【總結】 《蘋果里的五角星》說課稿 《蘋果里的五角星》說課稿（1） 一．教材 今天我所說的是蘇教版第八冊《蘋果里的五角星》，這是一篇講讀課文，課文主要講了鄰居家的小男孩把他在幼兒園里學到的橫切蘋...
2024-12-06 01:23
【總結】1 《蘋果里的五角星》教學思考 蘋果里的五角星早就藏在那里了！今天重讀 這篇文章突然想到這一句話。魯班發(fā)明鋸，是受把自己手拉破的那 根茅草的啟發(fā)，其實那根茅草早就躺在那里，一定也拉過許多人...
2025-08-06 19:56
【總結】1 《蘋果里的五角星》教學設計 設計思路： 1、指導思想：即事悟理，明白真諦。 2、設計理念：合作探究，老師點撥。 3、思路提要：懸疑mdash。mdash。感受mdash。mdash。...
2025-08-06 15:54
【總結】魯教版二年級語文下冊一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星，掛在天上放光明，好像許多小眼睛。你們數(shù)過星星嗎？我們今天就一起來數(shù)一數(shù)天上的星星，看看天上的星星有什么奧秘。自讀課文，想一想數(shù)星星的孩子發(fā)現(xiàn)了什么秘密。借助拼音認讀生字，同學間可相互交流認字方法。朗讀仰望
2024-12-12 18:47
【總結】1 《蘋果里的五角星》說課設計 一．教材 今天我所說的是蘇教版第八冊《蘋果里的五角星》，這是一篇 講讀課文，課文主要講了鄰居家的小男孩把他在幼兒園里學到的橫 切蘋果的方法傳給我的事，告訴...
【總結】1 《蘋果里的五角星》教學案例 （學習第5自然段） 師：文中這樣切蘋果指的是怎樣的切法？ 生：是指攔腰切下去。 生：是指橫切。 師：你們說得都對。那么這一句話中兩次用了也許是出于表示 ...
【總結】本文格式為Word版，下載可任意編輯 吊在井桶里的蘋果閱讀訓練題及答案 吊在井桶里的蘋果 ⑴有一句話講，女兒是父親前世的情人。說的是做女兒的，特別親父親，而做父親的，特別疼女兒。那講的應...
2025-04-05 21:31
【總結】小學四年級下冊語文《蘋果里的五角星》教學反思??“創(chuàng)造力來源于打破常規(guī)的思維方式?！痹诮虝澈徒虒W藝術家之間，最大的區(qū)別恐怕就是具有教學的創(chuàng)造性了。教學是科學，也是一門藝術。在《蘋果里的五角星》一課的教學中，我努力以其樸實而又新穎的教學方式，激活學生探究的欲望，在學習語文的同時，讓學生去發(fā)現(xiàn)課文和生活中的“五角星”。這一堂課力求訓練
2025-04-17 12:06
【總結】 《蘋果里的五角星》說課稿范文 一．教材 今天我所說的是蘇教版第八冊《蘋果里的五角星》，這是一篇講讀課文，課文主要講了鄰居家的小男孩把他在幼兒園里學到的橫切蘋果的方法傳給我的事，告訴人們...
2024-12-06 01:29
【總結】1 ?蘋果里的五角星?教學設計 設計思路： 1、指導思想：即事悟理，明白真諦。 2、設計理念：合作探究，老師點撥。 3、思路提要：懸疑mdash。mdash。感受mdash。mdash。...
2025-09-14 04:47
【總結】《蘋果里的五角星》教學設計 《蘋果里的五角星》教學設計1教學目標： 、流利、有感情地朗讀課文。 ，理解由生字組成的詞語，會用“清晰”、“魅力”造句。 ，懂得人的創(chuàng)造力來源于...
2025-04-05 06:12
【總結】1 ?蘋果里的五角星?教學思考 蘋果里的五角星早就藏在那里了！今天重讀 這篇文章突然想到這一句話。魯班創(chuàng)造鋸，是受把自己手拉破的那 根茅草的啟發(fā)，其實那根茅草早就躺在那里，一定也拉過許多人...
2025-09-14 04:45
【總結】1 《蘋果里的五角星》教學設計之三 教學目標 1、在學生預習的基礎上，掌握文中生字新詞。 2、通過聯(lián)系上下文和實踐操作理解、運用文中詞句。 3、感悟創(chuàng)造的思維方法，增強學生的創(chuàng)新意識。 ...
【總結】 ?蘋果里的五角星?教學案例 〔學習第5自然段〕 師：文中這樣切蘋果指的是怎樣的切法？ 生：是指攔腰切下去。 生：是指橫切。 師：你們說得都對。那么這一句話中...
2025-09-21 16:52
【總結】1 ?蘋果里的五角星?說課設計 一．教材 今天我所說的是蘇教版第八冊?蘋果里的五角星?，這是一篇講 讀課文，課文主要講了鄰居家的小男孩把他在幼兒園里學到的橫切 蘋果的方法傳給我的事，告訴...
2025-09-14 04:31
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