4某年小學(xué)六年級(jí)班主任計(jì)劃-wenkub
2024-09-11 13 本頁面
【正文】 長道路上的發(fā)展情況。 加強(qiáng)后進(jìn)生管理。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對(duì)學(xué)生的成長進(jìn)步是十分必要的，良好的行為習(xí)慣使一個(gè)人的終生發(fā)展受益非淺。 （ 2）豐富課余生活，培養(yǎng)興趣，積極參加班活動(dòng) 。 智育 （ 1）成績(jī)及表現(xiàn)好的同學(xué)要經(jīng)常鼓勵(lì)，即要肯定成績(jī)，也 第 3 頁 共 13 頁 要不斷督促，使他們不斷取得進(jìn)步 。 四、工作重點(diǎn) 德育 （ 1）通過各種途徑貫徹執(zhí)行《小學(xué)生日常行為規(guī)范》 。 ，學(xué)會(huì)與人相處，學(xué)會(huì)付出和愛。每個(gè)孩子都活潑可愛，有著很強(qiáng)的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感。 第 1 頁 共 13 頁 20XX 年小學(xué)六年級(jí)班主任計(jì)劃 2024 小學(xué)六年級(jí)班主任計(jì)劃（ 1） 在新學(xué)期開始，為了給學(xué)生營造良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，讓孩子們的身心得到健康全面發(fā)展，一切以學(xué)校的工作思路、班級(jí)的實(shí)際情況和學(xué)生思想為出發(fā)點(diǎn)，特制訂 20xx 年上半年班主任工作計(jì)劃： 一、指導(dǎo)思想 以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo)，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的自我激勵(lì)、自我教育、自我管理的能力，積極探索個(gè)性培養(yǎng)的途徑。他們純潔善良，好奇心強(qiáng)，求知欲強(qiáng)。 ，讓每一個(gè)學(xué)生都為班級(jí)而自豪。 （ 2）力爭(zhēng)做好每位學(xué)生的思想工作，使他們提高認(rèn)識(shí)，不斷上進(jìn) 。 （ 2）在學(xué)生中培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，有你追我趕的比學(xué)風(fēng)格 。 （ 3）要求學(xué)生認(rèn)真上好各科功課 。因此，在班級(jí)進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。班上開展比學(xué)，互助活動(dòng)。 及時(shí)了解學(xué)情。 家教結(jié)合。及時(shí)召開班干部會(huì)議，針對(duì)他們?cè)诠ぷ髦谐霈F(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。 2024 小學(xué)六年級(jí)班主任計(jì)劃（ 2） 隨著新一輪課程改革的到來，未成年人思想道德建設(shè)問題和 第 5 頁 共 13 頁 對(duì)策的出現(xiàn)，我們的班主任工作也將迎接新的挑戰(zhàn)，我們都知道，一個(gè)學(xué)校是由多個(gè)班級(jí)組成的，班級(jí)是學(xué)校的重要成員，它的一言一行都將影響著學(xué)校。我將在班級(jí)設(shè)立小小監(jiān)督崗，專門負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為，對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥，指導(dǎo)，加強(qiáng)教育。 充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用，增強(qiáng)學(xué)生的榮 第 6 頁 共 13 頁 譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人，有集體。自孔子以來的歷代學(xué)者都把立志作為必要條件。一個(gè)不知道就把我敷衍了，我聽了很是納悶，我不相信學(xué)生會(huì)這樣說，于是我接著問：那你們讀書是為了什么呢。 針對(duì)學(xué)生中存在的這種情況，我覺得應(yīng)該利用課前和課余時(shí)間，搞一些小活動(dòng)、講小故事或進(jìn)行一段短演講：想象二十年后的我 。 學(xué)生終于明白了。上課時(shí)，我還有意識(shí)地營造一些氛圍，讓孩子們相互談?wù)劺硐胱约海瑤椭鷮W(xué)生分析自
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