師德師風報告?zhèn)€人總結5篇-wenkub
2024-09-06 15 本頁面
【正文】 育事業(yè)，為人師表。通過此次學校組織師德師風教育學習，現(xiàn)在就這次學習作了以下幾個方面的小結： 一、思想及工作的基本表現(xiàn)： 自從選擇了這個職業(yè)，首先，我一直愛崗敬業(yè)。 ” 教師要自敬自重，必先提高自身的職業(yè)道德素養(yǎng)。 的教育家陶行知先生曾說過： “ 學高為師，德高為范 ” 。師德師風報告?zhèn)€人總結 5 篇 大家覺得什么才算師德師風呢？愛崗敬業(yè)，教書育人，為人師表，誨人不倦，有教無類，這都是師德師風。作為一名光榮的人民教師，不僅要具有廣博的知識，更要有高尚的道德。師德師風教育活動是改善教育發(fā)展環(huán)境，轉(zhuǎn)變教育系統(tǒng)工作作風的內(nèi)在要求，也是促進教育事業(yè)健康發(fā)展的有力保證。熱愛教育事業(yè)，要對教學工作有 “ 鞠躬盡瘁 ” 的決心。 “ 為教育事業(yè)奮斗終身的獻身精神， ” 把忠誠于人民的教育事業(yè)，看成美德，時時激勵我，要像蠟燭一樣，燃燒自己，照亮別人 。一個優(yōu)秀的教師，必須有四大支柱，有豐厚的文化底蘊支撐起教師的人性，高超的教育智慧支撐起教師的靈性，宏闊的課程視野支撐起教師的活性，遠大的職業(yè)境界支撐起教師的詩性。沒有廣博的知識，就不能很好地了解學生之 “ 惑 ” ，傳為人之 “ 道 ” 。學生鬧矛盾，我給予合理的處理 。平時我很注意尊重學生的人格，了解學生的個性，相信學生，關心學生。我們小學老師，跟學生的接觸尤其多，老師的言行直接影響他們。平常時間沒充分利用，有關教育教學的書籍看的很少。課本淺顯的知識注意的比較準一些，自己鉆研的勁頭兒還不夠，付出的精力還不多。 三、整改措施及方法： 理論學習是頭戲，提高自身素質(zhì)是關鍵。 教學中要刻苦、積極鉆研。努力做到關愛每一位學生，不歧視后進生，讓學生都充分得到個性上的發(fā)展，做到及時調(diào)查、發(fā)現(xiàn)、及時溝通、反饋。 最后，我還要繼續(xù)正確地對待同行教師和家長以及領導提出的各種師德師風建設的意見，從中看清自己平常沒有察覺或沒有引起重視的缺點和不足，虛心接受大家的意見和建議，解決好自己的師德問題。 第三熱愛學生，關心全體學生，尊重學生的人格平等公正對待學生，對學生嚴格要求，耐心教導，不諷刺，挖苦，歧視學生，不體罰和變相體罰學生，保護學生合法權益。 第七廉潔從教，發(fā)揚奉獻精神，自覺抵制社會不良風氣影響，不利用職務之便謀取私利，不亂收費。五年里我與教師們團結協(xié)作，共同努力，送走又迎來了一批批可愛的孩子。我從事幼教工作已有五年，回顧自己的經(jīng)歷，對師德 認識有一個由淺到深，由片面到全面的過程。培養(yǎng)跨時代所需要的高素質(zhì)人才，其基礎就是從良好的幼兒教育開始，幼兒教師的一言一行及教育質(zhì)量，將直接影響到今后小學、中學及 大學的學習質(zhì)量和綜合素質(zhì)能力的提高。在教學中，對自己的工作表現(xiàn)也有滿意與不足，但無論怎樣，都需要 自己踏踏實實的工作，實實在在的做人。我每一次的匯報課，園長和各位老師的點評和鼓勵，成為我對以后上課的渴望與成功。在教學上，我結合《綱要》，不斷探索、研究、領會其中的精神，樹立了新的教育觀念，尊重每一個孩子，能根據(jù)幼兒發(fā)展的需要，努力為幼兒提供一個可發(fā)展、可探索的環(huán)境，并不斷將新的理念與教育形式融入到我的實際行為中。這一切都很值得，因為我的付出，得到的將是一個美麗的童年。在此我就我個人在 “ 六學六查 ” 、活動中發(fā)現(xiàn)的問題進行自我剖析： 一、學習關愛學生典型，查自己在熱愛學生方面 愛與責任是師德之魂，體現(xiàn)在既愛 “ 雙優(yōu) ” 的學生，更多地關愛 “ 欠發(fā)展的學生 ” ，平等地對待每一個學生。 二、學習教書育人典型，查自己在愛崗敬業(yè)方面 在教育教學中，熱愛教育、熱愛學校、盡職盡責、教書育人，注意培養(yǎng)學生具有良好的思想品德。 三、學習遵章守紀典型，查自己在為人師表方面 作為一名教師，我深深體會到自己的一言一行都將對學生產(chǎn)生很大的影響。時時刻刻提醒自己要嚴于律已，保持良好的生活習慣。 五、學習廉潔從教典型，查自己在廉潔從教方面 記得陶行知先生在《每天四問》中寫道： “ 一切心術不正行為不端，都是由不廉潔而起 ” 。 六、學習開拓創(chuàng)新典型，查自己在嚴謹治學方面 今天的時代已經(jīng)是知識經(jīng)濟的時代、學習化的時代，
范文總結相關推薦
鄂ICP備17016276號-1