【正文】 ，才能夠優(yōu)勢互補，共同實現(xiàn)成功。更不適合做策劃人，也不適合做業(yè)務(wù)的。 完美主義者也不是一無是處，比如完美主義者做老師會是很 負責的，做編輯也會比較勝任的，最護理工作更是無微不至的，做設(shè)計與框架也有別人難以媲美的優(yōu)勢，做律師與會計師也將一定是無懈可擊的。 在膨脹的過程中，在權(quán)威的領(lǐng)導看來，下屬都是 “ 小字輩 ” ，經(jīng)驗與水平都不如我，還拿我的錢，假如再不服我的管，不聽我的話，就太說不過去了。沒有到最后就沒有絕對，只有相對。原來錯誤就是源于此，重復了一張發(fā)票，他們把第二聯(lián)也給了我。當時我也沒有多想什么，而且自己還在心里想：由于他們的工作疏忽，差點就少收錢了，多虧了我這么誠實還告訴她。 開展批評與自我批評優(yōu)秀發(fā)言篇 3 尊敬的領(lǐng)導： 今天工作中出現(xiàn)了錯誤，雖然已經(jīng)挽回，但是我想在這里做一下自我批評與反省，總結(jié)經(jīng)驗教訓，避免類似事情發(fā)生。大多數(shù)企業(yè)之所以難以形成批評與自我批評的良 ()好氛圍，一方面在于企業(yè)沒有充分意識到批評與自我批評的重要性，另一方面在于我們的企業(yè)領(lǐng)導有意回避這個問題，推脫自己的責任。因為大家都習慣于 “ 自我保護 ” ，拒絕承認自己的錯誤和失誤，總是挖空心思想著將責任推卸給其他員工，沒有對自己的缺陷和不足進行反省與總結(jié)，更談不上后期改進和避免出現(xiàn)同樣問題。企業(yè)缺失自我批評，員工各自爭權(quán)奪利、牟取私利，沒有哪個員工能夠真正為用戶、為企業(yè)做好服務(wù)工作；即便有員工真心實意想為用戶、為企業(yè)做好服務(wù)工作，但是由于缺乏其他環(huán)節(jié)、其他鏈條的員工支持，單靠個別員工的能耐和誠心是無法解決用戶的問題，也無法保障企業(yè)正常的經(jīng)營。企業(yè)一旦缺失自我批評，則內(nèi)部員工相互推委扯皮，出現(xiàn)問題時相互指責、推脫；有了成績爭相搶功、鳩占鵲巢。 只要我們認真開展好 批評和自我批評，使教育活動成為弘揚黨的優(yōu)良作風的生動實踐，加強黨性煅煉的嚴肅課堂，教育活動就一定能夠扎實推進，取得實實在在的效果。 認真開展批評和自我批評必須把握正 確的出發(fā)點和落腳點，要以增進團結(jié)為出發(fā)點和落腳點，與人為善，治病救人。 認真開展批評和自我批評必須堅持走群眾路線，以誠懇的態(tài)度，確實的措施，廣泛地征求群眾意見，認真地對待群眾意見，虛心地接受群眾意見。預備黨員與正式黨員一樣，有為大家服務(wù)的義務(wù)。通過自己的努力來賺取一切才是正確的可取的。古代就有 “ 吾日三省吾身 ” 的思想，而我經(jīng)過自己總結(jié)也找到自己的優(yōu)缺和不足。開展批評和自我批評 ,虛心地接受批評 ,才能不斷地改造自我 ,提高自我 ,完善自我。只有經(jīng)常地開展批評和自我批評，虛心地接受批評才能不斷地改造自我，提高自我，完善自我。 在工作方面 于我們學生而言主要體現(xiàn)在班上事務(wù)，學生會工作、黨支部等等。 要把批評和自我批評開展起來，關(guān)鍵是領(lǐng)導帶好頭。不僅要充分聽取本單位群眾的意見，而且要廣泛聽取下級單位和服務(wù)對象的意見，特別是聽取老同志的 意見，聽取黨外人士、普通群眾的意見。通過批評和自我批評在提高認識、統(tǒng)一思想的基礎(chǔ)上達到新的團結(jié)。 在以后的學習、生活、工作中，我會繼續(xù)保持自己的優(yōu)點，改進自己的薄弱之處，進行自我總結(jié)以及批評，虛心接受周圍的同學對我提出建議和意見，努力地完善自己，使自己不斷進步，并且在同學中起到預備黨員的作用，發(fā)揮帶頭模范作用，為同學們服好務(wù)，盡一個學生黨員應盡的義務(wù)，不讓黨組織失望。每個人都是為了自己的私心私利，置企業(yè)整體利益于不顧、不屑，團隊不叫團隊，企業(yè)不象企業(yè)，人心不振，團隊渙散。 由于缺失自我批評，每個員工都習慣站在自身立場考慮問題，幾乎從不考慮其他員工的利益和現(xiàn)實問題，導致很多問題都是自己的 “ 一相情愿 ” ，最終問題越積越多，直至某天崩潰、壓垮企業(yè)。在這樣一種氛圍之下，員工只會越來越自私，越來越狹隘，無法真正成長和發(fā)展起來。 “ 上行下效 ” ，領(lǐng)導都不敢承認自己的問題，不敢擔負起 “ 自我批評 ” 所帶來的 “ 自我責任 ” ，下面員工就更不敢承認自己的 “ 錯誤與失誤 ” ，也不敢擔負起失職的后果（事實上，下面員工也沒有能力擔負起失職的后果）。 事情是這個樣子：大廈的代收話費的工作人員帶發(fā)票來收錢。 不一會功夫，事情就來了個 360 度大轉(zhuǎn)彎。哼，這樣低級的錯誤就這樣自然而然的誕生了。 于是生活就是這樣經(jīng)常帶給我們驚喜與失落，痛并快樂著！ 開 展批評與自我批評優(yōu)秀發(fā)言篇 4 尊敬的領(lǐng)導： 在過去的那些年，本人見過太多以咨詢師、專家顧問創(chuàng)業(yè)做公司，那些工作室型的公司雖然很注重自身專業(yè)的審慎形象，但大體都不是很容易做大。 下屬則憚于所面對的專家兼領(lǐng)導的權(quán)威，雖然有來自市場的不同意見也不敢提，他們更多的是多一事不如少一事的唯唯諾諾，或者是事不關(guān)己的曲意逢迎的屈從心態(tài)。完美主義者是需要以老師、編輯、專門挑錯者的身份出現(xiàn)的。 雖然彼此都很清楚，完美主義者對待事情，其實不需要酣暢淋漓，只要點到為止即可。 完美主義者看的多了，必須要去做的是抓核心與主要矛盾，更需要的是點到為止，不要抓住細節(jié)不放。哪怕開始呈現(xiàn)的東西拿不出手，即使只像個樣子而沒有照顧到細節(jié)，都要先去做。相反，有缺憾的東西卻會更容易受到關(guān)注，而且受到關(guān)注的過程就是在不斷升值的過程。 完美主義者是很容易拖整個團隊的后腿的。你需要的僅僅是相對完善與貌似專業(yè)，不要奢望成為后世傳播的經(jīng)典案例。 首先、在背后要有實用主義的支撐，而且出現(xiàn)矛盾時，要無條件地讓位于實用主義； 其次、注重目標的價值。 第三，完美主義者不要孤芳自賞，從全局性、前瞻性的角度去思維、去決策；從容易執(zhí)行，把復雜問題簡單化的標準來起草各種方案；基層不要玩文字游戲、不繞彎子、不出車轱轆話、不賣弄、不孤芳自賞。這也是成功之道的重要組成部分?，F(xiàn)實不需要太藝術(shù)。 第二，在工作上有時候會粗心，經(jīng)常會犯一些小錯誤，或許有時候我會覺得這些小錯誤沒什么，但是在一些重要的事情上如果犯一些小錯誤可能會給那個工作造成影響，所以主要還是在細心上面有所問題。在對于他們的專業(yè)我也不能很好的幫忙他們，因為我也有很多不足和欠缺，在今后的日子里，我會多多的和他們接觸，了解她們的所想和需要什么。擔心出錯，以至于有時候就自己去做了。希望通過批評與自我批評，對照自己的實際，挖掘思想，剖析根源，警示自己，修正錯誤，鑒知未來，以利工作。而沒有自覺和系統(tǒng)地學習中國特色社會主義理論及實時的實 用理論，致使自己對世界觀、人生觀和價值觀自我改造重視不夠，看待問題、分析問題，解決問題的能力有待進一步提高。 平時只顧忙著盡力去做好本職工作，不太注意周圍發(fā)生的事情，對與自己無關(guān)的或關(guān)系不大的事還不夠熱心、不夠主動，也沒能更熱情更主動地關(guān)心群眾，與其他同志交流不夠，沒能熱心地幫助周圍的同志有針對性地去想辦法，幫助解決實際問題。 第二，作為一個經(jīng)營團隊的管理人員，對自己的要求不夠高，認為工作那么忙、事情那么多，時間總不夠用，自己盡心做好本職工作就不錯了，沒有主動、熱情地與員工多做交流。今后將進一步端正學習態(tài)度，改進學習方法，理論聯(lián)系實際，抓住學習重點。管理能力是每個管理者的立身之本，要加強事業(yè)觀念、自律觀念，要做到經(jīng)常自查、自省、自警、自勵。講班子和個人成績較 多，講問題比較謹慎，往往講現(xiàn)象不講本質(zhì)，講客觀原因，不講主觀原因，甚至一帶而過。在開展批評與自我批評中只談個人，不談班子；只談自己分管工作，不談班子整體工作。 總之，在日常組織活動中，通過學習，加上自己找、群眾提、上級點、互相幫，讓自己在思想深處進行認真地反思，提倡從我做起的精神，不去強調(diào)客觀，而要高標準、嚴要求地從眼前做起，從自身做起，真抓實干，改進工作，努力使自己成為一名優(yōu)秀的管理者。通過自我省視、自我調(diào)整，自我教育、自我提高、自我完善。 加強理論學習，提高自身的綜合素質(zhì)。 提高思想認識，樹立為學校教育發(fā)展服務(wù)的意識。 改變工 作作風，提高工作效率。 廉潔自律是對我們每一名黨員干部的基本要求。思想思維方式方面受條條框框束縛太多，按部就班，遇到實際問題時不敢闖，不敢試，發(fā)展難題的辦法不多；在困難和矛盾面前，缺乏開放性、發(fā)散性思維，思想解放仍停留在口頭上，真正在用解放思想的思維方法解決問題、切實促進學生的有效學習實踐活動還有待于進一步深入。存在了解學校整體思想不夠，工作不夠細致深入，解決問題不及時等問題。 （二）、加強黨性鍛煉 第一：一是：作為一名黨員我們首先應準確定位自己。 第二，正確對待苦與樂。認真擺正自己的人生坐標，不為私利所動，不為金錢所誘，不為享樂所惑，視個人名利淡 如水，視黨和人民利益重如山，位為民正，權(quán)為民用，利為民謀，情為民系，踏踏實實辦事，默默無聞奉獻。 開展批評與自我 批評優(yōu)秀發(fā)言篇 8 各位領(lǐng)導、黨員同志們： 以下是我的批評與自我批評材料。俗話常說： “ 金無足赤，人無完人 ” ，我深刻的認識到自己還有很多不足，主要表此刻以下幾個方面。對政治理論學習不夠，心存僥幸意識。 。有時放松對自己的要求和標準，滿足于能應付過得去、差不多。究其原因主要是學習態(tài)度問題，一是認為自己腦子不好使，記憶力不行了，不是學習的時候了，二是認為理論是務(wù)虛的，能大致了解一 些就能夠了，滿足于一知半解。主要表此刻工作方法簡單，只安于表面，處理事情方法比較簡單，缺少靈活性和藝術(shù)性，對問題深層次思考不夠，對工作方法的完善會給自己的工作帶來動力認識不深刻。 ，開拓進取精神不足，缺乏迎難而上開創(chuàng)新 局面的干勁和勇氣，工作作風上有時緊時松，工作標準上有時不夠嚴格。在義無反顧，抓落實方面做得不到位。主動承擔組織上交給的任務(wù)。明白怎樣辦，沒人去干，就是大問題。但別人怎樣說，你就一根筋的怎樣干，是缺乏獨立思考之人。加強政策理論、醫(yī)學理論和業(yè)務(wù)學習，進一步解放思想、實事求是、與時俱進，勇于變革、勇于創(chuàng)新。在學校黨支部的正確領(lǐng)導下，我通過不斷學習，對標檢查，思想認識有了新提高，增強了努力搞好本職工作的責任感和使命感，但是離領(lǐng)導和同志們的要求還有一定差距。未能夠做到把課余的時間多用于提高教學管理能力的學習上。對事實情況未作詳細了解之前便枉下結(jié)論導致事與愿違使事情未收到預期結(jié)果。主要表現(xiàn)在工作方法簡單，只安于表面，處理事情方法比較簡單，缺少靈活性和藝術(shù)性，對問題深層次思考不夠，對工作方法的完善會給自己的工作帶來動力認識不深刻。由于經(jīng)驗還不足，工作的水平還不高。在實踐工作中，我深深體會到教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的重要性。因此，我們必須堅持不懈地抓學習，圓滿地去完成學 校的各項工作任務(wù)。 加強管理 不斷創(chuàng)新工作方法，不斷加強政治理論學習和業(yè)務(wù)學習，強化責任意識和主人翁意識，提高工作效率。在實踐中，還要能辨別是與非。要注重做好備課，課堂教學、作業(yè)批改、課外輔 導工作、考查等幾個基本環(huán)節(jié)。在有限的四十分內(nèi)，我充分做到讓一讓，把教室變成學生學習的學堂，老師只是管理者、組織者、策劃者、幫助者、引導者，實現(xiàn)學生的主體地位，發(fā)揮老師的主導地位，提高教學的有效性。 開展批評與自我批評優(yōu)秀發(fā)言篇 10 這天下午是我們深入學習落實 __的召開的民主生活會。 一、愛崗敬業(yè)、廉潔從教、熱愛學生，在師德修養(yǎng)方面爭先 創(chuàng)優(yōu)，具有強烈的時代意識和社會職責感，強烈的自我完善意識和創(chuàng)新意識。存在著理想信念方面，