5淺談縣級教育行政機關黨員先進性-wenkub
2024-09-07 04 本頁面
【正文】 。教育行政機關的黨員要有強烈的改革意識和創(chuàng)新精神，指導校長和教師積極投身改革，不斷創(chuàng)新工作思路。三是品牌創(chuàng)建。管理出質量，質量在管理。當前，學校正處在變革期，所有的新舊理念發(fā)生著激烈的沖撞和激蕩，一些良莠并存的理論常常會使校長、教師的思想模糊起來，嚴重干擾著學校工作的開展，影響著教育質量的提高。教育行政機關的黨員要始終抓住這個根本不放 第 2 頁 共 8 頁 松。辦讓人民滿意的教育是教育行政機關的出發(fā)點和歸宿點。 6800 多萬黨員分布在 960 萬平方公里的土地上，戰(zhàn)斗在各個不同的行業(yè)和崗位上。 “ 中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的有共產(chǎn)主義覺悟的先鋒戰(zhàn)士 ” 。明確規(guī)定了中國共產(chǎn)黨黨員先進性的本質屬性。各個行業(yè)、各個崗位先進性具體要求應該是各不相同的。雖然辦讓 人民滿意的教育受到多方面因素的制約，要經(jīng)歷一個較長的過程，不可能一蹴而就，尤其在當前這個社會轉型期，教育與人民 “ 滿意 ” 還有一定的差距，但作為教育行政機關的每一名共產(chǎn)黨員，都應當以此為目標，為之而努力，逐步提升人民群眾的滿意度，從而體現(xiàn)出教育行政部門黨員的先進性。緊緊圍繞 “ 提高質量 ” 這個主題，抓好三個環(huán)節(jié)。作為教育行政機關的黨員要有深刻敏銳的認識和看透事物本質的能力，及時迅速地作出反應，并進行思想觀念的引領，適時地 指點迷津，決不能隨波逐流，追求時髦。教育行政機關的黨員在日常工作中，要高度重視對學校的管理。強化競爭意識，樹立新的標桿，豐富辦學內涵，拓展學校優(yōu)勢，打造 辦學特色，爭創(chuàng)一流實績，提升學校品位，推動教育質量的提高。一是繼續(xù)推 第 3 頁 共 8 頁 進課程改革。三抓好學生的創(chuàng)新。目前，無論是辦學條件，還是師德水平，城鄉(xiāng)之間、校與校之間都存在著很大的差異。應該說，隨著我省中小學合格學校和標準化建設系統(tǒng)工程的不斷推進，農村中小學的辦學條件得到了顯著的改善，但與 XX 縣區(qū)相比，教育差 異仍明顯存在，需要進一步完善 “ 以縣為主 ” 的管理體制，呼吁政府加大對農村教育的投入力度，在經(jīng)費投入上多搞 “ 雪中送炭 ” ，不搞 “ 錦上添花 ” ，扶持農村學校，積極實施 “ 六有 ” 工程，進一步改善辦學條件。同時，要通過公開選拔的方式，制定適當?shù)膬?yōu)惠政策，給予一定的物質獎勵，鼓勵、引導和吸引高等學校優(yōu)秀畢業(yè)生經(jīng)培訓取
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