我的伯父魯迅先生教案-wenkub
2022-12-02 04:37:14 本頁面
【正文】 的？ ◇你從文章的字里行間發(fā)現(xiàn)了它的行文特點，真了不起（真細(xì)心）。本文是周曄在魯迅先生逝世九周年也就是 1945年寫的回憶文章 ,記錄了魯迅晚年的幾件事。 教學(xué)難點：體會伯父說的含義深刻的話語。 18．我的伯父魯迅先生 １．初步理解課文 ,學(xué)習(xí)擬小標(biāo)題的兩種方法 。 教學(xué)過程： 課前談話： ☆這些天來，什么事，什么人讓你深深地痛心？又是什么事什么人讓你深深地感動？ ☆古今中外，出現(xiàn)了許許多多的偉人，你最崇拜的是誰？ 一、揭示課題 :“橫眉冷對千夫指 ,俯首甘為孺子牛。 （ 4） 讀了課題，你有什么不明白的地方？ “先生”是全社會對魯迅的尊稱，用在這里表達(dá)了周曄對伯父的崇敬之情。 同學(xué)們能不能用簡潔的語言給每件事概括小標(biāo)題？請你靜靜地讀四個故事，邊讀邊思考，把小標(biāo)題加在故事前面的空行處。 ◇同學(xué)們概括得真好，小標(biāo)題就像故事的眼睛，文章閱讀起來更清晰了。 朗讀：讀出人的多。為什么伯父得到這么多人愛戴？ 淚眼朦朧中，這節(jié)課想跟隨周曄走進(jìn)哪個故事？ 默讀這一段，邊讀邊思考，為什么伯父得到這么多人的愛戴？ 交流討論： 1）為什么伯父得到這么多人的愛戴？（對素昧平生的勞動人們的同情關(guān)心） 2)在魯迅先生的生活當(dāng)中，僅僅只會關(guān)心這一個車夫嗎？（看到其他勞動人們有困難了，他同樣會伸出關(guān)愛之手。 一生讀句子 請你們細(xì)細(xì)地品讀
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1