高二家長(zhǎng)會(huì)主持人串詞-wenkub
2024-09-06 15 本頁(yè)面
【正文】 請(qǐng)家長(zhǎng)到家后報(bào)平安。再次謝謝您的合作 ! 下面我宣布高二年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)會(huì)議 議程： 一、會(huì)議部分議程： 校黨委副書(shū)記、副校長(zhǎng)王平杰同志致歡迎詞， 校黨委委員、副校長(zhǎng)秦選鋒同志介紹學(xué)校情況， 班主任發(fā)言， 學(xué)生代表發(fā)言， 家長(zhǎng)代表發(fā)言 師生才藝展示， 感恩視頻展示及感恩互動(dòng)活動(dòng)， 家長(zhǎng)、學(xué)生自由發(fā)言。 各位家長(zhǎng)、領(lǐng)導(dǎo)和老師們，時(shí)間非常緊張，為了確保此次會(huì)議圓滿順利，我宣布一下會(huì)議紀(jì)律： 請(qǐng)關(guān)掉手機(jī)。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表田家炳中學(xué)全體師生對(duì)各位家長(zhǎng)在百忙之中抽時(shí)間來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝 !你們的到來(lái)，就是對(duì)學(xué)校工作的大力支持，是對(duì)學(xué)校全體教職員工努力工作的最大鼓勵(lì)和鞭策，是對(duì)孩子全面關(guān)心的具體表現(xiàn)，我們必將架起家校溝通的平臺(tái)，大大激發(fā)孩子們學(xué)習(xí)的積極性。 很感謝璇媽的發(fā)言。 感謝炅媽?zhuān)沧Ｔ杆械母?jìng)賽同學(xué)能夠取得好的成績(jī)，為高三奠基。那么面對(duì)多次考試，作為學(xué)生的我們和作為家 長(zhǎng)的你們，應(yīng)具有怎樣的心里狀態(tài)呢 ?下面掌聲有請(qǐng)朱家懿的媽媽來(lái)談一談她的看法。 感謝時(shí)光的媽媽?zhuān)旅?，有?qǐng)耀爸，也就是我的父親，就 “ 高三如何掌握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，進(jìn)行正確的思想引導(dǎo) ” 發(fā)言。但相信每一位家長(zhǎng)都一定會(huì)為您的孩子曾在一班度過(guò)了兩年豐富而意義非凡的兩年高中時(shí)光感到欣慰和高興。下面，有請(qǐng)團(tuán)支部副書(shū)記蔣璁為我們介紹班級(jí)活動(dòng)情況并將在這些活動(dòng)中同 學(xué)們智慧的集合品進(jìn)行展示，掌聲歡迎。今天，為迎合本次家長(zhǎng)會(huì)的主題，學(xué)習(xí)委員將針對(duì)大學(xué)的排名和優(yōu)勢(shì)專(zhuān)業(yè)以及麓山往年的高考和大學(xué)錄取情況做匯報(bào)呈現(xiàn)，掌聲請(qǐng)上學(xué)習(xí)委員張煒?shù)叀５拇_，兩年時(shí)間，一路走來(lái)，我們一直在班級(jí)管理上不斷嘗試、不斷創(chuàng)新，以謀求更科學(xué)、更合適、更高效和優(yōu)質(zhì)的管理制度。同時(shí)，她也將一并宣讀本期五四評(píng)優(yōu)評(píng)先的表彰結(jié)果，掌聲有請(qǐng)。 最后，我們將請(qǐng)上部分家長(zhǎng)代表圍繞會(huì)議主題針對(duì)不同的具 體問(wèn)題發(fā)表見(jiàn)解。因此今天，就讓我們共同圍繞這個(gè)主題，進(jìn)行交流、探討和認(rèn)識(shí)，為一班和每位一班人的高三生活達(dá)成思想上的統(tǒng)一和行動(dòng)上的充分準(zhǔn)備。 當(dāng)然，于我們班而言，不會(huì)因?yàn)榍罢叨怕斑M(jìn)的腳步，而更應(yīng)當(dāng)在進(jìn)入高三前的最后一個(gè)月努力夯實(shí)基礎(chǔ)，積累資本，為高中三年長(zhǎng)跑的最后一站做好熱身。 高二家長(zhǎng)會(huì)主持人串詞篇 1 尊敬的各位家長(zhǎng)以及班主任胡老師： 你們好 ! 我是班長(zhǎng)劉耀陽(yáng)，很榮幸作為主持人為大家串接本次高二下期第四次家長(zhǎng)會(huì)。 隨著 5 月 5 日立夏，近段時(shí)間的天氣也逐漸炎熱起來(lái)，而同學(xué)們也在無(wú)形之中變得有些躁動(dòng)不安。正如上周班級(jí)班會(huì)和小組會(huì)議所拋出的問(wèn)題所問(wèn)： “ 我們應(yīng)以怎樣的姿態(tài)進(jìn)入高 三 ?” 今天在這里便給出答案 —— “ 我們當(dāng)以自主、自控、自律、自需的姿態(tài)進(jìn)入高三。 下面，我先為大家介紹今天會(huì)議的基本流程。 上次家長(zhǎng)會(huì)中，我們已向各位家長(zhǎng)介紹了班級(jí)的一項(xiàng)重要管理方法 “ 小組建設(shè) ” 。 首先，將請(qǐng)上班主任胡老師，他將就現(xiàn)階段的幾個(gè)重點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行解說(shuō)并發(fā)表看法，如成績(jī)的起伏、培優(yōu)問(wèn)題、自主招生、高考命題等，同時(shí)也將向各位家長(zhǎng)在思想層面上提出一些建議和意見(jiàn)， 希望各位有所獲、有所得。而經(jīng)過(guò)實(shí)踐的不斷驗(yàn)證，我們也已明確了 “ 專(zhuān)注于一件事，并將其發(fā)揚(yáng)到極致 ” 的管理思路，并最終在高三前夕基本構(gòu)建了一套以小組建設(shè)為核心，學(xué)習(xí)生活周計(jì)劃、班級(jí)公約、白板建設(shè)等為輔助的管理制度，也相信我們所做的這些努力，會(huì)為我們高三的穩(wěn)固前行保駕護(hù)航。 感謝學(xué)習(xí)委員的匯報(bào)呈現(xiàn)。 謝謝副書(shū)記。更何況這一段美好的終結(jié)，所承接的絕不是一段痛苦和煎熬，相反，它，將會(huì)是一段更為難忘的享受與一 次更加華美的綻放。我也很想聽(tīng)聽(tīng)我爸爸計(jì)劃如何來(lái)引導(dǎo)我的思想呢，好了，掌聲歡迎。 感謝懿媽。張芷馨同學(xué)的爸爸是一位經(jīng)常和孩子溝通交流的家長(zhǎng)，今天我們也將請(qǐng)他針對(duì) “ 高三與孩子的溝通方式和溝通方向 ” 這一話題發(fā)言，掌聲歡迎。通過(guò)剛剛六位家長(zhǎng)代表的發(fā)言，相信在座的每一位都應(yīng)該有所思考，有所收獲。希望您能
外語(yǔ)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1