交流教師的群眾評(píng)議范文-wenkub
2024-09-11 12 本頁(yè)面
【正文】 習(xí)的信心。 在朐陽(yáng)小學(xué)與五井小學(xué)研說(shuō)教材交流活動(dòng)中，我作了展示，受到兩校的好評(píng)。 二、虛心學(xué)習(xí)，錘煉業(yè)務(wù) “ 讀書 — 思考 — 實(shí)踐 — 反思 — 總結(jié) ” 是我每天學(xué)習(xí)生活的重要組成部分 !我仔細(xì)閱讀，潛心研究，認(rèn)真鉆研，深入思考，從理論上武裝了自己。交流這段時(shí)間讓我深深體會(huì)到作為一名教師，必須全心全意地?zé)釔圩约旱墓ぷ鳌Ｏ旅媸钦斫涣鹘處煹娜罕娫u(píng)議范文的范文，歡迎閱讀 ! 交流教師的群眾評(píng)議范文篇一 忙碌的時(shí)光總是過(guò)得很快，為期一年的交流在留戀中結(jié)束。在這一年里，我始終以開放的積極心態(tài)，面對(duì)城鄉(xiāng)差異與工作壓力，努力的學(xué)習(xí)與工作。 在工作中，我始終將思考的歡樂(lè)和收獲的喜悅送給學(xué)生，全身心地?fù)湓诮逃聵I(yè)上?；叵脒@些日子，真的覺得充實(shí)而滿足 !因?yàn)槲也粌H “ 澆灌著 ” ，更在 “ 收獲著 ”! 短短一年內(nèi)在諸多老師的引領(lǐng)下，從課堂教學(xué)、班級(jí)管理到班級(jí)文化建設(shè)，自己都有了較大層次的提高，積累了比較豐富的課堂教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和班級(jí)建設(shè)經(jīng)驗(yàn)，學(xué)會(huì)了課件制作，班級(jí)文化版面建設(shè)和班級(jí)網(wǎng)頁(yè)。 三、班級(jí)管理，和諧有序 在班級(jí)管理上，本著順應(yīng)孩子天性的觀點(diǎn)，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通，實(shí)現(xiàn)學(xué)校、家長(zhǎng)雙贏的親子教育。付出總有回報(bào)：收 獲變成笑意洋溢在孩子們的臉，當(dāng)我聽到學(xué)生們 “ 老師，我就喜歡上您的課 !”的話時(shí)，當(dāng)看到孩子們課堂上聚精會(huì)神的表情時(shí)，真是激動(dòng)不已。 四、服從管理，共同提高 朐陽(yáng)小學(xué)工作節(jié)奏快、任務(wù)多，工作期間，我服從領(lǐng)導(dǎo)安排，遵守學(xué)校規(guī)章制度，遵守辦公制度，認(rèn)真完成學(xué)校的各項(xiàng)任務(wù)，做到不誤事、不誤時(shí)，今日事、今日畢，每天做到早到校、晚離校，遵守學(xué)?？记谥贫?，獲得領(lǐng)導(dǎo)、同事的認(rèn)可。我把學(xué)到的班級(jí)管理方法、班級(jí)文化版面制作，有效利用早讀、站隊(duì)放學(xué)點(diǎn)滴時(shí)間等做法，及時(shí)反饋給五井的領(lǐng)導(dǎo)與老師 。感謝上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)提供這樣一次機(jī)會(huì)，感謝生活讓我擁有這種經(jīng)歷，更要感謝給我無(wú)私幫助的領(lǐng)導(dǎo)與老師們，是他們?cè)谖业男拈g播下了友誼的種子，讓我對(duì)今后的教學(xué)工作充滿了更多熱情與信心。 在民族中學(xué)的半年里，我的身邊又有了很多的新朋友。他們積極樂(lè)觀教學(xué)，全身心投入愛心事業(yè)，尊重每一個(gè)學(xué)生都讓我深受感動(dòng)和啟發(fā) ?? 和諧的同事關(guān)系使人心情愉悅，工作起來(lái)自然積極投入。積極學(xué)習(xí)新的教育理論，繼續(xù)充實(shí)完善自己的業(yè)務(wù)知識(shí)，從而更有益于自己的教學(xué)。所以課堂上，他們表現(xiàn)出的求知欲不強(qiáng)，很難一節(jié)課 45 分鐘都集中精力來(lái)聽課。讓這些孩子從
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