幼兒園小班活動具體方案(通用8篇)-wenkub
2024-09-06 15 本頁面
【正文】 引導(dǎo)活動，放松關(guān)節(jié) 轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，我們小手轉(zhuǎn)起來 。 小朋友回家以后數(shù)數(shù)你家里有哪些東西有 1 個，哪些東西有 2 個，明天講給老師和小朋友們聽聽，好嗎 ? 幼兒園小班活動具體方案篇 2 一、來園活動： 活動要求： 引導(dǎo)幼兒玩沙包，鼓勵他們一物多玩。 教師：老師給你 們帶來了好多好多的水果寶寶，送給你們，喜歡嗎 ? 老師說出水果的名稱和數(shù)量，幼兒將水果的數(shù)量粘貼在相應(yīng)的數(shù)字下面 。 (3)引導(dǎo)幼兒數(shù)數(shù)教室里有幾盞燈 ? 幼兒邊說，師一邊出示數(shù)字卡片 3。 手指游戲： 一只猴子在水邊，看見鱷魚被水淹，鱷魚來了，咬 ! 二只猴子在水邊，看見鱷魚被水淹，鱷魚來了，鱷魚來了，咬 !咬 ! 三只猴子在水邊，看見鱷魚被水淹，鱷魚來了，鱷魚來了，鱷魚來了，咬 !咬 !咬 ! ﹙幼兒邊做動作，邊伸手指頭﹚。幼兒園小班活動具體方案篇 1 活動目標(biāo) 讓幼兒初步感知生活中的數(shù)。 二、找找 123 ： 3，這些數(shù)就在我們身上，在我們的教室里，在我們玩具中，我們不僅要會讀數(shù)， 而且要認(rèn)識數(shù)，以后逐步學(xué)會寫數(shù)。 讓小朋友觀察， 3 這 3 個數(shù)的長相不是一樣的，說一說它們各自的特點(diǎn)， 教師： 1 像小棒 。 反之根據(jù)水果的數(shù)量粘貼相應(yīng)的數(shù)字。 帶領(lǐng)幼兒動作有力，有節(jié)奏地做好韻律操。扭扭扭，我們身體扭起來 。 鼓勵幼兒介紹并演示自己玩了什么新花樣。 引導(dǎo)幼兒吃點(diǎn)心時一口餅干一口牛奶吃干凈。 活動準(zhǔn)備： 幼兒自帶小玩具 幼兒園提供玩具 活動指導(dǎo)： 觀察幼兒與誰結(jié)伴，玩怎樣的游戲。 四、集體學(xué)習(xí)與游戲 (一 )活動：快樂的小動物 活動目標(biāo)： 學(xué)會畫折線、波浪線、螺旋線三種曲線。 幼兒每人一支勾線筆，畫有背景的畫紙，各種小動物的圖片若干?；ê瑏硖?，圓圈舞呀真漂亮 。 “ 那金魚游來的時候，會在后面留下什么樣的痕跡呢 ?”( 一彎一彎的 )請幼兒跟著老師邊念兒歌邊用手描繪波浪線。 提醒：手臟了，用毛巾擦一下。 (二 )區(qū)域活動 生活區(qū) 過生日： 提供娃娃四個，各類食品 第一層次，提供叉子若干 第二層次，提供調(diào)羹若干 第三層次，提供筷子若干 包糖果：提供糖果、糖紙 第一層次，提供貼有實(shí)物的糖罐 第二層次，提供貼有數(shù)字的糖罐 給娃娃扣扣子 智游區(qū)： 拼拼搭搭： 第一層次：提供簡單的 8 塊拼圖 第二層次：提供比較復(fù)雜的范例：高樓、汽車拼圖 第三層次：提供復(fù)雜的范例：直升機(jī)、大風(fēng)車 配對游戲：食物、動物、衣物、用具配對 美工區(qū)： 做糖果 第一層次：用糖紙包裹 第二層次：搓圓做糖并選擇紙張包裹 給球球穿新衣 (涂色 ) 語言區(qū)： 看看講講：提供圖片、圖書若干 第一層次：提供小幅圖片 第二層次：提供 2 幅圖片 第三層次：提供 3 幅圖片 幼兒午餐：觀察幼兒進(jìn)餐情況，隨時指導(dǎo)個別幼兒安靜地吃飯、不挑 幼兒園小班活動具體方案篇 3 活動目標(biāo)： ，發(fā)展動作的敏捷性。 二、探索活動 ，看這是什么 ?你在哪里看見過 ?有什么用的 ? 、籃子、扁擔(dān)，還沒有玩過篩子，今天我們就來玩一玩篩子，好嗎 ? 。
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