27我是貓教學設計-wenkub
2022-12-02 06:12:54 本頁面
【正文】 第四部分：（７、８自然段）寫在人們的嘲笑下“我”無奈地演完一場丑劇。 1．自由讀課文，想一想課文主要講了一件什么事情？ 2．想一想：全文可以分成幾個部分？每個部分都講了什么內容？（引導學生在讀書的過程中理清課文層次。 二、初讀課文，認識生字新詞。 教學重點： 理解課文的主要內容，體會作者對弱者的深切的同情，對當時社會人情冷暖的不滿與憤恨。27我是貓教學設計 教學目標： “糕、貪”等 13 個生字，會認“饞、霉”等 9 個生字，在語境中理解“年糕、貪饞”等新詞語。 教學難點： 理解感悟三條真理的含義以及 表達的思想感情。 1．自由讀課文，把字音讀正確，句子讀通順，在課文中畫出生字、新詞。） 第一部分：（１、２自然段）寫“我”看見廚房沒有人，決定抓住機會吃了那塊年糕，并由此發(fā)現(xiàn)了第一條真理。 四、布置作業(yè)： １．抄寫課文中的生字新詞。） 二、瀏覽課文，整體感知。） 四、交流匯報，深入學習。） 第二條真理：所有的動物，都能直覺地預測吉兇禍福。理解：瘆人、難得的
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