【總結】平行線的平行公理與判定九年制義務教育七年級幾何制作者:趙寧睿平行線的平行公理與判定要點回顧課堂練習例題解析課業(yè)小結平行公理平行判定要點回顧?平行線的定義?定義:在同一平面內,不相交的兩條直線叫做平行線。?平行線的舉例?黑板的兩條邊框……ABCD
2025-07-19 00:09
【總結】下面哪幾組的兩條直線互相平行?下面每組圖形中哪些線段是互相平行的?各有幾組平行的線段?調整一根木條A,使它與底座B平行。A調整后的木條A與底座B平行調整后木條A與底座B平行經(jīng)過A點分別劃出已知直線的平行線判斷,兩條直線不是相交就是平行()。A中,既有平行也有相交。()
2024-11-24 13:07
【總結】平行線的判定(1)復習提問三:同學們回憶前面所學知識回答問題,在同一平面內,兩條直線之間有幾種位置關系呢?一般相交特殊相交兩條直線位置關系相交平行判斷下列語句是否正確:(1)兩條直線不相交,就叫做平行線.()(2)與一條直線平行的直線只有一條.()(3)
2025-08-15 23:00
【總結】溫十七中陳諸勇知識回顧4321FEDCBA兩條平行線被第三條直線所截,同位角相等簡單的說,兩直線平行,同位角相等?!逜B∥CD()已知∴∠1=∠2(
2024-11-09 00:21
【總結】(二)問題1:判定兩條直線平行,我們學過的有哪幾種最常用方法?方法1:同位角相等,兩直線平行.方法2:內錯角相等,兩直線平行.方法3:同旁內角互補,兩直線平行.4123ADBC∵∠1=∠2(已知)∴∥()∵∠3=∠
2024-11-23 12:30
【總結】第二章相交線與平行線3平行線的性質(第1課時)平川區(qū)寶積中學張暉第一環(huán)節(jié):復習回顧,逆向猜想(1)因為∠1=∠5(已知)所以a∥b()(2)因為∠4=∠(已知)所以a∥b(內錯角相等,兩直線平行)(3)因為∠4+∠
2024-11-23 12:04
【總結】平行線的性質復習CDABEF85612347直線平行的條件1、同位角相等,兩直線平行。F圖復習CDABE85612347直線平行的條件2、內錯角相等,兩直線平行。Z圖F復習
2025-08-05 05:48
【總結】相交線與平行線復習課相交線兩條直線相交鄰補角、對頂角對頂角相等兩條直線被第三條直線所截同位角、內錯角、同旁內角平行線平行公理平移判定性質垂線及性質點到直線的距離1、一些角的概念:
2024-10-16 19:34
【總結】期中復習第二章相交線、對頂角;垂線復習要點相交線對頂角鄰補角垂線對頂角相等特殊的互補角定義(互相垂直、垂足)畫法性質(兩個)點到直線的距離舉例例1判斷題(1)兩條直線相交,以交點為公共頂點的
2024-11-10 03:15
【總結】第五章《相交線與平行線》復習一重慶市渝北區(qū)渝開學校知識結構相交線兩條直線相交鄰補角、對頂角對頂角相等垂線及其性質點到直線的距離兩條直線被第三條直線所截同位角、內錯角、同旁內角1.互為鄰補角:2.對頂角:
2024-11-24 16:38
【總結】1、同學們根據(jù)前面所學內容,看下圖請找出哪些角是內錯角哪些角是同位角哪些角是同旁內角23415786課前熱身判斷下列語句是否正確:(1)兩條直線不相交,就叫做平行線.()(2)與一條直線平行的直線只有一條.()(3)如果兩條直線a、b都和直線c平行
2025-07-23 07:10
【總結】莒溪中學李源如圖,分別將木條a、b與木條c釘在一起,并把它們想象成兩端可以無限延伸的三條直線。轉動a,直線a從在c的左側與直線b相交逐步變?yōu)樵谟覀扰cb相交。想象一下,在這個過程中,有沒有直線a與直線b不相交的位置呢?abcabcabc一、平行線的定義在
2025-08-04 22:30
【總結】12EMFNHGP12EMFGNH12EFGH下列各圖中的∠1和∠2是什么關系?A、同位角B、內錯角C、同旁內角D、以上都不是CABBD12EFG1
【總結】斜拉橋的各條拉桿以及火車軌道的兩條鐵軌彼此平行,你有什么方法來檢驗它們是平行的?同位角、內錯角、同旁內角123456781l2l3l復習:平面上兩條直線有哪兩種位置關系?兩條直線和第三條直線相交的關系:像∠1與∠5,它們都在第三條直線的同旁,并且分別位于直線,的
2024-11-10 03:16
【總結】第二章相交線與平行線3平行線的性質(第1課時)青島市第39中學榮秀梅第一環(huán)節(jié):復習回顧,逆向猜想(1)因為∠1=∠5(已知)所以a∥b()(2)因為∠4=∠(已知)所以a∥b(內錯角相等,兩直線平行)(3)因為∠4
2024-11-19 01:38