4科學道德與學風建設學習心得體會-wenkub
2024-09-06 18 本頁面
【正文】 究氛圍的重要保證，也是保證研究生的 培養(yǎng)質量、引導研究生走上正確的科研道路的重要前提。 二、什么是學風建設 學風一般指個體或者群體在學術研究和知識學習的精神風尚和思想態(tài)度，包括治學精神、治學態(tài)度、治學風氣、治學原則等。 第 1 頁 共 10 頁 科學道德與學風建設學習心得體會 科學道德與學風建設學習心得 通過學院組織的 “ 科學道德和學風建設 ” 主題宣傳教育活動，我收獲很多，對科學道德和學風建設有了進一步的認識，深刻明白了科學道德和學風建設對于一名碩士研究生的重大意義，同時也明確自己作為一名研究生的義務和責任。在科研領域，學風包含兩層含義，一是指科技工作者的治學精神、治學態(tài)度、治學原則；二 是指科技工作者的行為規(guī)范和思想道德的集體表現(xiàn)，是其在科技活動過程中所表現(xiàn)的出來的精神風貌。加強學術道德和學風建設，對弘揚科學精神、繁榮發(fā)展學術事業(yè)，凈化校園環(huán)境、提高人才培養(yǎng)質量，具有非常重要的意義。通過一些案例了解到科研活動中的一些不端、不當行為，對科研倫理及科研規(guī)范有了初步的認識 ，認識到做一名合格的科技工作者要有誠信的科研品行、嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L、遵循和掌握嚴格的科學方法、要有責任意識、要具備豐厚的人文素養(yǎng)。在加強制度建設，加大對不端行為懲處力度的同時，需要在科技界大力提倡道德自覺意識、加強輿論的引導。 科研以及學術發(fā)展水平是一個國家的軟實力，是一個國家發(fā)展?jié)摿λ?。今天我們可以看到很多網(wǎng)站，明目張膽明碼標價貼出代寫學術論文的廣告，有的甚至發(fā)展成為產(chǎn)業(yè)鏈條，這種毫無學術道德可言的行為，對于整個學術環(huán)境的破壞是不容小覷的。不良的學風不僅損害學者和學術的形象，而且會影響公眾對價值理想和價值導向的認同，從而影響到整個民族的精神狀態(tài)和 整個國家的社會風氣。俗話說 “ 近朱者 第 5 頁 共 10 頁 赤近墨者黑 ” ，這其中就很 好地闡述了一個道理，那就是：只有一個良好的環(huán)境才能使有才能的人發(fā)揮得游刃有余，才能使我們取得更好的成績。這個群有著它獨特之處，科研沒有捷徑，更不容許重在參與，只有在量的不斷累積中才能導致研究上的質的變化，我堅信唯有通過這種辦法才能走上科研的康莊大道。確實，如果連我們自己都不知道自己是在干什么，那還有誰能夠明白呢。當然這還跟咱們中國人的從眾心態(tài)有很大的關系。 ” 。環(huán)境能夠讓一個人變得卓越，也可以讓一個人萎靡不振。然而，一個集體中有幾個學風純正的成員是應該能夠找得到的。當身邊的人比自己強的時候，我們就會思考，既然他都能夠做出如此好的成績，那我呢。這就像多米諾骨牌一樣，你推我，我推你，不斷的前進，最后取得
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