5三愛兩維護(hù)主題教育方案_(2)-wenkub
2024-09-06 20 本頁面
【正文】 平。 作為一名教師，首先要愛事業(yè)的精神，在這一點上，我主要通過以下幾個方面去努力的。 第一，在教育教學(xué)方面，我以嚴(yán)要求高標(biāo)準(zhǔn)來衡量自己，不斷給自己施壓，主動參加各級各類的教學(xué)活動。 第三，在紀(jì)律方面，本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。他們思想活躍，對周圍的人和事容易理想化，而我們又習(xí)慣把學(xué)生當(dāng)成 “ 不懂事者 ” ，對他們的聲音往往聽不見或者不想聽，對他們所做的事情往往是不屑一顧，做錯了事情不去深入了解就一味的批評。師生之間的教與學(xué)實際上是一種 矛盾，處理得好就會像父與子、母與子的關(guān)系，但處理不好就會產(chǎn)生對立態(tài)度。本人主要通過以下幾點去實施的。 “ 不謀全局，難以謀一域 ” ，舍小我為大家，舍私利為公利。 教師隊伍中既有模范教師，也有損壞教師的良好形象的教師，但個別現(xiàn)象不能代表教師隊伍整體形象。正因為教師的重要性，加之教育形象涉及教育自身的威信和聲譽，關(guān)系到育人環(huán)境的優(yōu)劣和青少年能否健康成長，關(guān)系到教育的感召力和凝聚力，同時也是國家形象和民族形象的重要標(biāo)志，因此
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