24二次函數(shù)的應(yīng)用第2課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁

【總結(jié)】1第二章二次函數(shù)《二次函數(shù)的應(yīng)用（第2課時(shí)）》教學(xué)設(shè)計(jì)說明廣東省深圳市鹽田區(qū)田東中學(xué)劉靜一、學(xué)生知識(shí)狀況分析通過本章前三節(jié)的學(xué)習(xí)，學(xué)生已對(duì)二次函數(shù)的概念、二次函數(shù)的圖像及其性質(zhì)、如何確定二次函數(shù)的解析式等問題有了明確的認(rèn)識(shí).二次函數(shù)應(yīng)用的第一課時(shí)是“何時(shí)面積最大”，學(xué)生初步感受到數(shù)學(xué)模型思想

2024-11-21 01:20

[初三數(shù)學(xué)]二次函數(shù)第1課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁

【總結(jié)】二次函數(shù)（第1課時(shí)）教學(xué)設(shè)計(jì)教師行為學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖活動(dòng)1：創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課：?jiǎn)栴}1、現(xiàn)有一根12m長(zhǎng)的繩子，用它圍成一個(gè)矩形，如何圍法，才使舉行的面積最大？小明同學(xué)認(rèn)為當(dāng)圍成的矩形是正方形時(shí)，它的面積最大，他說的有道理嗎？問題2、很多同學(xué)都喜歡打籃球，你知道嗎：投籃時(shí)，籃球運(yùn)動(dòng)的路線是什么曲線？怎樣計(jì)算籃球達(dá)到最高點(diǎn)時(shí)的高度？這些問題都可以通過學(xué)習(xí)

2025-01-16 06:39

24二次函數(shù)的應(yīng)用第1課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁

【總結(jié)】第1頁（共7頁）第二章二次函數(shù)《二次函數(shù)的應(yīng)用（第1課時(shí)）》教學(xué)設(shè)計(jì)說明深圳市育才二中甄微微一、學(xué)生知識(shí)狀況分析在本章前，學(xué)生已通過探索變量之間的關(guān)系、探究一次函數(shù)和反比例函數(shù)，逐步建立了函數(shù)的基礎(chǔ)知識(shí)，初步積累了研究函數(shù)性質(zhì)的方法及用函數(shù)觀點(diǎn)處理實(shí)際問題的經(jīng)驗(yàn).在本章的學(xué)習(xí)中，學(xué)生已研究了

2024-11-21 01:20

[初三數(shù)學(xué)]“二次函數(shù)”第6課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁

【總結(jié)】“二次函數(shù)”（第6課時(shí)）教學(xué)設(shè)計(jì)?孔坊中學(xué)夏志教學(xué)任務(wù)分析教學(xué)目標(biāo)知識(shí)技能通過探究實(shí)際問題與二次函數(shù)關(guān)系，讓學(xué)生掌握利用頂點(diǎn)坐標(biāo)解決最大值（或最小值）問題的方法．?dāng)?shù)學(xué)思考1．通過研究生活中實(shí)際問題，讓學(xué)生體會(huì)建立數(shù)學(xué)建模的思想．2．通過學(xué)習(xí)和探究“矩形面積”“銷售利潤(rùn)”問題，滲透轉(zhuǎn)化及分類的數(shù)學(xué)思想方法．

2025-01-16 06:05

次函數(shù)與一元二次方程(第1課時(shí))-資料下載頁

【總結(jié)】二次函數(shù)與一元二次方程（第1課時(shí)）倍速課時(shí)學(xué)練問題:如圖以40m/s的速度將小球沿與地面成30°角的方向擊出時(shí)，球的飛行路線將是一條拋物線，如果不考慮空氣阻力，球的飛行高度h（單位：m）與飛行時(shí)間t（單位：s）之間具有關(guān)系h=20t－5

2025-01-12 12:51

第2課時(shí)二次根式的性質(zhì)-資料下載頁

【總結(jié)】第2課時(shí)二次根式的性質(zhì)滬科版·八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)狀元成才路狀元成才路復(fù)習(xí)導(dǎo)入口答？a≥0時(shí)，叫什么？當(dāng)a＜0時(shí)，有意義嗎？aa狀元成才路狀元成才路我們知道二次根式中a≥0，那么二次根式

2025-03-12 11:49

第2課時(shí)二次根式的運(yùn)算-資料下載頁

【總結(jié)】THANKS

2025-03-12 11:49

第1課時(shí)二次根式的乘法-資料下載頁

【總結(jié)】二次根式的運(yùn)算1.二次根式的乘除第1課時(shí)二次根式的乘法滬科版·八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)狀元成才路狀元成才路新課導(dǎo)入一個(gè)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)和寬分別是和，求這個(gè)長(zhǎng)方形的面積.你列出的算式是什么？10221022S??這個(gè)算式應(yīng)怎樣計(jì)

2025-03-13 02:21

第2課時(shí)二次根式的化簡(jiǎn)-資料下載頁

【總結(jié)】THANKS

2025-03-12 11:49

第2課時(shí)二次根式的除法-資料下載頁

【總結(jié)】第2課時(shí)二次根式的除法滬科版·八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)狀元成才路狀元成才路復(fù)習(xí)導(dǎo)入:??2?a2?a(0)0(0)(0)??????????aaaaaa(0)?aa狀元成才路狀元成才路(0,0)ab

2025-03-12 11:49

二次根式的乘除第2課時(shí)-資料下載頁

【總結(jié)】二次根式的乘除（第2課時(shí)）湖北省赤壁市教研室來小靜八年級(jí)下冊(cè)復(fù)習(xí)提問：??00????baabba，即：兩個(gè)非負(fù)數(shù)算術(shù)平方根的積等于這兩個(gè)數(shù)積的算術(shù)平方根.乘法法則是如何得出的？除法有沒有類似的法則？：??00????babaab，有何作用？即：積的算術(shù)平方根

2025-07-18 05:57

第3課時(shí)利用二次函數(shù)模型解決拋物線形運(yùn)動(dòng)軌跡問題-資料下載頁

【總結(jié)】第3課時(shí)利用二次函數(shù)模型解決拋物線形運(yùn)動(dòng)軌跡問題滬科版九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)狀元成才路狀元成才路新課導(dǎo)入問題:從地面豎直向上拋出一小球，小球的高度h(單位：m)與小球的運(yùn)動(dòng)時(shí)間t(單位：s)之間的關(guān)系式是h＝30t－5t2(0≤t≤6).小球運(yùn)動(dòng)的時(shí)間是多少時(shí)，小球最高？小球運(yùn)動(dòng)中的最大高度是多少？

2025-03-12 15:34

九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第二十二章二次函數(shù)221二次函數(shù)的圖像和性質(zhì)2213第3課時(shí)二次函數(shù)y＝ax-h2k的圖象和性質(zhì)-資料下載頁

【總結(jié)】第二十二章二次函數(shù)第3課時(shí)二次函數(shù)y＝a(x－h(huán))2＋k的圖象和性質(zhì)學(xué)習(xí)指南知識(shí)管理歸類探究分層作業(yè)當(dāng)堂測(cè)評(píng)學(xué)習(xí)指南教學(xué)目標(biāo)1．會(huì)畫二次函數(shù)y＝a(x－h(huán))2＋k

2025-06-21 00:29

九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第1章二次函數(shù)14二次函數(shù)的應(yīng)用第3課時(shí)二次函數(shù)與一元二次方程導(dǎo)學(xué)課件浙教版-資料下載頁

【總結(jié)】第1章二次函數(shù)1．4二次函數(shù)的應(yīng)用第3課時(shí)二次函數(shù)與一元二次方程筑方法勤反思第1章二次函數(shù)學(xué)知識(shí)學(xué)知識(shí)二次函數(shù)的應(yīng)用知識(shí)點(diǎn)二次函數(shù)與一元二次方程的關(guān)系．二次函數(shù)的圖象與x軸的交點(diǎn)坐標(biāo)：二次函數(shù)y＝ax2＋bx＋c(a≠0)的圖象與x軸的交點(diǎn)的橫坐標(biāo)

2025-06-16 23:44

73二次根式第3課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁

【總結(jié)】第二章實(shí)數(shù)7．二次根式（第3課時(shí)）一、學(xué)生情況分析前面學(xué)習(xí)了實(shí)數(shù)，實(shí)數(shù)的運(yùn)算法則，最簡(jiǎn)二次根式及二次根式的化簡(jiǎn)，已能進(jìn)行實(shí)數(shù)的四則運(yùn)算.但熟練程度不高，同時(shí)對(duì)根號(hào)內(nèi)含字母的二次根式的化簡(jiǎn)比較生疏.．為今后的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)掃清了計(jì)算方面的障礙．二、教學(xué)任務(wù)分析二次根式（第3課時(shí)）是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)北師大版

2024-12-08 10:24

2213二次函數(shù)第3課時(shí)-wenkub

2213二次函數(shù)第3課時(shí)(已修改)

2213二次函數(shù)第3課時(shí)(編輯修改稿)

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2213二次函數(shù)第3課時(shí)(已改無錯(cuò)字)