【正文】 我們的教育離不開嚴格要求?？墒?，為什么孩子有時還與父母慪氣、鬧情緒呢。也許我們無法幫助一 個孩子提高成績，但是，我們可以設法幫助一個孩子克服他們的缺點，幫助他們樹立人生的自信，讓他盡可能多學一點，少浪費一點時間。 3，注重加強對后進生的教育工作 后進生常是很多人歧視的對象，老師嘆氣，學生瞧不起，甚至連有些家長自己也搖頭，由于學習成績差，他們處處低人一等，被置于班級的 “ 陰暗 ” 的角落?？梢?，我們的言行對學生有多大的影響。所以，我們對待學生，尤其是后進生，應該傾注真情，而不能予以歧視和忽視。我們對孩子的教育不僅完成升學任務，還要塑造學生的人格，不僅要對學生負責，還要對將來負責。同時也深感身上擔子的沉重， 新的學期的到來，我又擔任了九（ 1）班的班主任。班主任是一個班級的組織者、管理者、領導者和教育者。只有一位優(yōu)秀班主任才能帶出一個優(yōu)秀的班集體。為了使自己不負于 “ 人類靈魂的工程師 ” 這個光榮稱號，也為了更好的傳遞中華教育事業(yè)的火炬，我利用寒假時間，參閱了很多資料，同時走訪了三中等城里學校的幾位班主任，結合本班實際，在上個學期班主任工作計劃的基礎上，思考許久，心中粗略的繪制了這個學期的班級工作藍圖。中學教育是學生生活 第 2 頁 共 19 頁 中的一個片斷，后繼教育仍有很多。 2，言傳身教，以誠取信 孔子說過 “ 其身正，不令而行；其身不正，雖令不行 ” 。所以，當我們要求學生做到，我們自己應該首先做到。實踐告訴我們：我們應該尊重、 第 3 頁 共 19 頁 熱愛、理解學生。 4，付出愛心與嚴格要求的統(tǒng)一 付出愛與嚴格要求不可偏廢。所以對孩子付出的愛應該是一門藝術，何時付出、怎樣付出，付出后怎樣讓學生明白自己的用心等等，這些都需要我們班主任用心去考慮、去設計。當然，嚴格要求之中，一定要包括愛的感情。我們班主任向學生家長說學生在校做的任何事，家長都能夠感覺到你對他孩子的關注。教書育人是教師的天職，而育人應該是班主任首要天職。人格尊嚴是平等的。參照我們自身的經歷，我們不難發(fā)現(xiàn)，當一個孩子在被你認同、尊重后，他可以會有驚人的潛力和爆發(fā)力。大部分學生較聰明，思維活躍，作業(yè)能認真完成，有一定的互相競爭意識。 三、工作重點： 本學期本班的工作重點有三點。 第 6 頁 共 19 頁 第三，抓愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛科學教育。 明確一日常規(guī)細則，做到人人知曉。 狠抓各課紀律， 保證學生遵章守紀。 培養(yǎng)團結協(xié)作的優(yōu)秀小干部群體。 結合情境，適時對學生進行品德教育 。 （五）關心學生身心健康。 在班級之中努力營造寬松和諧的心理氛圍。抓好課堂紀律，保證課堂教學的正常、順利進行，提高課堂教學質量。發(fā)揚雷鋒精神，宣傳雷鋒思想，培養(yǎng)學生樂于幫助別人的意識。培養(yǎng)學生團結友 第 8 頁 共 19 頁 愛。在校園和公共場所不追逐玩耍，不損害校園和公共場所的花草樹木。加強課堂紀律。 七月。 一、指導思想 德高為范。在學習方面，不能做到自覺、自學，對學習的重要性缺乏認識，從而整個班級的學習成績及學習氛圍不夠理想。 這一階段的主 要標志是每個成員都能以班集體的奮斗目標為導向，向著自我實現(xiàn)的目標奮斗。利用水 果欄，心情 第 10 頁 共 19 頁 樹等內容抓好學習方法和學習習慣。成績、表現(xiàn)好的學生要經常鼓勵，既要肯定成績，也要不斷督促，使他們不斷取得進步。 （ 3）以學生發(fā)展為本，挖掘學生自我管理，自我教育意識，以班級日常行為規(guī)范為抓手，找出上課課間、保潔、作業(yè)等不足之處，進行自我、小隊考核。 ，不發(fā)脾氣，校內家里一個樣。 3）引導家長多關心子女的學習和心理健康，及時反饋學生學習習慣，以求雙向了解。 實驗小學 —— 學年第二學期班主任工作計劃 二年級（ 5）班班主任工作 計劃 2024 年第二學期班主任工作計劃（ 4） |返回目錄實驗小學 xx—— xx 學年第二學期班主任工作計劃 二年級（ 5）班班主任工作計劃 王芳 隨著新學期的到來，我們的班主任工作也將迎接新的挑戰(zhàn)。有人說：一個好班主任就是一個好班集體。他們純潔善良，好奇心強，求知欲強。學習方面已經有了一定的學習習慣，大部分學 生能較自覺完成學習任務，個別學生缺乏主動性，書寫有待于加強。鼓勵學生大膽創(chuàng)新，勇于探索。重溫上學期制定的班規(guī)，對于校規(guī)也要條條落實。對于學生的日常行為， 第 14 頁 共 19 頁 班干部做工作記錄，及時記在家校本上，每周五班會進行總結。這學期