【總結(jié)】小學(xué)二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)《解決問(wèn)題》教案 【篇一】小學(xué)二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)《解決問(wèn)題》教案 教學(xué)內(nèi)容: 課本第5頁(yè)例2 教學(xué)目標(biāo): 1、使學(xué)生能從具體的生活情境中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,掌握解決問(wèn)題的...
2024-12-04 05:27
【總結(jié)】第一篇:二年級(jí)數(shù)學(xué)教案——解決問(wèn)題 二年級(jí)數(shù)學(xué)教案——解決問(wèn)題 一、復(fù)習(xí)內(nèi)容: P92~95總復(fù)習(xí)中的5、6、9、12、13、14題 二、教學(xué)目標(biāo) 1、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)應(yīng)用所學(xué)的知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題...
2024-10-24 20:24
【總結(jié)】第一篇:二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)解決問(wèn)題教案 第一課時(shí)解決問(wèn)題 教學(xué)內(nèi)容:課本第4頁(yè)例1 教學(xué)目標(biāo): 1、使學(xué)生能從具體的生活情境中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,掌握解決問(wèn)題的步驟和方法,知道可以用不同的方法解決問(wèn)題。 ...
2024-11-14 12:01
【總結(jié)】解決問(wèn)題主備教師設(shè)計(jì)使用教師修改教學(xué)目標(biāo):1.使學(xué)生經(jīng)歷從實(shí)際生活中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題、解決問(wèn)題的過(guò)程。2.學(xué)會(huì)用兩步計(jì)算解決問(wèn)題。3.讓學(xué)生獲得一些用乘法計(jì)算解決問(wèn)題的活動(dòng)經(jīng)驗(yàn),感受數(shù)學(xué)在日常生活中的作用。重、難點(diǎn):使學(xué)生學(xué)會(huì)從實(shí)際生活中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題,并運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題。教學(xué)準(zhǔn)備:
2024-12-13 00:58
【總結(jié)】課題:用替換的策略解決問(wèn)題教材類型:蘇教版所屬學(xué)科:數(shù)學(xué)第十一冊(cè)主備教師:錢建兵備課時(shí)間:2021/11/20瀏覽人數(shù):2教案內(nèi)容:教學(xué)內(nèi)容:教科書第89-90頁(yè)的例1“練一練”,練習(xí)十七第1題。教學(xué)目標(biāo):1、使學(xué)生初步學(xué)會(huì)用“替換”的策略理解題意、分析數(shù)量關(guān)系,并能根據(jù)
2024-12-13 19:10
【總結(jié)】解決問(wèn)題(2)教學(xué)內(nèi)容:連減(應(yīng)用題)或帶括號(hào)的加減兩步(應(yīng)用題)(例[2]及練習(xí)一的第2—4題)教學(xué)目標(biāo):,讓學(xué)生自主地收集、理解數(shù)學(xué)信息,提出數(shù)學(xué)問(wèn)題,并通過(guò)交流與合作,學(xué)會(huì)用連減兩步計(jì)算來(lái)解決問(wèn)題。,使學(xué)生認(rèn)識(shí)小括號(hào),體會(huì)小括號(hào)的作用,初步會(huì)用小括號(hào)改變運(yùn)算順序。,小組合作能力。教學(xué)重難點(diǎn):體會(huì)小括
2024-12-13 00:47
【總結(jié)】應(yīng)用估算解決實(shí)際問(wèn)題【學(xué)習(xí)內(nèi)容】人民教育出版社五年級(jí)上冊(cè)第15頁(yè)例題8.【課程標(biāo)準(zhǔn)】1、在解決問(wèn)題的過(guò)程中,能選擇合適的方法進(jìn)行估算;2、經(jīng)歷與他人交流各自算法的過(guò)程,并能表達(dá)自己的想法;3、能解決小數(shù)的簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題。【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、在商品購(gòu)物的情境中,通過(guò)判斷10元、20元、50元、夠不夠買指定商品,認(rèn)識(shí)估算的實(shí)際需求,初步體會(huì)估算的價(jià)值。2、通過(guò)利用圖表整理信息,
2025-05-11 23:00
【總結(jié)】編號(hào): 時(shí)間:2021年x月x日 海納百川 頁(yè)碼:第22頁(yè)共22頁(yè) 一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)解決問(wèn)題教案模板 課程類型與結(jié)構(gòu)上:前者是職業(yè)性的,理論實(shí)踐一體化,專業(yè)課比重應(yīng)較大,并要注重崗位實(shí)...
2025-04-13 02:25
【總結(jié)】列方程解決問(wèn)題(1)教學(xué)內(nèi)容:教材P73例1及做一做教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與技能:使學(xué)生初步理解和掌握列方程解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題的步驟,掌握簡(jiǎn)易方程的解法,提高解簡(jiǎn)易方程的能力。過(guò)程與方法:讓學(xué)生借助直觀圖自主探究,分析數(shù)量之間的等量關(guān)系,并正確地列出方程解決實(shí)際問(wèn)題,培養(yǎng)學(xué)生的主體意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)以及分析、觀察和表達(dá)能力。情感、態(tài)度與
2024-11-22 00:18
【總結(jié)】1解決問(wèn)題的策略——一一列舉南通市十里坊小學(xué)楊美華教學(xué)內(nèi)容:蘇教版五年級(jí)(上冊(cè))第63-64頁(yè)例1、例2教學(xué)目標(biāo):1.使學(xué)生經(jīng)歷用“一一列舉”的策略解決簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題的過(guò)程,能有條理的分析數(shù)量關(guān)系,并獲得問(wèn)題的答案。2.溝通“一一列舉”和“列表”兩種策略的聯(lián)系,通過(guò)
2024-11-24 15:39
【總結(jié)】解決問(wèn)題(2)教學(xué)內(nèi)容:教材P16例9及練習(xí)四第6~9題。教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與技能:1.在解決簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題的過(guò)程中,初步體會(huì)分段計(jì)費(fèi)問(wèn)題的相關(guān)信息。2.會(huì)用列表的方法整理實(shí)際問(wèn)題中的信息,分析分段計(jì)費(fèi)問(wèn)題的數(shù)量關(guān)系,尋找解決問(wèn)題的有效方法。3.進(jìn)一步積累解決問(wèn)題的經(jīng)驗(yàn),增強(qiáng)解決問(wèn)題的策略意識(shí),獲得解決問(wèn)題的成功經(jīng)驗(yàn)。過(guò)程與方法
2024-11-24 17:01
【總結(jié)】第一篇:(人教新課標(biāo))二年級(jí)數(shù)學(xué)教案解決問(wèn)題2 解決問(wèn)題 教學(xué)內(nèi)容: 課本第5頁(yè)例2教學(xué)目標(biāo): ,掌握解決問(wèn)題的步驟和方法,知道可以用不同的方法解決問(wèn)題。 ,初步培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題、...
2025-10-06 13:58
【總結(jié)】范文范例參考五年級(jí)解決問(wèn)題訓(xùn)練習(xí)題因數(shù)和倍數(shù)1、求200的因數(shù)有幾個(gè)?2、有180名學(xué)生排成幾隊(duì)進(jìn)行體操表演,表演時(shí)有不同的隊(duì)形變換,但因場(chǎng)地有限,要求每隊(duì)人數(shù)控制在15至45人之間。問(wèn)共有幾種隊(duì)形變換?3、把18個(gè)蘋果平均分成若干份,每份大于1個(gè),小于18個(gè)。一共有多少種不同的分法?4、筐里裝有100個(gè)蘋果,如果不一次拿出,也不一個(gè)一個(gè)地拿出
2025-04-15 03:37
【總結(jié)】三年級(jí)《解決問(wèn)題》教學(xué)設(shè)計(jì) 三年級(jí)《解決問(wèn)題》教學(xué)設(shè)計(jì)1原實(shí)際問(wèn)題的編排設(shè)計(jì)為用下面兩輛車運(yùn)煤,如果每次每輛車都裝滿,怎樣安排能恰好運(yùn)完8噸煤?小貨車的載質(zhì)量為2噸,大貨車的載質(zhì)量為3噸。“怎樣...
2024-12-06 02:12
【總結(jié)】計(jì)算① ?、?③?×+÷ ?、堍?? ?、尢羁闸俦驹掠秒娏勘壬显鹿?jié)約,本月用電量是上月的(?)②行了全程的,還剩全程的(?) ?、坌∶鞯哪挲g比小華大
2025-01-15 11:51