【總結(jié)】班級:七年級科目:語文教師:主備教案副備教案《小溪流的歌》教學設(shè)計教學目標1、知識與能力目標:理解“小溪流的歌”所體現(xiàn)的精神,領(lǐng)會作品的主題。2、過程與方法目標:要引導學生通過自主、合作、探究的學習方式理解課文內(nèi)容。3、情感態(tài)度與價值觀:在讀中感悟,激
2024-11-28 01:01
【總結(jié)】冀教版四年級語文下冊第三單元學習目標。、永不停步的精神。?講他做了些什么?一讀。初讀課文思考問題:小溪流的心情怎樣?給你的感覺如何?(調(diào)皮活潑)小溪流怎樣玩耍的?朗讀課文,感悟情感:你覺得現(xiàn)在的小溪流就像什么?你喜歡哪些詞句?讀一讀
2024-12-11 12:08
【總結(jié)】 小學語文四年級教案——?小溪流的歌?教學設(shè)計之一 教學目標: 1、能有感情地朗讀全文。 2、進一步學習總分段式的寫法。 3、感受小溪流自強不息,永不停步的精神。 ...
2025-09-21 18:09
【總結(jié)】1 小學四年級語文教案——《小溪流的歌》教 學設(shè)計之二 教學目標: 1、能按要求預(yù)習課文。 2、學會本課6個生字,理解10個詞語的意思。 3、能有感情地朗讀課文。 4、感受小溪流自強...
2025-08-06 00:37
2024-12-12 23:32
【總結(jié)】8小溪流的歌執(zhí)教:鄒蓉九年制義務(wù)教育課本語文S版第十二冊小溪流的歌小溪流小河大江大海在第2部分中,找出直接贊頌小溪流的精神的句子,然后說說小溪流的精神是什么。在他清亮的眼睛里,世界上所有的東西都像他自己一樣新鮮,快樂。小溪流就這樣不知疲倦地奔流
2024-12-12 18:37
【總結(jié)】1 小學四年級語文教案——《小溪流的歌》教 學設(shè)計之一 教學目標: 1、能有感情地朗讀全文。 2、進一步學習總分段式的寫法。 3、感受小溪流自強不息,永不停步的精神。 教學重點:有感...
2025-08-05 21:26
【總結(jié)】 小學語文四年級教案——?小溪流的歌?教學設(shè)計之二 第一課時 教學目標: 1、能按要求預(yù)習課文。 2、學會本課6個生字,理解10個詞語的意思。 3、能有感情地...
2025-09-22 09:53
【總結(jié)】 小學四年級語文教案——?小溪流的歌?教學設(shè)計之一 教學目標: 1、能有感情地朗讀全文。 2、進一步學習總分段式的寫法。 3、感受小溪流自強不息,永不停步的精神。 ...
2025-09-21 17:36
2024-12-12 18:07
【總結(jié)】 小學四年級語文教案——?小溪流的歌?教學設(shè)計之二 教學目標: 1、能按要求預(yù)習課文。 2、學會本課6個生字,理解10個詞語的意思。 3、能有感情地朗讀課文。 ...
2025-09-22 09:43
【總結(jié)】泉水叮咚泉水叮咚泉水叮咚響跳下了山岡走過了草地來到我身旁泉水呀泉水你到哪里你到哪里去唱著歌兒彈著琴弦流向遠方請你帶上我的一顆心繞過高山一起到海洋……語文版七上第五單元第十八課嚴文井嚴文井(1915~2021),現(xiàn)代作家、兒童文學作家。原名嚴文錦。湖北武昌人。19
2024-11-30 14:37
【總結(jié)】《小溪流水響叮咚》教學設(shè)計學科:音樂課型:綜合年級:四年級【教學目標】1、使學生能準確而有感情地演唱歌曲《小溪流水響叮咚》。2、通過演唱歌曲《小溪流水響叮咚》和初步聆聽《森林的歌聲》,培養(yǎng)學生對大自然、對祖國的贊美與熱愛之情。3、通過用自制的打擊樂器為歌曲伴奏,培養(yǎng)學生對節(jié)奏的創(chuàng)作能力、對音樂的審美能力及師生、生生
2024-11-18 19:10
【總結(jié)】《小溪流的歌》同步練習1、給加粗字注音牢騷()沉淀()阻礙()恐嚇()興致勃勃()低沉()怨悔()富足()積蓄()眺望()2、用自己的話解釋下列詞語(1)五顏六色:
2024-11-28 07:45
【總結(jié)】16.小溪流的歌◆走近作者嚴文井(1915-2022),原名嚴文錦,湖北武漢人。當代作家、散文家、著名兒童文學家。1950年出版的童話《蚯蚓和蜜蜂的故事》,向孩子們講述勞動在生命形成和進化中的重大作用,獲全國少年兒童文藝創(chuàng)作獎。代表作有《南南和胡子伯伯》《丁丁的一次奇怪旅行》《蚯蚓和蜜蜂的故事》等?!粑念}闡釋
2025-06-21 05:15