5全區(qū)教育局工作打算-wenkub
2024-09-06 21 本頁面
【正文】 度，確保在 2024年內(nèi)圓滿完成校安工程任務(wù)。 第 2 頁 共 9 頁 社區(qū) 教育。小學(xué)適齡兒童年入學(xué)率保持在 %以上，輟學(xué)率控制在 %以內(nèi)；初中年入學(xué)率保持在 %以上，輟學(xué)率控制在 %以內(nèi)；三類適齡殘疾兒童少年入學(xué)率保持在 95%以上。學(xué)前三年幼兒入園率達(dá)到 95%以上。 第 1 頁 共 9 頁 全區(qū)教育局工作打算 一、指導(dǎo)思想 堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以辦人民滿意教育為宗旨，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心，以加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)為切入點(diǎn)，以全面規(guī)范辦學(xué)行為突破口，促進(jìn)全區(qū)教育又好又快發(fā)展，為構(gòu)建和諧做出新的貢獻(xiàn)。繼續(xù)推進(jìn)省、市級(jí)一類幼兒園創(chuàng)建工作，新增等級(jí)幼兒園 2 所。 高中階段教育。制定并實(shí)施社區(qū)教育發(fā)展規(guī)劃及年度工作計(jì)劃，確定 12 個(gè)街鎮(zhèn)進(jìn)行試點(diǎn)，爭創(chuàng)社區(qū)教育示范街鎮(zhèn)。 配合市教育局做好 2024— 2024 年中小學(xué)布局調(diào)整規(guī)劃工作。加快教育信息化建設(shè)步伐，積極爭創(chuàng)農(nóng)遠(yuǎn)工程應(yīng)用省級(jí)示范區(qū)。 從今年開始，新招錄教師全部實(shí)行聘用制度和人事關(guān)系代理制度。 加大城鄉(xiāng)交流和支教工作力度，促進(jìn)區(qū)域內(nèi)教師資源相對(duì)均衡。 （三）加強(qiáng)教育教學(xué)研究，切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量。按照全面發(fā)展的要求，不斷深化教育教學(xué)改革，突破制約青少年健康成長的瓶頸，發(fā)揮對(duì)學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)和對(duì)學(xué)校自主發(fā)展評(píng)價(jià)的導(dǎo)向作用，切實(shí)有效實(shí)施素質(zhì)教育。 促進(jìn)民辦教育規(guī)范發(fā)展，認(rèn)真宣傳、貫徹《市學(xué)前教育管理?xiàng)l例》，完善民辦幼兒園管理制度，發(fā)揮 “ 以獎(jiǎng)代補(bǔ) ” 專項(xiàng)資金效益，推進(jìn)幼兒園標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)和街鎮(zhèn)公辦中心幼兒園建設(shè)，提高全區(qū)學(xué)前教育整體發(fā)展水平。發(fā)揮區(qū)少兒活動(dòng)中心和青少年素質(zhì)教育基地的作用，開展感恩主題教育活動(dòng)，實(shí)施素質(zhì)拓展訓(xùn)練，加強(qiáng)民族傳統(tǒng)教育。辦好家長學(xué)校，將心理健康教育滲透于學(xué)校與家庭教育的全過程，融入在學(xué)科教學(xué)、學(xué)校活動(dòng)和班主任、少先隊(duì)等諸項(xiàng)工作中。加強(qiáng)校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)和人文環(huán)境建設(shè)，形成互助友愛、團(tuán)結(jié)向上、和睦共處的良好關(guān)系。圍繞學(xué)校安全管理重點(diǎn)工作，聯(lián)合相關(guān)職能部門，大力開展專項(xiàng)檢查和隨機(jī)檢查，強(qiáng)化監(jiān)督，加強(qiáng)管理，完善檔案，落實(shí)責(zé)任，及時(shí)
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