【總結】-,,古詩兩首,《江南春》《春日偶成》,PPT模板下載:/moban/行業(yè)PPT模板:/hangye/節(jié)日PPT模板:/jieri/PPT素材下載:/sucai/PPT背景圖片:/beijing/PP...
2024-10-22 22:01
【總結】第一篇:春日偶成教學設計 《春日偶成》教學設計 一、詩句導入,創(chuàng)設氛圍在括號內填上相應的的詞語 1、竹外桃花三兩枝,()水暖鴨先知。 2、()帶雨晚來急,野渡無人舟自橫。 3、()滿園關不住...
2024-10-06 06:26
【總結】?同學們還記得《詠柳》這首詩吧,我們一起誦讀一下吧!?老師幫你了解一下作者:賀知章:唐代著名詩人,字季真,自號“四名狂客”。越州永興(今浙江蕭山)人。年輕的時候就以文詞知名,書法也很好,擅長草書和隸書性情爽直,豁達而健談。武則天證圣元年中進士,后官至秘書監(jiān)。他寫的詩清新通俗,《回鄉(xiāng)偶書》《詠柳》等都是膾炙人口,千
2024-11-21 01:58
【總結】春天了,你有沒有到郊外去踏春?春日美好,出去走走,感受盎然的春意……宋·朱熹放聲朗讀課文,結合拼音認讀生字,同學間可互相交流。春日勝日/尋芳/泗水/濱,無邊/光景/一時/新。等閑/識得/春風/面,萬紫
2024-11-18 23:14
【總結】4、古詩兩首春日偶成宋程顥云淡風輕近午天,傍花隨柳過前川。時人不識余心樂,將謂偷閑學少年。程顥:程顥(1032年-1085年),字伯淳,號明道。世稱明道先生,北宋洛城伊川人,北宋文學家,哲學家。程顥與其弟程頤,皆理學大師,世稱“二程”?!洞喝张汲伞?/span>
2024-12-11 10:10
【總結】第一篇:4《古詩兩首》春日偶成第二課時教案 4《古詩兩首》第二課時教案 初備:王青霞復備:李萍、沈清紅 【學習目標】 1、能正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦古詩《春日偶成》。 2、學會本課...
2024-10-03 13:25
【總結】4《古詩兩首》?yānyǔlóutáijiǔqí煙雨樓臺酒旗?tōuxiánhuángyīngtíjiào?偷閑黃鶯啼叫?
【總結】又是一年芳草綠,又是一年百花香。古代許多詩人看到這樣美妙的世界,為我們留下了許多贊美春天的詩。描寫春天的古詩:春眠不覺曉,處處聞啼鳥?!糜曛獣r節(jié),當春乃發(fā)生?!迕鲿r節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂?!暨B戲蝶時時舞,自在嬌鶯恰恰啼?!裢馓一ㄈ齼芍?,
【總結】描寫春天的古詩:春眠不覺曉,處處聞啼鳥?!糜曛獣r節(jié),當春乃發(fā)生?!迕鲿r節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂?!暨B戲蝶時時舞,自在嬌鶯恰恰啼?!裢馓一ㄈ齼芍?,春江水暖鴨先知?!洞簳浴?唐·孟浩然)《春夜喜雨》(唐·杜甫)《
2024-12-12 21:12
【總結】春天來了,小草綠了,花兒開了,柳樹發(fā)芽了,一切是那么的美好,那么的生機勃勃。春天在人們心目中是那么的美好,在畫家、詩人的眼中更是別具一格,許多詩人把對春天的贊美,對春天的感受融入到一句句詩詞中。描寫春天的古詩:春眠不覺曉,處處聞啼鳥。——好雨知時節(jié),當春乃發(fā)生?!迕鲿r節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂?!?/span>
【總結】古詩兩首杜牧(803-852)唐代詩人。字牧之,京兆萬年(今陜西西安人)。精通兵法,有政治才能,詩文都寫得很好,詩以七絕最為出色。與李商隱齊名,世稱“小李杜”。江南春千里鶯啼綠映紅,水村山郭酒旗風。南朝四百八十寺,多少樓臺煙雨中。:叫。:靠山的城墻。:酒
【總結】 讀《秋日偶成》有感 偶讀《聊齋志異》有感 ----------------一眼萬年的愛戀不久前,偶然聽到一首歌,令我心曠神怡。歌者哀怨略沙的嗓音伴著凄美纏綿的詞曲令這首歌久久在我心頭縈繞。 ...
2024-10-01 03:44
【總結】詩人簡介學習古詩課外作業(yè)程顥(1032-1085),北宋著名儒家學者。字伯淳,號明道,河南洛陽人。少年時曾與胞弟程頤同學于當時名儒周敦頤,嘉佑二年(1057年)登進士第。春日偶成云淡風輕近午天,傍花隨柳過前川。時人不識余心樂,將謂偷閑學少年。偶成:不經意寫成
2024-12-11 06:03
【總結】1 小學四年級語文教案——《古詩兩首》《江 南春》、《春日偶成》教學設計之一 教學要求: 1、了解兩首古詩的詩句的意思。 2、了解詩的作者的相關知識。 3理解詩句所蘊含的道理。 教學...
2025-08-06 00:38
【總結】 讀魯迅《偶成》有感 讀魯迅《偶成》有感 今天讀完魯迅先生的一篇短論文《偶成》,以一個富翁之子被綁架為開頭,綁匪因為富翁不愿意給贖金,而對富翁之子加以酷刑,文中描述得非常觸目驚心,只要看懂了...
2025-01-17 02:12