多細(xì)胞生物體的組成說(shuō)課課件-wenkub
2022-12-02 02:39:11 本頁(yè)面
【正文】 出一個(gè)個(gè)問(wèn)題，激發(fā)學(xué) 生學(xué)習(xí)的興趣，這樣的設(shè)計(jì)，適合學(xué)生的年齡特點(diǎn)，成功地引起 學(xué)生對(duì)新知識(shí)的好奇和探求之心。 本課采用實(shí)驗(yàn)、觀(guān)察發(fā)現(xiàn)、討論、游戲等教學(xué)方法。 人體的結(jié)構(gòu)層次：細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)、人體。蘇教版七年級(jí)上冊(cè)第二單元第 4章第 2課 肇州縣豐樂(lè)中學(xué) 說(shuō)課者：李金榮 教 材分析 學(xué) 情分析 教學(xué) 方法 教 學(xué) 過(guò) 程 教學(xué) 目 標(biāo) 板 書(shū)設(shè)計(jì) 《 多細(xì)胞生物體的組成 》 說(shuō)課流程 教材的地位與作用： 本課是蘇教版七年級(jí)上冊(cè)第 4章第二節(jié) 內(nèi)容，主要介紹了多細(xì)胞植物體的結(jié)構(gòu)層次和人體的結(jié)構(gòu)層次， 本節(jié)課在本章中起著承上啟下的作用； 教學(xué)重點(diǎn)： 多細(xì)胞植物體和人體的結(jié)構(gòu)層次； 教學(xué)難點(diǎn)： 人體的結(jié)構(gòu)層次。 過(guò)程與方法： ?養(yǎng)成學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作能力、觀(guān)察能力、提出問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，與他人的 合作能力、語(yǔ)言表達(dá)能力。 教 學(xué) 方 法 教 學(xué) 手 段 在信息時(shí)代，利用多媒體進(jìn)行直觀(guān)展示，反饋練習(xí)，提高教 學(xué)質(zhì)量和效率，激發(fā)興趣，在興趣中獲得成功。 教 學(xué) 過(guò) 程 教 學(xué) 過(guò) 程 觀(guān)察右圖花生的植珠圖 片，由學(xué)生說(shuō)出花生是由 哪幾部分組成，并引出 “器官”的定義。（ ） ⅹ (2)
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