5如何加快推進教育現(xiàn)代化建設經(jīng)驗交流-wenkub
2024-09-07 01 本頁面
【正文】 路徑是。即加快教育現(xiàn)代化建設。去年，我市組織開展了首批教育現(xiàn)代化學校創(chuàng)建和認定工作，全市 11%的幼兒園、 21%的中小學、 30%的中等職業(yè)學校達到了認定標準。深入開發(fā)實施豐富多彩的選修課程、校本課程、研究性課程，倡導啟發(fā)式、探究式、討論式、參與式教學，鼓勵學生創(chuàng)造性思維，增強其創(chuàng)新精神和實踐能力。改革完善中小學教育質量綜合評價制度，明確質量標準，制訂質量監(jiān)測指標體系，開展質量監(jiān)測和 “ 綠色評價 ” 。以規(guī)范管理維護教育公平，通過依法治教、規(guī)范招生秩序、 “ 陽光分班 ”等途徑和措施，不斷提高教育管理水平。圍繞推進教育治理體系和治理能力現(xiàn)代化，鼓勵先行先試，積極突破制約教育科學發(fā)展的體制機制性障礙，最大限度地激發(fā)教育活力 。當前，中心 XX 縣區(qū)重點是加快推進市一中、二中、中專學校、東城 5 所 第 4 頁 共 5 頁 義務教育學校（幼兒園）、油地校共建石油大學勝利學院等教育重點工程。提高師生信息技術應用水平，不但建好，而且用好。目前我市已啟動 44 所學校試點，力爭到 2024 年全市 90%以上義務教育學校、全部公辦普通高中學校實現(xiàn)小班化教學。六是隊伍專業(yè)化：加強師德建設，創(chuàng)樹 “ 教育人 ” 品牌，努力以更高的標準、更優(yōu)的作風推動教育事業(yè)發(fā)展，引領社會風尚。按照 “ 三年一輪、全員學習、分層培訓、綜合提升 ” 的原則，努力培養(yǎng)造就一支師德高尚、業(yè)務精湛、結構合理、充滿活力的專業(yè)化
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