【正文】 二是增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)。三是認(rèn)真解決學(xué)生就學(xué)交通安全問(wèn)題。 再次，發(fā)揮優(yōu)質(zhì)資源作用。進(jìn)一步明確課改的重要意義，增強(qiáng)積極推進(jìn)課程改革的責(zé)任感，做到邊實(shí)踐，邊總結(jié)，不斷打造典型，示范全局，務(wù)求實(shí)效。 一抓觀(guān)念引領(lǐng)。 第 1 頁(yè) 共 8 頁(yè) 淺談縣級(jí)教育行政機(jī)關(guān)黨員先進(jìn)性 《黨章》指出。思想觀(guān)念的正確與否，直接影響著學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)的正常開(kāi)展和教育質(zhì)量的提高。二是扎實(shí)抓好德育改革。一方面加速農(nóng)村中小學(xué)信息化工程的進(jìn)程，形成農(nóng)村中小學(xué)遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，促進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育資源共享，促進(jìn)教育全面協(xié)調(diào)發(fā)展，緩解農(nóng)村學(xué)校師資不足、水平不高等諸多現(xiàn)實(shí)困難。積極推進(jìn)中小學(xué)生 “ 寄宿制 ” ，與交通、公安等部門(mén)聯(lián)手解決學(xué)生就學(xué)交通車(chē)問(wèn)題，徹底解決學(xué)生乘坐無(wú)證照農(nóng)用車(chē)上學(xué)而帶來(lái)的安全問(wèn)題，讓家長(zhǎng) 安心、放心、舒心。教育的本質(zhì)是服務(wù)，教育行政機(jī)關(guān)的黨員是為國(guó)家服務(wù)，必須盡忠；家長(zhǎng)送孩子上學(xué)讀書(shū)是消費(fèi)，我們是為消費(fèi)者服務(wù)，必須盡責(zé)；我們是為地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)，必須盡力；我們是為人民服務(wù)，必須盡心；我 們是為基層學(xué)校和教師服務(wù)，必須盡職。是否具有大局觀(guān)念，是 衡量一個(gè)黨員干部，特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部黨性強(qiáng)不強(qiáng)、政治素質(zhì)高不高的標(biāo)準(zhǔn)，教育行政機(jī)關(guān)的黨員普遍負(fù)責(zé)著一個(gè)單位或一個(gè)科室、一個(gè)部門(mén)、一個(gè)方面的工作，手中握有一定的權(quán)力，講大局意識(shí)，最根本的一條就是立黨為公，執(zhí)政為民，把人民賦予的權(quán)力，不折不扣地 第 8 頁(yè) 共 8 頁(yè) 用在全心全意為人民服務(wù)、全心全意維護(hù)人民群眾最根本的利益上。認(rèn)真實(shí)施 “ 助學(xué)券 ” 制度，多渠道籌集資金，對(duì)因種種原因造成的特殊困難家庭子女就學(xué)減免學(xué)雜費(fèi)，確保不因經(jīng)濟(jì)困難而造成一名學(xué)生輟學(xué)，以解除他們的后顧之憂(yōu)。同時(shí)，要通過(guò)公開(kāi)選拔的方式，制定適當(dāng)?shù)膬?yōu)惠政策，給予一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，鼓勵(lì)、引導(dǎo)和吸引高等學(xué)校優(yōu)秀畢業(yè)生經(jīng)培訓(xùn)取得教師資格后到農(nóng)村學(xué)校任教，改善農(nóng)村學(xué)校的師資結(jié)構(gòu)，讓農(nóng)民的子女也能夠享受到高質(zhì)量的教育。一是繼續(xù)推 第 3 頁(yè) 共 8 頁(yè) 進(jìn)課程改革。緊緊圍繞 “ 提高質(zhì)量 ” 這個(gè)主題，抓好三個(gè)環(huán)節(jié)。 “ 中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)工人階級(jí)的有共產(chǎn)主義覺(jué)悟的先鋒戰(zhàn)士 ” 。當(dāng)前，學(xué)校正處在變革期，所有的新舊理念發(fā)生著激烈的沖撞和激蕩，一些良莠并