【總結(jié)】用萬(wàn)和億作單位的小數(shù)蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)高效課堂編寫(xiě)組鄭東陽(yáng)把下面各數(shù)改寫(xiě)成用“萬(wàn)”或“億”做單位的數(shù)。2450000=()萬(wàn)16500000000=()億245165怎樣把這些大數(shù)改寫(xiě)成用“萬(wàn)”或“億”作單位的數(shù)。
2024-11-24 13:50
【總結(jié)】?jī)|以上數(shù)的寫(xiě)法人教新課標(biāo)四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)金象學(xué)校陳鳳芝610000000010040002000400305000000個(gè)位十位百位千位萬(wàn)位百萬(wàn)位
2025-08-04 13:53
【總結(jié)】第4單元小數(shù)加法和減法1小數(shù)加法和減法學(xué)習(xí)目標(biāo)2.進(jìn)一步增強(qiáng)運(yùn)用已有知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)探索并解決問(wèn)題的意識(shí),不斷體驗(yàn)成功的樂(lè)趣。、減法計(jì)算方法的過(guò)程,體會(huì)小數(shù)加、減法與整數(shù)加、減法在算理上的聯(lián)系,初步掌握小數(shù)加、減法的計(jì)算方法。、解決問(wèn)題的能力。(1)(),它有
2024-11-22 00:50
【總結(jié)】制作:李福霞學(xué)習(xí)目標(biāo):?1、理解、掌握億以上數(shù)的寫(xiě)法,并能正確地寫(xiě)億以上的大數(shù)。?2、理解、掌握將整億的數(shù)改寫(xiě)成用億做單位的數(shù)的方法,能夠運(yùn)用“四舍五入”法省略?xún)|位后面的尾數(shù),求出它的近似數(shù)。自學(xué)指導(dǎo)(一):?1、認(rèn)真看課本20頁(yè)的例2,重點(diǎn)看寫(xiě)數(shù)的過(guò)程;?思考:?(1)寫(xiě)數(shù)時(shí),先(
2024-11-22 01:05
【總結(jié)】用萬(wàn)和億作單位表示數(shù)三維目標(biāo):1.熟練掌握用萬(wàn)和億作單位表示數(shù)的方法。2.讓學(xué)生經(jīng)歷改寫(xiě)方法的探索過(guò)程,培養(yǎng)自主探究能力。3.體驗(yàn)數(shù)學(xué)價(jià)值,激發(fā)學(xué)習(xí)熱情,感悟知識(shí)內(nèi)涵。教學(xué)重點(diǎn):用萬(wàn)和億作單位表示數(shù)的改寫(xiě)方法。教學(xué)過(guò)程:一、導(dǎo)入新課(出示書(shū)上的中國(guó)地圖及兩條信息)教師:讀了這兩條信息,你知道
2024-12-08 07:50
【總結(jié)】人教新課標(biāo)四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)億以?xún)?nèi)數(shù)的大小比較以及改寫(xiě),同學(xué)們要理解并掌握億以?xún)?nèi)的數(shù)比較大小的方法,能夠正確的比較兩個(gè)數(shù)的大小,能夠?qū)⑤^大的數(shù)改寫(xiě)成以萬(wàn)做單位的數(shù),能夠解決相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。下面是我國(guó)面積最大的六個(gè)省份(單位:平方千米)。黑龍江:454800內(nèi)蒙古:1100000青海:720220四川:485000西藏
2025-08-04 10:09
【總結(jié)】?jī)|以上數(shù)的改寫(xiě)和省略北京市東城區(qū)西中街小學(xué)崔鈺第一單元:大數(shù)的認(rèn)識(shí)一、復(fù)習(xí)舊知,引入新課(一)復(fù)習(xí)舊知把下面畫(huà)橫線的數(shù)改寫(xiě)成用“萬(wàn)”作單位的數(shù)。⑴水星到太陽(yáng)的平均距離是57910000千米。⑵太陽(yáng)中心的溫度是10000000攝氏度。⑶2022年8月8日,有150900多觀眾在現(xiàn)場(chǎng)觀看了北京奧運(yùn)會(huì)
2025-07-18 07:28
【總結(jié)】?jī)|以?xún)?nèi)數(shù)的大小比較及改寫(xiě)學(xué)習(xí)目標(biāo):?1、會(huì)比較億以?xún)?nèi)數(shù)的大小并會(huì)將整萬(wàn)的數(shù)改寫(xiě)成用“萬(wàn)”做單位的數(shù)。?2、情感態(tài)度價(jià)值觀:使學(xué)生感受近似數(shù)在生活中的作用,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。自學(xué)指導(dǎo):?認(rèn)真看課本11頁(yè)的例5和12頁(yè)的例6并思考填空?1、怎樣比較億以?xún)?nèi)數(shù)的大小??2、怎樣將整萬(wàn)的數(shù)改寫(xiě)成用
2024-11-22 03:38
【總結(jié)】?jī)|以?xún)?nèi)數(shù)的大小比較億以?xún)?nèi)數(shù)的改寫(xiě)下面是我國(guó)面積最大的六個(gè)省份(單位:平方千米)黑龍江:454800內(nèi)蒙古:1100000青海:720200四川:485000西藏:1210000新疆:1660000你會(huì)比較每?jī)蓚€(gè)省面積的大小嗎?4548001100000位數(shù)多的數(shù)就大試著比一比!1660000
2024-11-20 23:40
【總結(jié)】蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)小數(shù)乘小數(shù)石梁九年制學(xué)校胥文飛1、口算+=1+=+=10×3=×5=40×=122、按箭頭方向,說(shuō)說(shuō)數(shù)擴(kuò)大(縮?。┒嗌俦??1156×6=3、列豎式計(jì)算×
2024-11-24 14:26
【總結(jié)】一、教學(xué)目的:通過(guò)按要求把整數(shù)改寫(xiě)成以”萬(wàn)“或”億“作單位的小數(shù)的練習(xí),使學(xué)生進(jìn)一步學(xué)會(huì)根據(jù)要求用“四舍五入法”保留一定的小數(shù)位數(shù),求出小數(shù)的近似數(shù)。培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用知識(shí)的能力。二、教學(xué)重點(diǎn):把較大的數(shù)改寫(xiě)成以”萬(wàn)“或”億“作單位的數(shù)的方法。三、教學(xué)難點(diǎn):能正確地進(jìn)行改寫(xiě),并區(qū)別改寫(xiě)與求
2024-12-13 19:23
【總結(jié)】小數(shù)的意義和讀寫(xiě)蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo):1、進(jìn)一步理解、鞏固小數(shù)的意義。2、使學(xué)生掌握小數(shù)數(shù)位順序表,知道數(shù)位、記數(shù)單位和相鄰兩個(gè)單位之間的關(guān)系。3、訓(xùn)練學(xué)生思維靈活性,培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)數(shù)學(xué)的品質(zhì)??磮D寫(xiě)出分?jǐn)?shù)和小數(shù)。?分?jǐn)?shù)________小數(shù)________分?jǐn)?shù)_____
2024-11-24 14:00
【總結(jié)】?jī)|以上數(shù)的寫(xiě)法和改寫(xiě)寫(xiě)出下面的數(shù)七萬(wàn)八千六百三十78630260400千億位百億位十億位億位千萬(wàn)位百萬(wàn)位十萬(wàn)位萬(wàn)位千位百
2025-07-24 08:08
【總結(jié)】一、教學(xué)目的:使學(xué)生初步學(xué)會(huì)根據(jù)要求用“四舍五入法”保留一定的小數(shù)位數(shù),求出小數(shù)的近似數(shù)。培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用知識(shí)的能力。二、教學(xué)重點(diǎn):使學(xué)生初步學(xué)會(huì)根據(jù)要求用“四舍五入法”保留一定的小數(shù)位數(shù),求出小數(shù)的近似數(shù)。三、教學(xué)難點(diǎn):培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用知識(shí)的能力。復(fù)習(xí):1把
2024-11-06 17:44
【總結(jié)】,把下面各數(shù)改寫(xiě)成三位小數(shù).5,看誰(shuí)算的又快又對(duì).428÷4=÷8=4428107428280845.6.5.7.4056560107每周計(jì)劃跑,他平均每天要跑多
2025-09-21 12:54