61反比例函數(shù)教案-wenkub
2022-12-02 05:18:47 本頁(yè)面
【正文】 (2)、理論聯(lián)系實(shí)際，讓學(xué)生有學(xué)有所用的感性認(rèn)識(shí)。 （ 3）、會(huì)判別反比例函數(shù)。 1 葉縣實(shí)驗(yàn)學(xué)校 孫水葉 一 、 教學(xué)目標(biāo)： 教學(xué)目標(biāo)是教學(xué)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。 2．能力目標(biāo) (1)、通過兩個(gè)實(shí)際問題，培養(yǎng)學(xué)生勤于思考和分析歸納的能力。 二 、本課題的重點(diǎn)、難點(diǎn)和關(guān)鍵： 重點(diǎn)：反比例函數(shù)的意義； 難點(diǎn)：求反比例函數(shù)的解析式； 關(guān)鍵：如何由實(shí)際問題轉(zhuǎn)化為數(shù)學(xué)模型。 情境二 ： 電流 I,電壓 U，電阻 R 之間滿足關(guān)系式 ．當(dāng) U=220V 時(shí)，（ 1）你能用含 R 的代數(shù)式表示 I 嗎？ （ 2）利用寫出的關(guān)系式完成下表： R（Ω） 20 40 60 80 100 3 I(A) 當(dāng) R 越來越大時(shí)， I 怎樣變化？ 當(dāng) R 越來越小呢？ （ 3）變 量 I 是 R 的函數(shù)嗎？為什么 ? 歐姆定律的應(yīng)用中的函數(shù)關(guān)系 舞臺(tái)燈光可以在很短的時(shí)間內(nèi)將陽(yáng)光燦爛的晴日變成濃云密布的陰天 ,或由
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1