師德師風(fēng)建設(shè)活動實施方案5篇-wenkub
2024-09-06 15 本頁面
【正文】 道德相比，在道德意識要求上更高、更全面，在道德行為上有著更加強(qiáng)烈的典范性，在道德影響上更為廣泛、深遠(yuǎn)。 ： 組長：園長：范育珍 副組長：保教主任：封玉玲 組員：后勤主任：趙天相、工會主席 。 (4)演講效果 (2 分 ) 要求：聽眾反映好，具有感染力，產(chǎn)生良好的影響。 六、演講評分規(guī)則： ：比賽評分采取十分制，評委現(xiàn)場打分，評委總分的平均值為選手得分。 ，語言生動，事跡感人，邏輯嚴(yán)密，普通話標(biāo)準(zhǔn)，演講時間控制在 3 到 5 分鐘，脫稿演講，教師按抽簽順序上場。 。 ，不布置、不批改學(xué)生作業(yè)。 、酗酒等違反社會公德和職業(yè)道德的不健康不文明活動。 按要求及時開展自查自糾和自評。 圍繞 “ 回歸責(zé)任，增強(qiáng)教師使命感 ” 這個主題，開展演講比賽和征文活動。 ③ 行為方面有沒有家教，向?qū)W生、家長推銷教輔資料，接受 或索要學(xué)生、家長財物等以教謀私的行為。 ② 工作方面有沒有敷衍塞責(zé)、馬虎從教，不備課，不批改作業(yè)，上班炒股，從事第二職業(yè)等行為 。 進(jìn)行專題講座，學(xué)習(xí)先進(jìn)。下面小編給大家?guī)韼煹聨燂L(fēng)建設(shè)活動，希望大家喜歡 ! 師德師風(fēng)建設(shè)活動實施方案篇 1 一、 指導(dǎo)思想 以 “ 辦人民滿意幼兒園、辦人民滿意 ” 為宗旨，深入開展 “ 回歸責(zé)任，增強(qiáng)使命 ” 師德主題教育活動，大力弘揚無私奉獻(xiàn)的高尚師德，提高教師職業(yè)道德水平，著力解決師德建設(shè)方面存在的突出問題，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。 二、 目標(biāo)任務(wù) 認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，貫徹落實望都縣教育局關(guān)于開展 “ 回歸責(zé)任，增強(qiáng)使命 ” 師德主題教育活動的意見精神，進(jìn)一步增強(qiáng)教師熱愛教育，熱愛幼兒園，熱愛幼兒，依法執(zhí)教，自覺履行教書育人的神圣職責(zé)。 組織教職工進(jìn)行師德師風(fēng) 大討論，開展自查自糾整改活動。有沒有拒不接受學(xué)校正常工作安排，消極怠工，甚至擅自脫崗行為 。 ④ 學(xué)校要認(rèn)真查找是否有強(qiáng)制學(xué)生收費補課，利用學(xué)校食堂、小賣部謀取小集體利益等辦學(xué)行為不規(guī)范的問題。 關(guān)注教師心理健康，提高教師 “ 幸福 ” 指數(shù)。 四、活動要求 組織教師集中學(xué)習(xí)和大討論等各項活動，要有學(xué)習(xí)、有講座、有記錄、有體會。 、培訓(xùn)、輔導(dǎo)或商業(yè)活動。 、早退，擅自停課、缺課。 對有違反以上教師職業(yè)道德不良行為之一的，即實行師德 “ 一票否決制 ” ，不能 參加評優(yōu)評先。 務(wù)必原創(chuàng)，嚴(yán)禁網(wǎng)絡(luò)下載摘抄。 ： (1)演講內(nèi)容 (3 分 ) 要求：主題鮮明、深刻，內(nèi)容充實具體、條理清楚，邏輯嚴(yán)密，結(jié)構(gòu)精巧，富有啟發(fā)性。 七、評委： 八、獎項設(shè)置： 比賽設(shè)特等獎 1 名，一等獎 1 名，二等獎 3 名，三等獎 5 名，優(yōu)秀獎若干名，所獲成績將納入今年個人職稱考核師德項目。張艷、會計：楊潔 以園長為組長的師德活動領(lǐng)導(dǎo)小組，對整個工作進(jìn)行總體上的規(guī)劃與部署。為此，幼兒園把師德考核，當(dāng)作年度考核、評優(yōu)評先的重要內(nèi)容。通過學(xué)習(xí)、討論，真正使每一位教師認(rèn)識到師德的豐富內(nèi)涵，認(rèn)識到師德與育人的密切關(guān)系，以此激發(fā)教師認(rèn)真思考，促進(jìn)教師提高自我形象，注重修身立德的自覺性。 《做一名師德高尚的幼兒教師》師德演講活動。幼兒園要注意把師德師風(fēng)建設(shè)與人文關(guān)懷結(jié)合起來，幼兒園領(lǐng)導(dǎo)班 子成員向老師、家長，征詢幼兒園師德師風(fēng)建設(shè)管理意見，營造積極向上的健康娛樂環(huán)境，打造良好的氛圍。 。 四、重視教師個人的剖析和做出的整改，切實解決當(dāng)前教師隊伍中的突出問題。 ，每 位教職工對照教師職業(yè)道德規(guī)范撰寫剖析材料，找準(zhǔn)存在的問題，分析存在問題的原因。 舉行師德師風(fēng)評議工作。實行常規(guī)管理，建立教師個人師德承諾制度，簽訂教師《師德師風(fēng)承諾》書，把師德建設(shè)納入教師考核評優(yōu)、晉升晉級、職稱評定的評先工作中，對違反《中小學(xué)教師職業(yè)道德范圍》的行為，視情節(jié)嚴(yán)重，嚴(yán)肅查處，做到考核有據(jù)，督察有力。認(rèn)真總結(jié)有效地做法及經(jīng)驗，努力營造一個良好 的師德氛圍。要通過本次師德教育活動，促使我校教師充分認(rèn)識到學(xué)生既是教育的對象，也是教育的主體，他擁有和教師同等的獨立人格，在教育過程中，教師應(yīng)發(fā)自內(nèi)心把學(xué)生當(dāng)成自己的朋友一樣去尊重，充分尊重學(xué)生的人格、情感、思想、個性、差異、人權(quán)、創(chuàng)造力等，做學(xué)生的良師益友，努力把學(xué)生培養(yǎng)成為一個具有民主意識、健全人格的合格人才。 開展一次讀書學(xué)習(xí)活動 讀書是教師提升自我修
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