4某年小學(xué)六年級(jí)第二學(xué)期班主任工作計(jì)劃-wenkub
2024-09-11 13 本頁面
【正文】 乏學(xué)習(xí)自覺性，學(xué)習(xí)成績不理想，甚至次次不及格。 從學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)來看，兩頭差距 很大，從期末考試成績看，大多數(shù)學(xué)生達(dá)標(biāo)，但也有粗心大意的，往往接近勝利而告失??；學(xué)得不活。另外，如今年輕的家長們?yōu)榱损B(yǎng)家糊口，外出打工的人數(shù)急劇上升，將子女交給父母、岳父母看管的比比皆是。但是由于本班兩極分化較大，有小部分學(xué)生接受知識(shí)的能力相對較弱，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)又不扎實(shí)，從而導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績不理想，如向凱、蔡一茂、肖運(yùn)杰、梁生福、張啟來、唐仙子等同學(xué)成績太偏低，比較粗心，馬虎，而且學(xué)習(xí)態(tài)度較差，對 提高全班整體成績有比較大的難度。 第 1 頁 共 4 頁 XX 年小學(xué)六年級(jí)第二學(xué)期班主任工作計(jì)劃 六年級(jí)第二學(xué)期班主任工作計(jì)劃（ 85 班） 石牌鎮(zhèn)中心小學(xué)田德輝 一、學(xué)情分析。 下面針對本班實(shí)際情況，作具體分析。家庭教育
法律信息相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1