(lián)系，便于學(xué)校和留守兒童看護(hù)人及時(shí)掌握留 守兒童在校內(nèi)外的生活、學(xué)習(xí)、品德、心理健康、安全等方面的 情況，探討對留守兒...
2025-09-02 15:43
【總結(jié)】第一篇：關(guān)愛留守兒童心理輔導(dǎo)總結(jié) 關(guān)愛留守兒童心理輔導(dǎo)總結(jié) 激烈競爭的現(xiàn)代社會(huì)向我們預(yù)示著：21世紀(jì)最大的財(cái)富就是人才。因此，關(guān)注21世紀(jì)的主人——兒童青少年，尤其是小學(xué)生的心理健康具有歷史和現(xiàn)實(shí)...
2025-11-06 23:51
【總結(jié)】學(xué)前兒童心理健康教育浙江溫嶺顏艷紅“虐童”事件原因?1、教師無知（文化素養(yǎng)、專業(yè)素養(yǎng)）?2、教師自我情緒（單位、家庭）?3、教師職業(yè)倦怠（職業(yè)高原期）愛是教育的起點(diǎn)。蘇霍姆林斯基：“沒有愛，就沒有教育”然而，只有愛，還不是教育，還要有愛的智慧?《綱要》：?遵循兒童身心發(fā)展規(guī)律，堅(jiān)持科學(xué)保教方法，保
2025-08-15 21:19
【總結(jié)】2022/2/151兒童心理發(fā)展與教育2022/2/152一、發(fā)展的基本概念?所謂發(fā)展乃是生物學(xué)與心理學(xué)上所使用的名詞，其意思是指一個(gè)生物個(gè)體在解剖結(jié)構(gòu)及生理與心理功能上，以一定的程序，由簡單、幼稚、原本的狀態(tài)，逐步演化、轉(zhuǎn)變、成長，變成較復(fù)雜、完整與成熟的狀態(tài)，進(jìn)而衰退、老化的整個(gè)程序與現(xiàn)象。2022/2/153
2025-01-21 14:20
【總結(jié)】2021/6/151發(fā)展心理學(xué)2021/6/152概述?發(fā)展心理學(xué)研究的是個(gè)體從出生到成熟再到衰老的生命全程中各個(gè)年齡階段上的心理發(fā)展特點(diǎn)和規(guī)律。2021/6/153心理發(fā)展的內(nèi)涵?心理發(fā)展有廣義和狹義之分：廣義：心理發(fā)展包含種系的發(fā)展、種族的發(fā)展、個(gè)體心理的發(fā)展，狹義：僅指個(gè)體心理的發(fā)展。?種系心理的
2025-05-13 14:54
【總結(jié)】第一篇：農(nóng)村留守兒童心理問題研究 農(nóng)村留守兒童心理問題研究 隨著我國經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，大量的農(nóng)村勞動(dòng)力向城市轉(zhuǎn)移，越來越多的農(nóng)村父母涌向城市打工，將未成年子女留在戶籍所在地，產(chǎn)生了留守兒童這個(gè)特殊群...
2025-09-29 22:05
【總結(jié)】第一篇：留守兒童心理輔導(dǎo)個(gè)案專題 五年級留守兒童心理輔導(dǎo)個(gè)案 （2016----2017學(xué)年） 今年我擔(dān)任五年級二班的班主任，剛接到這個(gè)班級，了解了班級有幾個(gè)學(xué)生是留守兒童。我對他們幾個(gè)就做了特...
2025-11-07 00:19
【總結(jié)】第五章廣告?zhèn)惱砣笔У谋憩F(xiàn)形式AdvertisingEthnicsSocialIntegration第節(jié)虛假廣告第節(jié)新聞廣告第節(jié)比較廣告第
2025-01-19 03:38
【總結(jié)】兒童心理發(fā)展理論概述主講人：蔡忠澤一、什么是發(fā)展理論?兒童發(fā)展理論：是論述兒童心理如何發(fā)展和為什么發(fā)展的理論，簡稱發(fā)展理論。理解一：?論述兒童心理如何發(fā)展：就是描述發(fā)展的全過程。怎么描述？觀察實(shí)驗(yàn)舉例：巴賓斯基反射延遲模仿
【總結(jié)】科學(xué)認(rèn)知兒童的心理特征主講：孫瑞雪【前言】兒童與成人的基本心理需求建立生命需要付出：時(shí)間堅(jiān)毅耐性信心自我犧牲愛心努力生命不是等待解決的問題，而是一團(tuán)必須生活其中的秘密。——Kierkegaard（哲學(xué)家）【前言】兒童12個(gè)基本需求睡眠
2025-10-07 20:06
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