幼兒迎中秋方案(精品8篇)-wenkub
2024-09-06 15 本頁(yè)面
【正文】 (由教師、幼兒、家長(zhǎng)共同收集整理 )如：嫦娥奔月圖片、月宮照片 、神舟飛天照片、月球圖片等 (下面配上簡(jiǎn)單的文字說(shuō)明 )。在主題教學(xué)活動(dòng) 中，通過創(chuàng)設(shè)主題墻，讓墻由 “ 靜 ” 變 “ 動(dòng) ” ，融入到主題教學(xué)中，讓幼兒與環(huán)境進(jìn)行有效地對(duì)話，成為我們主題活動(dòng)的有機(jī)組成部分，成為幼兒學(xué)習(xí)的互動(dòng)平臺(tái)。 二、活動(dòng)主題目標(biāo) ，讓幼兒通過品嘗月餅、觀賞月亮、學(xué)習(xí)和欣賞歌曲、制作水果拼盤等活動(dòng)來(lái)體驗(yàn)節(jié)日的快樂，分享美好的情感。而環(huán)境作為一種 “ 隱性教育課程 ” ，在幼兒園日常教學(xué)中具有獨(dú)特的功能和作用。 幼兒迎中秋方案篇 1 一、背景分析 中秋節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日。一年一度的中秋佳節(jié)，是孩子們觀賞月亮、品嘗月餅、學(xué)習(xí)分享的大好時(shí)機(jī)。為了更好的完成中秋節(jié)主題，就要?jiǎng)?chuàng)設(shè)與教育相適應(yīng)的良好環(huán)境。 ，初步了解中秋節(jié)的來(lái)歷，了解中秋節(jié)的來(lái)歷和有關(guān)習(xí)俗，知道中秋節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)的團(tuán)圓節(jié)。在創(chuàng)設(shè)前，先和幼兒討論，多關(guān)注幼兒，觀察幼兒的興趣點(diǎn)和需求，確定環(huán)境創(chuàng)設(shè)內(nèi)容，并激發(fā)他們創(chuàng)設(shè)主題墻飾的積極性，傾聽幼兒創(chuàng)設(shè)墻飾環(huán)境的所思、所想，為幼兒提供適度的支持。豐富幼兒關(guān)于月亮的經(jīng)驗(yàn)。由師幼共同完成。 —— 幼兒全家福照片，體現(xiàn)中秋是團(tuán)圓的日子 —— 幼兒親子手抄報(bào)。月桂樹下的玉兔、會(huì)飛的嫦娥、月亮的變化、團(tuán)圓的心愿 ?? 所有關(guān)于月亮的夢(mèng)想都躍然紙上。 月餅店：幼兒利用橡皮泥，借助模具制作月餅。 ：結(jié)合科學(xué)領(lǐng)域活動(dòng)，在節(jié)前節(jié)后讓幼兒觀察月亮，進(jìn)行對(duì)比，繪制出 “ 月亮變化冊(cè) ” 等。 ：為幼兒提供表演的頭飾、道具，引導(dǎo)幼兒舉辦中秋聯(lián)歡會(huì)，鼓勵(lì)幼兒大膽表演、展示自我，激發(fā)幼兒的自信心。本月話題： —— 家長(zhǎng)討論 “ 過一個(gè)有意義的中秋節(jié) ” 的方案，讓幼兒在節(jié)日的歡樂氣氛中了解節(jié)日的來(lái)歷、風(fēng)俗等 。讓幼兒在游戲中學(xué)習(xí)、在快樂中學(xué)習(xí)，讓環(huán)境也成為幼兒的老師。時(shí)值中秋節(jié)的來(lái)臨，讓的孩子傳統(tǒng)節(jié)日，學(xué)到科學(xué)小知識(shí)，并且在活動(dòng)過程中把禮儀滲透到各個(gè)細(xì)節(jié)處。 活動(dòng)時(shí)間：中秋節(jié)當(dāng)天下午 14： 3017： 30 活動(dòng)環(huán)境：園所室外與教室能凸顯中秋節(jié)日的環(huán)境布置。燈泡、皮球 (大、小各 )。 活動(dòng)過程：全園孩子參加，自愿報(bào)名的選 擇活動(dòng)的項(xiàng)目。 活動(dòng)過程： 幼兒欣賞班級(jí)的中秋環(huán)境創(chuàng)設(shè)和優(yōu)秀美術(shù)作品 幼兒理解并選擇不同的材料美術(shù)創(chuàng)作 (不限，畫風(fēng)不限，工具不限。 ：蠟筆畫 工具：油畫棒、白紙 ：彩瓶新衣 方法：將瓶子外層圖上不同顏色的水粉，等晾干后，在水粉上作畫，也可在瓶口處系上絲帶裝飾 類型：添畫：教師可圖畫的半成品、畫筆 類型：手工折紙：成品、過程圖 (需家長(zhǎng)和老師的 ) 類型：拓印：小印章、印泥 類型：砂紙 類型：陶藝：顏色的泥，烤箱 注意： 每種都幾個(gè)漂亮的成品，供幼兒參考 如感覺有難度，可請(qǐng)老師或家長(zhǎng)幫忙 結(jié)束后，教師幫助幼 兒將作品寫上名字，分類展示在教室內(nèi)，最后幼兒可將作品帶回家。時(shí)值中秋節(jié)的來(lái)臨，讓的孩子傳統(tǒng)節(jié)日，學(xué)到科學(xué)小知識(shí)，并且在活動(dòng)過程中把禮儀滲透到各個(gè)細(xì)節(jié)處。 活動(dòng)時(shí)間：中秋節(jié)當(dāng)天下午 14： 3017： 30 活動(dòng)環(huán)境：園所室外與教室能凸顯中秋節(jié)日的環(huán)境布置。燈泡、皮球 (大、小各 )。 活動(dòng)過程：全園孩子參加，自愿報(bào)名的選擇活動(dòng)的項(xiàng)目。 活動(dòng)過程： 幼兒欣賞班級(jí)的中秋環(huán)境創(chuàng)設(shè)和優(yōu)秀美術(shù)作品 幼兒理解并選擇不同的材料美術(shù)創(chuàng)作 (不限，畫風(fēng)不限，工具不限。 ：蠟筆畫 工具：油畫棒、白紙 ：彩瓶新衣 方法：將瓶子外層圖上不同顏色的水粉，等晾干后，在水粉上作畫，也可在瓶口處系上絲帶裝飾 類型：添畫：教師可圖畫的半成品、畫筆 類型：手工折紙：成品、過程圖 (需家長(zhǎng)和老師的 ) 類型：拓?。盒∮≌?、印泥 類型：砂紙 類型：陶藝：顏色的泥，烤箱 注意： 每種都幾個(gè)漂亮的成品，供幼兒參考 如感覺有難度，可請(qǐng)老師或家長(zhǎng)幫忙 結(jié)束后，教師幫助幼兒將作品寫上名字，分類展示在教室內(nèi)，最后幼兒可將作品帶回家。 引導(dǎo)幼兒感受、體驗(yàn)勞動(dòng)與分享的樂趣。 活動(dòng)流程： 一、主持人開場(chǎng)白 尊敬的家長(zhǎng)、親愛的小朋友： 大家上午好 !秋風(fēng)送爽，丹桂飄香，送走了炎炎夏日，我們迎來(lái)了碩果累 累的秋天，又迎來(lái)了一年一度的中秋佳節(jié)。 幼兒演唱歌曲《爺爺為我打月餅》 小朋友知道人們慶祝中秋節(jié)最主要吃什么 ?(月餅 )現(xiàn)在就請(qǐng)欣賞小朋友演唱的歌曲《爺爺為我打月餅》 播放視頻：神話故事《嫦娥奔月》 小朋友，你們知道傳說(shuō)中月亮上住著誰(shuí)嗎 ?(嫦娥 )中秋節(jié)的來(lái)歷就和嫦娥有關(guān)，我們一起來(lái)看神話故事《嫦娥奔月》 幼兒朗誦古詩(shī)《靜夜思》、《泊船瓜洲》 知道了中秋節(jié)的來(lái)歷，現(xiàn)在我要考考小朋友，你們會(huì)哪些和月亮有關(guān)的古詩(shī) ?請(qǐng)小朋友一起來(lái)朗誦 古詩(shī)《靜夜思》和《泊船瓜洲》 教師講故事《月亮姑娘的衣裳》 出示月亮道具，問：看看這是什么 ?(月亮 )請(qǐng)欣賞吳老師為大家?guī)?lái)的故事《月亮姑娘的衣裳》 親子猜燈謎 傳統(tǒng)的節(jié)日，我們來(lái)玩?zhèn)€傳統(tǒng)游戲《擊鼓傳花》，玩法和規(guī)則大家都很熟悉，花落誰(shuí)家，家長(zhǎng)和孩子一起上前抽紙條，然后按照紙條上的要求去猜謎，猜對(duì)有獎(jiǎng)。我們每個(gè)人都有許多需要感謝的人。感恩，會(huì)使生活充滿希望 !因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有多彩的世界，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情，因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B。 ，喜歡電腦這種學(xué)習(xí)工具?；顒?dòng)準(zhǔn)備： 活動(dòng)前請(qǐng)
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