【正文】 與家長聯(lián)系，共同協(xié)商育兒經(jīng)驗。 四、積極做好家長工作 我們一直認(rèn)為，家長某種意義上來說，就是我們教育事業(yè)的合作人，是教育責(zé)任的分擔(dān)者，是一份寶貴的教育資源。首先，我們將根據(jù)中班孩子的年齡特點，制定適合他們的體育目標(biāo)和游戲，積極開展各種有效的體育鍛煉活動，增 強幼兒身體抵抗能力。教師們的教學(xué)用品用完后隨手收拾，班上 老師互相提醒，互相監(jiān)督，共同維護好班級的環(huán)境。知道當(dāng)身邊出現(xiàn)火災(zāi)、地震等危險情況時該如何自救，明白安全門的作用。謹(jǐn)慎選擇活動場地，活動之前認(rèn)真而全面檢查活動地點及活動器械，及時排除不安全因素。為了保質(zhì)保量的做好各項教育教學(xué)工作，促進幼兒身心各方面的健康發(fā)展，根據(jù)幼兒園工作計劃，結(jié)合我們中班的實際情況，這學(xué)期，我將從以下幾個方面開展工作： 一、切實做好安全教育工作 將安全工作擺在首位孩子的安全是做好一切工作的前提條件，因此，我們?nèi)w班級成員都將樹立高度的責(zé)任心，將安全工作落到實處。 定期宣傳家教小知識，指導(dǎo)家長如何教育好幼兒。 1自然愉快地唱歌，能隨音樂做游戲、表演，自由舞蹈等，以表達(dá)自己對音樂作品的感受和想象。 1結(jié)合日常生活，學(xué)習(xí)并認(rèn)識數(shù)字，初步理解數(shù)量、重量、顏色、質(zhì)地、距離、方位和時間等概念，學(xué)習(xí)分類、比較、排序和測量等方法。 能理解日常的規(guī)則，初步辨別是非，遵守公共生活中的基本常規(guī)，學(xué)習(xí)控制自己的情緒和不宜行為。 能積極地參與活動，通過嘗試、模仿，調(diào)整自己的運動行為，使動作輕松、自然、協(xié)調(diào)。 二、學(xué)期培養(yǎng)目標(biāo)： 認(rèn)真盥洗，較正確地使用毛巾、便紙等 。 家教情況分析： (1)家長中有些包辦代替的比較多，很多孩子平時都由老人接送，所以父母對幼兒園的教育信息了解的比較少。 (6)部分孩子在家和在園表現(xiàn)不一。 (2)在教學(xué)活動中，參與討論的幼兒范圍一般，有些孩子在活動中的注意力比較容易分散。 (2)繪畫興趣比較濃厚，動手能力較強。幼兒園中班班主任工作計劃范文（ 10 篇） 時間過得可真快，從來都不等人，我們又將學(xué)習(xí)新的技能，然后積累新的經(jīng)驗，該為接下來的學(xué)習(xí)制定一個計劃了。 (3)自理能力逐漸加強，形成了較好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，如：會愉快地用筷子獨立進餐、飯后能正確地用毛巾擦臉等。 (3)在自由活動時幼兒喜歡大聲講話、吵鬧，沒有養(yǎng)成輕聲說話的良好習(xí)慣。如在園能自己的事情自己做，在家就不愿自己動手。 (2)家長對我園的園本課程、主題活動了解甚少。能獨立地穿脫鞋襪、衣褲，并放在固定的地方，逐步養(yǎng)成物 歸原處的習(xí)慣 。 有初步的同情心和責(zé)任意識，能關(guān)注熟悉的人和弱小的同伴，愿意與同伴和他人分享快樂，樂意接受成人的指令，完成力所能及的任務(wù)。 親近自然，嘗試用簡單的觀察方法，有目的地感知周圍自然物和自然現(xiàn)象，了解其簡單特征，初步發(fā)現(xiàn)自然的變化對人類和動植物的影響。 1愿意與人交往 ，注意傾聽、理解他人意思，積極地表達(dá)自己想法。 三、家長工作： 目標(biāo)：重視公信教育，通過多途徑讓家長了解二期課改理念，了解我園的課程，獲取家長對我們工作的理解和支持，讓家長有知情 權(quán)，成為我們教育的同行者和參與者。同時開展家園互動，及時地解決家長對于主題活動或其他產(chǎn)生的疑問。 具體做法如下： 創(chuàng)設(shè)安全舒適的幼兒活動環(huán)境。同時注重孩子的安全教育，讓孩子們在進行身體鍛煉的時候知道該怎樣避免讓自己受傷。 知 道自己獨自在家時如何保護自己，不吃陌生人的食物，不給陌生人開門，不跟陌生人走等等。 讓孩子們樹立 “ 我是樂樂二班小主人 ” 的思想意識，使孩子們能主動參與到共同維護班級環(huán)境的活動中來，同時注重幼兒良好的生活常規(guī)的培養(yǎng)。 組織幼兒積極參與三浴鍛煉、赤足運動和混齡活動等身體鍛煉活動 三、更新教育觀念，跟進新的教育步伐 園長在學(xué)期工作計劃中指出我們的教學(xué)工作方向：我們要圍繞園本課程的兒童觀和教育觀，以目標(biāo)體系為指向，在課程內(nèi)容的整和上進行深入研究和探索，進一步把幼教課程五大領(lǐng)域有機結(jié)合起來，使主體探究課程的內(nèi)容更加豐富完整。兩年多的接觸，我們用細(xì)致入微的工作態(tài)度贏得了家長們的信任和支持。 如遇特殊情況及時向家長匯報或保持電話聯(lián)系，如有生病未返園的幼兒，堅持電話追蹤問候。 幼兒園中班班主任工作計劃范文（篇 3） 新學(xué)期開始了，我們和家長一樣期待著孩子們的成長和變化。幼兒有了小班一年的基礎(chǔ)，幼兒在學(xué)習(xí)和生活上都有一定的進步，大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣，初步形成了一定的 39。 。根據(jù)每周活動目標(biāo)，及時在各區(qū)域有層次地投放適宜的操作材料。訓(xùn)練幼兒講述故事的能力，在餐前活動時間開展 故事比賽活動。本學(xué)期我們將在折的同時增加一些剪貼等技能訓(xùn)練，盡量使手工在學(xué)期末的展示中真正成為班級特色。 (2)在區(qū)域活動環(huán)境的創(chuàng)設(shè)方面，我們認(rèn)識到區(qū)域活動必須創(chuàng)設(shè)能 鼓勵幼兒自由選擇，大膽操作，大膽探索的環(huán)境，更好地促進幼兒身心全面和諧的發(fā)展。 本學(xué)期的節(jié)日很多：教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、元旦節(jié)等，結(jié)合幼兒園跟年級組的安排，我們將根據(jù)不同的節(jié)日開展豐富多彩的慶祝主題活動和親子活動，積極鼓勵家長參與我們的活動。給幼兒提供一個清潔舒適的活動環(huán)境，在工作中加強對幼兒的生活照顧，將幼兒的身心健康放在首位。 四、逐月安排： 九月份： ，迎接幼兒的到來 。 。 、創(chuàng)設(shè)班級自然角 。 十月份： “ 慶國慶 ” 主題活動 。 “ 九九重陽節(jié) ” 主題活動，引導(dǎo)幼兒學(xué)會關(guān)愛身邊的老人 。 “ 讀書漂流 ” 活動 。 “ 感恩節(jié) ” 開展主題活動，引導(dǎo)幼兒知道家人、老師等對自己的愛，學(xué)會感恩 。 “ 升國旗 ” 主題活動。 “ 我的成長故事 ” ，參加幼兒園的師德宣講活動。 。 二、 學(xué)生成長情況分析 中班大部分幼兒受過半年幼兒園教育，經(jīng)過半年的觀察，他們都有自己的愛好與特點： (1)多數(shù)孩子會使用簡單的禮貌