2、愛因斯坦與小女孩第二課時(shí)-wenkub
2022-12-02 00:12:45 本頁面
【正文】 一撞”的情況下，“抬起頭，友好地沖小女孩一笑：‘對(duì)不起，小姑娘，是我不小心。還有不同的體會(huì)嗎？ 生：第一次是小女孩無意撞上愛因斯坦的；第二次是小女孩主動(dòng)向他問好的；第三次是愛因斯坦專門邀請(qǐng)小女孩去作客的；第四次說小女孩每次都要到愛因斯坦工作室坐坐。③第三天下午，愛因斯坦在路邊等待放學(xué)回家的小姑娘。 第二課時(shí) 教學(xué)過程： 一、聯(lián)系上下文，整體把握課文 請(qǐng)大家再讀讀每次相遇的第一句話及最后一部分的第一句話，相信聰明的你一定會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)的。④從此，小姑娘每天放學(xué)回家，都要到愛因斯坦的工作室坐坐。 板書如下（用箭頭表示關(guān)系）： 撞 （愛因斯坦遇小女孩） 等 聯(lián)系前三句，最后一段這句話你是怎樣理解的呢？ （小女孩與愛因斯坦之間由不熟悉，到越來越熟悉）?！彼兄鴮捜?、坦蕩的胸懷。我最想 讀的是“聽了這話，愛因斯坦那深陷的眼窩里突然放射出溫柔的目光，他低頭看了看自己的裝束，兩手一攤，肩膀一聳，沖小姑娘做了個(gè)鬼臉：‘你說得對(duì)，我是不會(huì)對(duì)付衣服鞋子這類玩意兒，但愿你肯教我。 b、他的目光那么溫柔是因?yàn)槁牭搅诵∨⒃谡f（引導(dǎo)生齊說：“我說也是嗎，瞧你，穿衣服還不會(huì)呢，怎么談得上偉大？”） （出示句子：“我說也是嗎，瞧你，穿衣服還不會(huì)呢，怎么談
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