20xx高中班主任述職報(bào)告范文-wenkub
2024-09-11 12 本頁(yè)面
【正文】 等。堅(jiān)信：只有良好的行為規(guī)范，才有優(yōu)異的成績(jī)。堅(jiān)持每周至少將兩篇工作中反思、總結(jié)上傳個(gè)人博客。根據(jù)學(xué)校和年級(jí)特點(diǎn)制定工作計(jì)劃，配合校長(zhǎng)室、各個(gè)處室開(kāi)展活動(dòng)。在工作中盡量給予支持幫助，毫無(wú)保留地傳授自己的教學(xué)心得。論文《 xx》獲得省教育學(xué)會(huì)二等獎(jiǎng)。我始終重視教研工作，把成為一名學(xué)者型的教師作為自己的奮斗目標(biāo)，不斷鞭策自己勤奮學(xué)習(xí)，努力提高自己的理論水平。通過(guò)學(xué)習(xí)，自我反思，不斷提升自己的教學(xué)能力。 20XX 年度，我任教高一歷史 (三個(gè)班 9 節(jié)課 )、高二歷史 (三個(gè)班 9 節(jié)課，兩個(gè)必修班，一個(gè)選修班 )。本年度我仍然堅(jiān)持 “ 務(wù)實(shí)求真，謙虛謹(jǐn)慎 ” 的工作理念，從做好自己的本質(zhì)工作著手，逐步提升自己的工作能力。 如果把述職報(bào)告比做一棵大樹(shù)，那么 ,思想、經(jīng)驗(yàn)、成就 ,分別就是這棵大樹(shù)的根系、樹(shù)干、果實(shí)，那么高中班主任述職報(bào)告怎樣寫(xiě)。 一、教學(xué)教研工作 認(rèn)真開(kāi)展教學(xué)工作，在創(chuàng)新中求發(fā)展。任教班級(jí)在校期中、期末評(píng)比中，都超過(guò)年級(jí)同類班級(jí)。積極開(kāi)設(shè)公開(kāi)課，先后向 xx 區(qū)、九校聯(lián)合體的兄弟學(xué)校開(kāi)設(shè)公開(kāi)課《第二次工業(yè)革命》、《農(nóng)奴制改革的主要內(nèi)容》、《近代經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)變動(dòng)與民族資本主義的曲折發(fā)展》等。 20XX 年，區(qū)級(jí)個(gè)人課題《 xx》結(jié)題 。 積極深入課堂聽(tīng)課學(xué)習(xí)。 20XX年 5 月， xx 老師獲得學(xué)校 第 26 屆 “ 五四教壇新秀 ” 稱號(hào)。堅(jiān)持每天早晨在 7： 00 之前到校，每周至少有三次晚間自覺(jué)留在年級(jí)部，巡視年級(jí)的狀況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改。 三、班主任工作 本年度，我所帶的班級(jí)是一個(gè)美術(shù)班。目前，所帶班級(jí)的風(fēng)氣，同學(xué)的集體榮譽(yù)感，班級(jí)凝聚力都比在高一時(shí)更進(jìn)一步。班委干部各負(fù)其責(zé)，負(fù)責(zé)每天的班級(jí)事務(wù)，并將班級(jí)常規(guī)中的 各項(xiàng)事宜進(jìn)行記錄，反潰以便班級(jí)同學(xué)及時(shí)整改。 因此，我班級(jí)的月常規(guī)考核在學(xué)校名列前茅，每個(gè)月都能獲得五面以上的流動(dòng)紅旗。 積極配合學(xué)校政教處開(kāi)展各類活動(dòng)。通過(guò)這些活動(dòng)盡展班級(jí)風(fēng)采。平時(shí)注重對(duì)學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)。通過(guò)各類主題班會(huì)，通過(guò)學(xué)生和老師的經(jīng)驗(yàn)介紹，供班級(jí)同學(xué)參考?，F(xiàn)將一學(xué)年來(lái)的工作情況述職如下： 一、全面深入了解學(xué)生，加強(qiáng)班級(jí)管理?？梢哉f(shuō)，一學(xué)期以來(lái)，由于能夠及時(shí)與學(xué)生談心，班內(nèi)未出現(xiàn)較嚴(yán)重的違紀(jì)現(xiàn)象。平時(shí)工作中，多了解學(xué)生的一些變化，以便盡早發(fā)現(xiàn)班內(nèi)問(wèn)題，防患于未然。 二、充分利用班會(huì)教育，將班會(huì)做成學(xué)生德育教育和學(xué)習(xí)教育的主陣地。通過(guò)主題班會(huì)，學(xué)生進(jìn)行自我教育，收到良好效果。另外，我也十分重視班級(jí)文化的建設(shè)。針對(duì)我班學(xué)生學(xué)習(xí)特點(diǎn)，我主動(dòng)找任課教師及時(shí)了解情況。利用各種機(jī)會(huì)拉近任課教師和學(xué)生之間的距離。針對(duì)學(xué)業(yè)水平考試，一方 面請(qǐng)任課教師進(jìn)行學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)，另一方面，請(qǐng)班內(nèi)學(xué)習(xí)優(yōu)秀的同學(xué)進(jìn)行學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)介紹。進(jìn)入六月份之后，針對(duì)班內(nèi)學(xué)習(xí)優(yōu)秀的同學(xué)，及時(shí)幫助他們制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，及早開(kāi)展高考備戰(zhàn)。通過(guò)舉辦比賽，組織同學(xué)們?nèi)珕T積極參與，為活動(dòng)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，起到了凝聚人心，堅(jiān)持不懈，拼搏進(jìn)取的教育意義。針對(duì)某些男生 上課紀(jì)律松散，睡覺(jué)的情況，又召開(kāi)了部分男生家長(zhǎng)會(huì)。通過(guò)與家長(zhǎng)的交流，我班家長(zhǎng)也對(duì)我們的班級(jí)管理工作感到滿意。本學(xué)期初，我從圖書(shū)館借閱了《做最好的班主任》《班主任工作漫談》《班主任兵法》等書(shū)籍，利用課余 時(shí)間學(xué)習(xí)閱讀。雖然本學(xué)期是比較辛苦，但是辛苦中卻滿含著收獲與幸福。我相信，只要付出，就一定會(huì)有收獲。教書(shū)育人，為人師表，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，有極強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感
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