13在大海中永生導學案-wenkub
2022-12-02 03:02:45 本頁面
【正文】 教學目標： 1． 正確、流利、有感情地朗讀課文。注意“疆、港、屬”的字形。（ 組內(nèi) 1號同學負責報詞 ） 3． 將易讀錯、易寫錯的生字寫上黑板，并匯 報學習情況。 第一課時 一、導入新課 同學們，你們認識鄧小平爺爺嗎？他是老一輩無產(chǎn)階級革命家，也是中國改革開放的總設(shè)計師，“一國兩制”構(gòu)想的締造者。大江南北，、長城內(nèi)外，全國各族人民都沉浸在無比的悲痛之中。 2．教師檢查 （ 1）出示生詞，朗讀，識記。要求讀通順。 ① 組內(nèi)朗讀所畫的詞句。n y226。n y237。再全班有感情地誦讀。 活動單 導學案 調(diào)整與改進 【活動方案】 活動一：品讀課文，體會感情。 ②作者用了哪些修辭方法？說說這樣寫的好處。 2． 小組交流課題的含義，并寫下來。 1． 回顧 課文第一段 鄧爺爺臨終前，再三叮囑，死后捐獻角膜，解剖遺體，不留骨灰，撒入大海，這是他把畢生精力毫無保留地獻給祖國和人民的遺愿，也是他留給黨和人民的一份珍貴遺產(chǎn)。 根據(jù) 活動一 的要求朗讀課文第 2 到第六自然段。 小學語文五上 4 活動三：回顧全文，練習背誦。 【檢測反饋】 1．“大海嗚咽，寒風卷著浪花，痛悼偉人的離去??”你仿佛聽到大海在說些什么呢？想一想，寫下來：
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