【總結】有多少個?你看到了什么?數(shù)出6根小棒。數(shù)一數(shù)，圖中還有數(shù)量是6的人和事物嗎？擺一擺。有5個珠子，添上1是（）。有6個珠子，添上1是（）。672020年新人教版一年級上冊數(shù)學全冊課件下載頁面：/6的前面是（）。6的后面是（）。6的相鄰數(shù)是（
2024-11-19 16:25
【總結】第一篇：10以內(nèi)數(shù)的認識和加減法(參考教案一)教案 10以內(nèi)數(shù)的認識和加減法 整體感知 本單元教材主要包括數(shù)10以內(nèi)的數(shù)，認數(shù)字，寫數(shù)字，10以內(nèi)各數(shù)的組成，10以內(nèi)的加法和減法，連加，連減，加...
2024-11-04 12:52
【總結】一、基礎訓練 1．數(shù)一數(shù)，圈一圈。 2．“＞”、“＜”、“＝”該填誰呢？ 6○55○77○72○6 3．口算 5+2=（）4+3=（）4+2=（）1+5=（） 二、能力提升 。 ...
2025-03-31 22:02
【總結】一、說教材●說課內(nèi)容一、說教材●教材簡析一、說教材教學目標●１、認知目標：讓學生在具體的情境與合作交流中學會１０的數(shù)數(shù)、認數(shù)、讀數(shù)、寫數(shù)、大小比較；理解１０以內(nèi)數(shù)的順序，掌握１０的分與合。
2024-11-19 12:31
【總結】人教新課標一年級數(shù)學上冊看圖寫算式（1）（2）6+3=93+6=99-6=39-3=63+5=85+3=88-3=58-5=36+3=9（個）8-4=4（只）從圖中你能提出數(shù)學問題并解答嗎？有（）個有
2024-12-11 04:28
【總結】圖上有什么？1捆小棒有10根。有9根小棒，添上1是（）。10可以把10根小棒捆成1捆。（）（）（）（）（）＜＞910910想想，怎么寫10？看到每一組，你還能想到什么？18273645510910
【總結】6～10的認識和加減法8和9綠色圃中學資源網(wǎng)http://.讀一讀這些數(shù)。一、復習舊知506374121.一共有幾個數(shù)？2.從左數(shù)第5個數(shù)是幾？3.右邊5個數(shù)都是幾？01234567按要求說一說。請幫它們按順序排好隊。還可以怎樣排？7的后面是幾呢？
2024-11-19 16:34
【總結】《6~10的認識和加減法》同步試題《加減混合計算》同步試題 一、填一填 考查目的：考查學生基本計算方法的掌握情況，強調(diào)用前兩個數(shù)計算的得數(shù)和第三個數(shù)進行計算。 答案：7，10????8，...
2025-04-01 22:53
【總結】第一篇：1—5的認識和加減法教案 人教版一年級數(shù)學——第三單元：1—5的認識和加減法 【單元教學內(nèi)容】： 1―5的認識和加減法（―第31頁） 【單元教材分析】 本單元內(nèi)容主要由兩部分組成，一...
2024-10-28 19:58
【總結】第一篇：0的認識和加減法教學反思 《0的認識和加減法》教學反思 包立平 《0的認識和加減法》是義務教育課程標準實驗教科書數(shù)學第一冊第三單元“1-5的認識和加減法”。0在生活中應用廣泛，在此之前，...
2024-11-12 18:04
【總結】第一篇：1――5的認識和加減法教案 第三單元 1――5的認識和加減法 教學內(nèi)容：練習課（第28頁的第7————11題）教學要求： 1、通過本節(jié)課的鞏固練習，對所學的加、減法有一個更進一步的認識...
2024-11-04 12:53
【總結】第一篇：《1—5的認識和加減法》說課稿 2016—2017學年度第一學期《1—5的認識和加減法》說課稿 一、說課標 根據(jù)學生身心發(fā)展的特點以及教材內(nèi)容的安排，基于課程標準，制定學習目標如下： ...
2024-11-12 21:36
【總結】6～10的認識和加減法解決問題（加法）看圖說說圖的意思。＝2＋35怎樣解答？一、復習舊知看圖說一說算式表示什么意思。把岸上的2只螃蟹和河里的3只螃蟹合并在一起。（只）能解答嗎？一、復習舊知這幅圖的意思看明白了嗎？＝3＋47看圖說一說算式
2024-11-19 15:30
【總結】第一篇：6的組成和加減法教案 的組成和加減法教學目標 ：學會6的組成和加減法。 ：通過學生動手操作，親歷知識的形成過程，培養(yǎng)學生對學習的興趣。：培養(yǎng)學生的數(shù)感和認真觀察能力和合作解決問題的能力。...
2024-10-28 18:01
【總結】第五單元6～10的認識和加減法北京市西城區(qū)實驗小學金濤8和9解決問題練習課綠色圃中學資源網(wǎng)http://.一、讀懂題意，找準信息。？你找到幾個條件？要解決的問題是什么？？請你列式計算。？6+3=9（個）從圖中你知道了什么？一、讀懂題意，找
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