4科級(jí)干部培訓(xùn)心得-wenkub
2024-09-06 18 本頁面
【正文】 人，領(lǐng)導(dǎo)力提升必須要有卓越遠(yuǎn)見，才能體現(xiàn)出團(tuán)隊(duì)的氣 質(zhì)和靈魂，更好地促進(jìn)團(tuán)隊(duì)的凝聚力。 二、如何有效帶領(lǐng)基層團(tuán)隊(duì)實(shí)現(xiàn)既定目標(biāo) 通過領(lǐng)導(dǎo)力提升課程的學(xué)習(xí)，使我深刻認(rèn)識(shí)到現(xiàn)代企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)力提升強(qiáng)調(diào)的是團(tuán)隊(duì)協(xié)作，而不是個(gè)人英雄主義。 對(duì)人本管理理念有了更新的理解。而所謂軟知識(shí)，是那些只可以意會(huì)而很難表達(dá)的學(xué)問，需要在長(zhǎng)期實(shí)踐中去領(lǐng)悟和體會(huì)。儒家思想對(duì)今日社會(huì)管理仍有指導(dǎo)意義。在這里，首先感謝油田公司給予我此次寶貴的培訓(xùn)機(jī)會(huì)，同時(shí)感謝北京石油管理干部學(xué)院提供的良好學(xué)習(xí)環(huán)境。下面就本人參加此次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的心得表述如下： 一、工作壓力和情緒的有效釋放和心靈的凈化 通過領(lǐng)導(dǎo)干部心理調(diào)適培訓(xùn)學(xué)習(xí)，了解了工作過程中壓力和情緒有效釋放的方式，即通過及時(shí)授權(quán)屬下員工，進(jìn)行工作壓力的分解，以有效減緩自身工作壓力，保持心態(tài)平和、調(diào)適平衡，才能很好地調(diào)整工作情緒，提高工作效率。儒家提出了一整套修身工程，對(duì) “ 心 ” 、 “ 身 ” 、 “ 物 ” 及其關(guān)系做了深入的研究與論證；提出了以 “ 仁 ” 為核心的一整套價(jià)值理念，為中華文明的長(zhǎng)久延 續(xù)提供了最有生命力的基因?？v觀很多企業(yè)家，并沒用擁有很高的學(xué)歷，卻能一路披荊斬棘，“ 軟知識(shí) ” 功不可沒。企業(yè)中，人的管理十分重要，管理是一項(xiàng)計(jì)劃、組織、指揮、協(xié)調(diào)的過程，管理是創(chuàng)造一個(gè)讓眾人心情舒暢的工作環(huán)境的活動(dòng)。要提高團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力，必須先提高團(tuán)隊(duì)凝 聚力，每一個(gè)員工都要有團(tuán)隊(duì)意識(shí)和集體榮譽(yù)感。 三、修身立德，廉潔自律 在學(xué)習(xí)《作風(fēng)廉政建設(shè)》以及《建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織》等課程中，使我更加堅(jiān)定了對(duì)黨對(duì)企業(yè)的忠誠(chéng)。這也需要自己在實(shí)際工作、學(xué)習(xí)中不斷好好的把握。把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種工作和追求，牢固樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，通過學(xué)習(xí)，不斷提高理論水平，提高知識(shí)層次，做好本職工作。 五、強(qiáng)化了團(tuán)隊(duì)精神，鍛煉了個(gè)人意志 這次培訓(xùn)班歷時(shí) 20 天，雖然時(shí)間短，但是大家群策群力，獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，齊心協(xié)力，最終達(dá)到了預(yù)期目的。 第 5 頁 共 11 頁 六、對(duì)企業(yè)、社會(huì)的責(zé)任感增強(qiáng)，管理能力得到進(jìn)一步的改善 在學(xué)習(xí)《企業(yè)管理模式分析》、《企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人相關(guān)法律責(zé)任》、《情景領(lǐng)導(dǎo)力》、《時(shí)間管理》、《對(duì)標(biāo)管理》等課程中，使我對(duì)目前基層管理上 有了全新的認(rèn)識(shí)，管理思路更加清晰，對(duì)工作中的執(zhí)行力、激勵(lì)等管理方式方法有了比較全面的了解，對(duì)工作中相關(guān)的法律法規(guī)有了明確的認(rèn)知，這對(duì)我今后更好的做好基層管理工作產(chǎn)生十分有益的幫助。在今后的學(xué)習(xí)工作中，我將立足本職、勤奮學(xué)習(xí)、扎實(shí)工作、用良好的業(yè)績(jī)來回報(bào)企業(yè)的培養(yǎng)，用不懈的努力來爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。 管理者不是自己能做什么，而是要帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)員工一起去完成工作。對(duì)于工作意愿強(qiáng)而能力
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