【正文】 能力，使少先隊(duì)活動(dòng)真正成為德育的有效陣地。 力爭做好每位學(xué)生的思想工作，使他們提高認(rèn)識，不斷上進(jìn)。 關(guān)鍵要抓好班級的紀(jì)律，因?yàn)榧o(jì)律是成績的保證。積極配合學(xué)校、少先隊(duì)的各種活動(dòng)，開展豐富多彩的爭做 “ 五小公民 ” 活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)烈的責(zé)任感以及自我約束，自我管理的能力。如果說每個(gè)孩子都是一顆小星星，我愿用真誠、熱情為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛、最動(dòng)人的光輝 !為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息，特制定如下： 一、班級基本情況和目標(biāo)： 本學(xué)期三年級人數(shù)多而分班，學(xué)校讓我?guī)渲械囊粋€(gè)班，為此我為新接手班制定的基本目標(biāo)是：建立一支有進(jìn)取心、能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣 。我們都知道，一個(gè)校是由多個(gè)班級組成的，班級是學(xué)校的重要成員，它的一言一行都將影響著學(xué)校。 準(zhǔn)備期終考試。 十月： “ 好讀書、讀好書、讀書好 ” 讀書活動(dòng)。 五、學(xué)期工作安排。 四、用心的去愛每一個(gè)學(xué)生。 建立獎(jiǎng)勵(lì)和批評制度。 以 “ 禮貌之章 ” 、 “ 優(yōu)秀之章 ”“ 先進(jìn)之章 ” 等相對固定的評價(jià)模式，對學(xué)生個(gè)人和小組的各種表現(xiàn)定期評價(jià)，課堂表現(xiàn)好的及作業(yè)完成質(zhì)量高的學(xué)生予以 “ 禮貌之章 ” ，對于平時(shí)表現(xiàn)好的予以 “ 禮貌之章 ” ，對于能進(jìn)取參加班級和學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)的學(xué)生予以 ” 先進(jìn)之章 ” 。 激發(fā)學(xué)生的團(tuán)體競爭意識。 三、激發(fā)學(xué)生的競爭意識。 ” 所以唯有慎重地選拔和培養(yǎng)干部隊(duì)伍，班主任工作才能逐漸從繁重走向簡單與簡便。始終堅(jiān)持 “ 以人為本、安全第一 ” 的工作原則，一切活動(dòng)的開展都把同學(xué)們的人身安全放在第一位，使同學(xué)們在思想上永不松懈，養(yǎng)成良好的自我保護(hù)意識。 開展愛國主義 教育、團(tuán)體主義教育。在其自身的努力下，二年級時(shí)，收獲了豐碩的果實(shí)。時(shí)間過得真快，總在不經(jīng)意間流逝，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰(zhàn)，此時(shí)此刻需要為接下來的工作做一個(gè)詳細(xì)的計(jì)劃了。但仍有一些行為習(xí)慣，需要進(jìn)一步的培養(yǎng)。今年是建國六十周年，我班要以愛國教育為主線，深入開展一系列愛國為主題的教育。 二、班干部隊(duì)伍的組建和培養(yǎng)。 當(dāng)選的干部應(yīng)具有較強(qiáng)的自我管理本事和號召力。 競爭是一種動(dòng)力，它能激發(fā)學(xué)生巨大的潛力。 每個(gè)學(xué)生都有班級榮譽(yù)感，都期望能給班級爭光，這是一種團(tuán)體主義的表現(xiàn)。從而讓學(xué)生明確各自的優(yōu)缺點(diǎn)，并能及時(shí)的改正。 堅(jiān)持 以獎(jiǎng)勵(lì)為主，批評為輔的方針，目的在于表揚(yáng)先進(jìn)、指出缺點(diǎn)、激發(fā)所有學(xué)生爭取更大的提高。 教師要屏著 “ 一切為了孩子，為了一切孩子 ” 的心態(tài)，去關(guān)心愛護(hù)每一個(gè)學(xué)生。 九月： 暑假。 參加愛國主義教育。 一月： 寒假安排。如何才能將班級工作開展得有聲有色呢 ?那就要看這個(gè)班的指揮官。培養(yǎng)學(xué)生 良好的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。 為了能把本班建成具有 “ 團(tuán)結(jié)、活潑、愛學(xué)、樂學(xué) ” 的班風(fēng)，為學(xué)生的成才打下扎實(shí)的基礎(chǔ)，為教師工作有步驟、避免盲目性，特制定班級工作計(jì)劃： 根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況，制定獎(jiǎng)懲分明的班級公約 。要抓好紀(jì)律關(guān)鍵在教育好后進(jìn)生。 二、德育工作總目標(biāo)： 重視對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育、集體主義教育、文明行為等教育，有效提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。 進(jìn)一步加強(qiáng)行為規(guī)范的系列教育活動(dòng)，通過學(xué)生的主動(dòng)參與、自我管理、自我服務(wù)等多種活動(dòng)模式，成為行為規(guī)范特色班，使學(xué)生中涌現(xiàn)出一大批 “ 行為規(guī)范小明星 ” ，并使全體學(xué)生養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣，人人爭做文明小學(xué)生。 充分發(fā)揮行為規(guī)范示范員的表率作用，做到以一帶四。 聽一則愛國主義。如：孫行迪、戴夏君等特別胖的學(xué)生鍛煉。 (四 )、家長工作： 做好家訪工作，做到 及時(shí)聯(lián)系。 三、具體措施： 抓好班級一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好自習(xí)課紀(jì)律，提高效率。 定期開展學(xué)習(xí)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的和方法。 三年級班主任新學(xué)期工作計(jì)劃篇 3 新的學(xué)期，我任三年級 (4)班的班主任并擔(dān)任語文教學(xué)工作。這些孩子無論是學(xué)習(xí)上，還是生活、紀(jì)律，都沒有養(yǎng)成良好的習(xí)慣，是本學(xué)期需要幫助矯正不良習(xí)慣的重中之重。 (二 )教學(xué)目標(biāo) 。培養(yǎng)認(rèn)真寫鋼筆字、毛筆字的習(xí)慣。 音。 (1)能正確認(rèn)讀 372 個(gè)生字。 。 (4)愿意與別人進(jìn)行口語交際，態(tài)度大方，口齒清楚，有禮貌。能復(fù)述課文 。 (4)能憑借語言文字理解課文內(nèi)容，想象課文所描繪的情境，知道課文的大意。 (3)學(xué)會(huì)寫 “ 留言條 ” 、 “” 。良好的習(xí)慣不僅有利于學(xué)生當(dāng)前的學(xué)習(xí) ,而且有助于他們今后全面素質(zhì)的提高。在教學(xué)中，我要想方設(shè)法引導(dǎo)、幫助學(xué)生實(shí)實(shí)在在地讀好課文，讓學(xué)生在自己讀懂課文的過程中，去理解內(nèi)容，增長知識，陶冶情操，發(fā)展語言，從而不斷提高語文水平。在閱讀教學(xué)中，還要引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行語言積累，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)作者觀察事物、分析事物、遣詞、連句成段、連段成篇的方法，要根據(jù)課文特點(diǎn)，選擇適當(dāng)角度，讓學(xué)生 “ 小練筆 ” ，進(jìn)行模仿，使學(xué)生更好地從 “ 讀 ” 中學(xué) “ 寫 ” ，讓他們的寫作水平日有寸進(jìn)，不斷提高。但是他們正處在由低年級向高年級轉(zhuǎn)化的階段，許多地方還需要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，并且內(nèi)容要近一點(diǎn)、小一點(diǎn)、實(shí)一點(diǎn)，時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對性的常規(guī)教育。通過、主題班會(huì)，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。 (二 )制定管理制度 沒有規(guī)矩，不成方圓。 有句話說： “ 抓在細(xì)微處，落在實(shí)效中。我先公平地分配好各項(xiàng)任務(wù)，然后由學(xué)生自由選擇擔(dān)任哪一項(xiàng)任務(wù)，自由組合，不再是以前的硬性規(guī)定的組來掃地，這樣就避免同學(xué)內(nèi)部之間的不合作關(guān)系，更好地進(jìn)行值日工作。 。 (三 )做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化 由于 “ 問題生 ” 往往和老師有隔膜，存在抵觸或逆反心理，所以我從下面幾方面去做： 第一，充分尊重愛護(hù)學(xué)生，不能傷害學(xué)生的自尊和自信，因?yàn)橹挥袑W(xué)生發(fā)自內(nèi)心真摯的愛，才能給他們以鼓舞，才能使他們感到無比的溫暖，才能點(diǎn)燃學(xué)生追求上進(jìn)、成為優(yōu)秀生的希望之火。 第三，要為學(xué)習(xí)能力差的孩子創(chuàng)造良好的環(huán)境和氛圍。孩子的進(jìn)步，離不開家長。我相信，只要關(guān)愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙。 一、指導(dǎo)思想 以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo)，結(jié)合班級特點(diǎn)，以人為本，面向全體學(xué)生，全面貫徹教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育。認(rèn)真完成每一次作業(yè)。 組織學(xué)生進(jìn)取參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。 健全班干部管理，繼續(xù)培養(yǎng)一批能干的班干部，尋找第二梯隊(duì)，激發(fā)學(xué)生的潛能。認(rèn)真鉆研德育讀本，探究德育方法，拓寬德育渠道，利用班會(huì)以生動(dòng)活潑的形式對學(xué)生進(jìn)行道德綜合素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國，具有團(tuán)結(jié)合作、禮貌待人、誠實(shí)謙遜、衛(wèi)生守紀(jì)、自信自立自尊等良好品質(zhì)。 (二 )做好平時(shí)的常規(guī)工作。 充分利用好板報(bào)、專欄等，對學(xué)生的優(yōu)秀作品進(jìn)行展示，激勵(lì)學(xué)生繼 續(xù)努力，取得更大的提高。 開展讀課外書，積累好詞、句、段的活動(dòng)。 五、月安排 九月份： 暑假作業(yè)的總結(jié)、評比。 。 組建班干部，宣布其職責(zé)，實(shí)行輪換制度。 “ 讀好書 ” 的活動(dòng)。 經(jīng)過自我的實(shí)際行動(dòng)，使自我努力做一名合格的少先隊(duì)員。 做好期末的各項(xiàng)工作。但也有部分學(xué)生的紀(jì)律性很差，不好好學(xué)習(xí)，好動(dòng)性強(qiáng)，學(xué)習(xí)和生活都沒法好好的管理自己。 四、主要工作安排 (一 )常規(guī)教育方面： 三年級是一個(gè)過渡時(shí)期，是孩子們由低年級向高 年級轉(zhuǎn)化的階段，許多地方還需要班主任向?qū)W生進(jìn)行有針對性的常規(guī)教育。 (二 )班級紀(jì)律方面 一個(gè)班級，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀(jì)律才行。 路隊(duì)紀(jì)律 結(jié)合 “ 雛鷹爭章 ” 活動(dòng)，在班級開展 “ 路隊(duì)小標(biāo)兵