【正文】 。 組織半日活動考核，向家長開放（必須含由本班教師執(zhí)教的英語活動）。 （ 4）運用直觀、形象的教育，調(diào)動幼兒的積極性。 （ 2）整理課題計劃、階段小結(jié)、專題文章、教師、活動設(shè)計（照片、 VCD）、教玩具照片等資料，撰寫課題總結(jié)報告，參加省學(xué)前教育協(xié)會 “ 十五 ” 課題結(jié)題成果展示。 （ 3）引進奧爾夫音樂教育，提升藝術(shù)園品牌。 （ 5）加強了雙語教學(xué)的研究與實踐，幼兒參與 英語活動的興趣較高，對學(xué)過的、歌曲掌握較好，能聽懂并愿意用英語對話，基本養(yǎng)成大膽說英語的習(xí)慣。 （ 2）通過崗前培訓(xùn)、專家講座、專業(yè)培訓(xùn)等方式積極開展教師培訓(xùn)，提高教師的業(yè)務(wù)能力、專業(yè)水平，提升幼兒園整體素質(zhì)。 精選教師在校園網(wǎng)上發(fā)布的文章，并進行評比。 教師基本功展示。 課題研究《如何轉(zhuǎn)變農(nóng)村家長的育兒觀》、《如何在一日活動中培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識》。 組織觀摩課、教學(xué)評比活動。 結(jié)合 “” 開展 “ 我講孝心 ” 活動，各班上交《家園活動方案》。 開展專項教育活動，讓每位幼兒會問候，會使用禮貌用語。 全面整理環(huán)境衛(wèi)生，營造宣傳氛圍。 請家長走進課堂體驗并與教師共同探討幼教工作。 4 注重孩子的心理教育，讓他們敞開心扉，善于表達。 （二）、組織豐富多彩的教學(xué)活動，注重過程與實施，全面提升教學(xué)質(zhì)量。 經(jīng)常組織園內(nèi)外觀摩活動，園領(lǐng)導(dǎo)和老師共評、互評，充分展現(xiàn)不同的教學(xué)風(fēng)格，不斷提高 教師的業(yè)務(wù)水平。 組織教師深入學(xué)習(xí)《幼兒園指導(dǎo)綱要》、《幼兒學(xué)》、《幼兒心理學(xué)》、《萬店鎮(zhèn)小學(xué)幼兒園管理工作方案》、《萬店鎮(zhèn)小學(xué)一日工作規(guī)程》等，不斷提升教師的理論素養(yǎng)。幼兒園工作方案具體怎樣寫呢？幼兒園的任務(wù)為解除家庭在培養(yǎng)時所受時間、空間、環(huán)境的制約，讓幼兒身體、智力和心情得以健康發(fā)展。 教師間相互幫助、取長補短，力爭每位教師都會唱、會跳、會彈、會畫、會手工制作，扎實錘煉教師基本功。 立足課題研究與實踐結(jié)合，擬定課題《如何轉(zhuǎn)變農(nóng)村家長的育兒觀》、《如何在一日活動中培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識》，制定學(xué)習(xí)內(nèi)容并積極開展活動。 各班合理制定學(xué)期教學(xué)計劃，要求班級計劃有可操作性和實效性。 開展豐富多彩的教學(xué)活動，給每位幼兒提供自我展示的機會和條件。 廣泛開展家園互動和親子活動。 發(fā)放教材和教學(xué)資料，發(fā)放《萬店鎮(zhèn)小幼兒園家長工作須知》、《萬店鎮(zhèn)小學(xué)幼兒園教學(xué)內(nèi)容與進度表》。 制定幼兒園及班級工作劃。 初定 “ 六一 ” 匯演節(jié)目，并開展訓(xùn)練。 教學(xué)月查。 開展經(jīng)典誦讀評比活動，中班以誦讀古詩為主，大班和學(xué)前班以誦讀《三字經(jīng)》為主。 各班評先 “ 好寶寶 ” 。 安排招生工作。將兒童心理健康作為一項重點工作來抓，注重在日常生活中促進幼兒身心健康和諧發(fā)展。英語發(fā)音較準確；能聽懂并愿意用簡單的英語與他人進行口語交流，完成多個連續(xù)的簡單英語指令。 二、本學(xué)期工作重點 深化幼兒園課程改革，全面提高教育教學(xué)水平，促進師生共同 成長。 在一日生活中滲透英語教育 （ 1）通過英語的高頻運用，熟練生活口語。 三、各月 （一）九月： 認真做好開學(xué)的相關(guān)工作： 1）開學(xué)前普訪 2）活動室布置 3）組織 “ 大帶小 ” 、音樂會等活動，安定幼兒情緒 4）建立幼兒一日生活常規(guī) 5）開展主題探究活動 6）建立幼兒成長檔案 開展教師技能技巧比賽（舞蹈、聲樂、樂器、繪畫及英語、音樂優(yōu)秀課例評比），提高教師專業(yè)素質(zhì)；并選出優(yōu)秀節(jié)目、作品參加鵬城金秋社區(qū)藝術(shù)節(jié)活動（書畫、舞蹈）。 參加長城片交流觀摩活動。 參加長城片 0— 3 歲早教研究交流活動。 本學(xué)期我們大班教研組繼續(xù)以 “ 綱要 ” 為工作指南，以園本培訓(xùn)內(nèi)容為依據(jù)，充分深入課程園本化改革，認真貫徹二期課改的精神和理念，提升自身教育新理念，并以提高保教質(zhì)量與教師隊伍素質(zhì)為重點，把握機遇、團結(jié)協(xié)作、深化改革、加快發(fā)展。為幼兒提供自我服務(wù)的機會，形成良好的衛(wèi)生保健習(xí)慣。始終把全園師生的安危放在各項工作的首位。平時各班級利用晨間談話、教學(xué)活動、游戲活動，對幼兒進行淺顯的安全常識教育，提高幼兒的安全意識和自我保護能力，防患于未然。組織教職工的健康體檢，嚴格禁止傳染病患者和傳染病源攜帶者從事食堂服務(wù)工作。要加強安全員的管理和教育，提供培訓(xùn)、學(xué)習(xí)機會。安全員要及時了解本園安全工作的現(xiàn)狀，經(jīng)常排查存在的安全隱患，發(fā)現(xiàn)問題，要及時整改到位，決不掉以輕心。因此，全體教職工要牢固樹立 “ 安全第一 ” 、 “ 預(yù)防為主 ” 的思想，把安全工作列入重要議事日程，切實加強幼兒園安全工作，確保幼兒及保教人員的生命和財產(chǎn)安全。要按照市里的統(tǒng)一部署和要求，采取有效措施，全力防范。對因失職、瀆職造成重大幼兒傷害事故的直接責任人要堅決追究責任，情節(jié)嚴重的要依法查處。 3 月初和 10 中旬，分別組織全園幼兒科學(xué)進行應(yīng)急遇險的 39。 （三）健全制度，強化管理 健全幼兒園各項，重點強化幼兒園的一日常規(guī)管理、傳染病管理和飲食衛(wèi)生管理。幼兒園要配齊、配足消防設(shè)備和器材，保證幼兒園的消防通道暢通，并由總務(wù)處專人管理，確保消防設(shè)備器材和通道在緊急情況下能夠順利啟用。 （ 4）幼兒園安全制度。 。嚴格審核幼兒園各類人員的任職資格，對不符合國家、省、市有關(guān)規(guī)定的要立即調(diào)離工作崗位或予以清退。學(xué)校分別在幼兒園大門等園內(nèi)重要部位配置安裝技術(shù)先進、質(zhì)量可靠的監(jiān)控設(shè)備 。 園長、分管園長根據(jù)本園各項工作的實際情況，分別制定保教工作程序、保育員工作程序、保潔工工作程序保安工作程序，相應(yīng)人員人手一冊，認真學(xué)習(xí)并