【總結】于無聲處聽驚雷——淺談如何從課題入手進行閱讀教學題目是一篇文章的眼睛，我們往往能夠透過這雙“眼睛”窺視到文章的思路、中心和內容。在閱讀教學中，我們可以從課題入手，發(fā)揮這雙“眼睛”的作用，幫助學生理解課文，學習課文。下面我以小學語文第十冊的課文為例，談談我在教學中的做法。一、從課題的類型入手，了解課文內
2024-11-21 04:24
【總結】銳角三角函數(shù)題型：銳角三角函數(shù)基本概念(1)例：已知α為銳角，下列結論：（1）sinα+cosα=1;（2）若α45°,則sinαcosα;（3）若cosα,則α60°;(4)。正確的有（）A.(1)(2)(3)(4)B.(2)(3)(4)C.(1)(3)(4)D.(1)(2)(3)變式：
2025-08-05 06:46
【總結】導入新課講授新課當堂練習課堂小結銳角三角函數(shù)第二十八章銳角三角函數(shù)第4課時用計算器求銳角三角函數(shù)值及銳角九年級數(shù)學下（RJ）教學課件學習目標1.會使用科學計算器求銳角的三角函數(shù)值.(重點)2.會根據(jù)銳角的三角函數(shù)值，借助科學計算器求銳角的大小
2025-06-15 12:03
【總結】第3課時 特殊角的三角函數(shù)值°,45°,60°角的正弦值、余弦值和正切值如下表:△ABC中,∠C=90°,∠B=2∠A,則cosA等于( )1A解析:∵∠B=2∠A,∠B+∠A=90°,∴∠A=30°,∴cosA=.α為銳角
2025-06-15 12:04
【總結】.......銳角三角函數(shù)難題 一、選擇題（共12小題）1．（2011?懷柔區(qū)二模）如圖，長方形ABCD中，AB=2，BC=3；E是AB的中點，F(xiàn)是BC上的一點，且CF=BC，則圖中線段AC與EF之間的最短距離是（ ?。?/span>
2025-03-26 05:03
【總結】全國中考信息資源門戶網(wǎng)站正切函數(shù)值表角度正弦sin??余弦cos?正切tan0????????0??????1??????&
2025-06-30 22:37
【總結】特殊角及計算歸納結果0°30°45°60°90°sinAcosAtanAcotA當銳角越來越大時,的正弦值越來____
2025-06-22 17:17
【總結】銳角三角函數(shù)專題共100分命題人：王震宇張洪林一、選擇題（30分）1、如果∠A是銳角，且，那么∠A=_______。A.30° B.45° C.60° D.90°2.CD是Rt△ABC斜邊上的高，AC=4，BC
2025-06-07 23:02
【總結】第一篇：《銳角三角函數(shù)》說課稿 《銳角三角函數(shù)》說課稿 元城初中李先龍 一．知識技能： 1、通過復習進一步理解銳角三角形函數(shù)的概念，能熟練地應用sinA，cosA，tanA表示直角三角形中的兩...
2024-10-27 06:18
2025-06-18 05:06
【總結】銳角三角函數(shù)第4課時用計算器求銳角三角函數(shù)值九年級下冊學習目標?；?，借助科學計算器求銳角的大?。?.預習檢測1、如圖，在△ABC中，∠ACB=90°，∠ABC=26°，BC=5．若用科學計算器求邊AC的長，則下列按鍵順序正確的是（ ?。〢、B、C、
【總結】第3課時特殊角的三角函數(shù)值學前溫故新課早知在Rt△ABC中,∠C=90°,我們把∠A的對邊與斜邊的比叫做∠A的,記作sinA,即==;把∠A的鄰邊與斜邊的比叫做∠A的,記作cosA,即cosA==;把∠A的對邊與鄰邊的比叫做
2025-06-19 12:14
【總結】ABC“斜而未倒”BC=AB=意大利的偉大科學家伽俐略，曾在斜塔的頂層做過自由落體運動的實驗.．α小明在打網(wǎng)球時，擊出一個直線球恰好擦網(wǎng)而過，且剛好落在底線上，已知網(wǎng)球場的底線到網(wǎng)的距離（OA）是12米，網(wǎng)高（AC）是1米，擊球高度（BD）是2米，你能求出球飛行的距離嗎
2024-11-28 02:17
【總結】第一章直角三角形的邊角關系從梯子的傾斜程度談起(2)銳角三角函數(shù):正弦與余弦?在直角三角形中,一個銳角A確定時,它的對邊與鄰邊的比便隨之確定，這個比叫做∠A的正切（tangent）。正切有的放矢1駛向勝利的彼岸?在Rt△ABC中,銳角A的對邊與鄰邊的比叫做∠A的正切,記作t
2025-08-07 11:16
【總結】新人教版九年級數(shù)學(下冊)第二十八章§銳角三角函數(shù)（2）——余弦、正切復習與探究：在中，RtABC????C90ABCabc∠A的正弦：caABBC斜邊A的對邊sinA????2、當銳角A確定時，∠
2025-07-25 15:59
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