【總結(jié)】第一篇:回鄉(xiāng)偶書教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教學(xué)目標(biāo): 知識(shí)目標(biāo):學(xué)會(huì)偶鬢衰三個(gè)生字,了解古詩大意。能力目標(biāo):理解領(lǐng)悟詩意,學(xué)會(huì)有感情地朗讀古詩。情感目標(biāo):想象古詩所表現(xiàn)的情景,體會(huì)作者憂傷之情。 二、教學(xué)重...
2025-10-26 22:02
【總結(jié)】正文:回鄉(xiāng)偶書教學(xué)反思 回鄉(xiāng)偶書教學(xué)反思 回鄉(xiāng)偶書教學(xué)反思1 一直以來,我就覺得古詩是很難上的,短短的幾句詩要深入的挖掘、拓展開來,讓學(xué)生去體會(huì)、感悟,實(shí)在是太難了,而低年級(jí)的古詩教學(xué)就更難了。...
【總結(jié)】 古詩《回鄉(xiāng)偶書》是唐詩中的極品,這首詩中的“鄉(xiāng)音無改鬢毛衰”在教學(xué)中孩子們顯得有點(diǎn)難以捉摸,卻對(duì)“笑問客從何處來”產(chǎn)生出會(huì)心的微笑。讓幼兒以下是小編精心整理的幼兒園古詩回鄉(xiāng)偶書教案的相關(guān)資料,希望對(duì)你有幫助! 幼兒園古詩回鄉(xiāng)偶書教案篇一 一、教學(xué)目標(biāo): 知識(shí)目標(biāo):學(xué)會(huì)偶鬢衰三個(gè)生字,了解古詩大意?! ∧芰δ繕?biāo):理解領(lǐng)悟詩意,學(xué)會(huì)有感情地朗讀古詩?! ∏楦心繕?biāo):想象古
2025-02-10 04:48
【總結(jié)】正文:《回鄉(xiāng)偶書》教學(xué)反思 《回鄉(xiāng)偶書》教學(xué)反思 《回鄉(xiāng)偶書》教學(xué)反思1 詩文加上題目和詩人,簡簡單單35個(gè)字,一下子就讀完了,這樣的文體到底應(yīng)該怎么教?有的老師覺得詩還不容易,讀通、讀順、讀出...
2025-10-26 14:29
【總結(jié)】正文:回鄉(xiāng)偶書教學(xué)設(shè)計(jì) 回鄉(xiāng)偶書教學(xué)設(shè)計(jì) 回鄉(xiāng)偶書教學(xué)設(shè)計(jì)1 教學(xué)目標(biāo) 1、認(rèn)識(shí)“偶、鬢、衰、客、何”等5個(gè)生字,會(huì)寫“客、何”兩個(gè)字。 2、理解詩句的意思,想象詩中所描繪的情景。 3、有...
2025-10-26 18:55
【總結(jié)】第一篇:古詩:回鄉(xiāng)偶書(教案) 中班古詩教學(xué):《回鄉(xiāng)偶書》 一、活動(dòng)目標(biāo) 1.引導(dǎo)幼兒體會(huì)詩歌的意境,了解詩歌的意思。 2.入情入境學(xué)習(xí)古詩,培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新能力,想象能力以及互相交往、合作學(xué)習(xí)...
2025-10-26 18:32
【總結(jié)】?課文插圖按鈕賀知章少小離家老大回,鄉(xiāng)音無改鬢毛衰。兒童相見不相識(shí),笑問客從何處來。生字學(xué)習(xí)偶然鄉(xiāng)音鬢毛衰老客人何處ǒuyīnb
2024-11-21 00:16
【總結(jié)】賀知章制作者:胡有強(qiáng)回鄉(xiāng)偶書賀知章制作者:胡有強(qiáng)回鄉(xiāng)偶書賀知章制作者:胡有強(qiáng)回鄉(xiāng)偶書賀知章少小離家老大回,鄉(xiāng)音無改鬢毛衰。兒童相見不相識(shí),笑問客從何處來。少
2024-12-08 10:02
【總結(jié)】第一篇:《回鄉(xiāng)偶書》教學(xué)設(shè)計(jì)之一 《回鄉(xiāng)偶書》教學(xué)設(shè)計(jì)之一 一、導(dǎo)入 1、這節(jié)課我們學(xué)習(xí)賀知章寫的另一首《回鄉(xiāng)偶書》。 2、板書課題、解題。 二、學(xué)習(xí)《回鄉(xiāng)偶書》。 1、簡介作者及背景。 ...
2025-10-26 14:11
【總結(jié)】第一篇:《回鄉(xiāng)偶書》教學(xué)設(shè)計(jì)(片段) 《回鄉(xiāng)偶書》教學(xué)設(shè)計(jì)(片段) 片斷:指導(dǎo)朗讀、實(shí)踐活動(dòng) (一)指導(dǎo)朗讀 1.朗讀全詩,說說讀后感。 2.熟讀全詩,感情朗讀。 (1)自由讀:把兩首詩讀...
2025-10-26 13:57
【總結(jié)】第一篇:回鄉(xiāng)偶書教學(xué)設(shè)計(jì)教案 教學(xué)準(zhǔn)備 1.認(rèn)讀6個(gè)生字。 2.正確、流利、有感情地朗讀《回鄉(xiāng)偶書》并背誦。3.感悟詩歌中表達(dá)對(duì)故鄉(xiāng)的思念。 教學(xué)重點(diǎn) 正確、流利、有感情地朗讀并背誦...
2025-10-26 13:41
【總結(jié)】回鄉(xiāng)偶書賀知章育才學(xué)校:胡曉珍回鄉(xiāng)偶書賀知章少小離家老大回,鄉(xiāng)音無改鬢毛衰。兒童相見不相識(shí),笑問客從何處來。偶客衰鬢ǒuKèshuāibìn偶客何衰鬢
【總結(jié)】賀知章是唐代著名的詩人,唐越州永興(今浙江杭州市蕭山區(qū))人。十歲的時(shí)候隨父親離開家鄉(xiāng),四處求學(xué),他三十六歲到京城當(dāng)官,一直到八十多歲回到闊別了幾十年的故鄉(xiāng)安享晚年,這首詩就是他晚年回到家鄉(xiāng)后看到身邊的情與景寫的,《回鄉(xiāng)偶書》共兩篇。闖關(guān)游戲一、我會(huì)認(rèn)二、我會(huì)讀三、我會(huì)解四
【總結(jié)】第一篇:回鄉(xiāng)偶書 回鄉(xiāng)偶書 回鄉(xiāng)偶書1 天,湛藍(lán)深邃不染一絲污漬;水,清涼明澈未染半點(diǎn)濁痕。順著崎嶇難行的山路,點(diǎn)點(diǎn)黑瓦村落在陡坡的那一邊。這是我的故鄉(xiāng),有我的親人,有我揮之不去的思念和牽掛。 ...
【總結(jié)】第一篇:回鄉(xiāng)偶書作文 回鄉(xiāng)偶書作文 無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家整理的回鄉(xiāng)偶...
2025-10-26 18:53