小學(xué)薄弱學(xué)校改造計(jì)劃-wenkub
2024-09-06 15 本頁(yè)面
【正文】 為 100%。學(xué)?，F(xiàn)有在校生 242 人 (其中：漢文部 168 人，維文部 55 人 )，學(xué)校占地面積 19 畝，建筑面積 平方米，校園綠化面積 670 余平方米，硬化面積 822 余平方米。小學(xué)薄弱學(xué)校改造計(jì)劃 薄弱學(xué)校改造計(jì)劃以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展為目標(biāo)，立足實(shí)際，集中力量支持解決 “ 農(nóng)村學(xué)校太弱、教學(xué)裝備短缺、縣鎮(zhèn)學(xué)校太擁擠 ” 等突出問(wèn)題，逐步縮小校際之間、區(qū)域之間、城鄉(xiāng)之間教育發(fā)展差距，全面推動(dòng)基本公共服務(wù)均等化。 二、學(xué)?，F(xiàn)有教學(xué)裝備情況： 我校現(xiàn)學(xué)?，F(xiàn)有圖書(shū) 1130 冊(cè)，生均 冊(cè)配齊率 100%。勞動(dòng)基地 39 畝達(dá)標(biāo)率 100%。 ，各分管教師要按學(xué) 校要求完成學(xué)校教學(xué)裝備的摸底工作，如實(shí)提供短缺項(xiàng)目及短缺數(shù)量，我校將摸底情況報(bào)縣局。 維吾爾玉其溫鄉(xiāng)上阿山圩孜小學(xué) 小學(xué)薄弱學(xué)校改造計(jì)劃 (二 ) 景信鄉(xiāng)勐柏小學(xué)實(shí)施 “ 云南省農(nóng)村義務(wù)教育薄弱學(xué)校改造計(jì)劃 — 多媒體教學(xué)設(shè)備 ” 項(xiàng)目 (“ 班班通 ”) 工程是農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校實(shí)現(xiàn)教育信息化發(fā)展，加快教育教學(xué)改革步伐的必經(jīng)之路。項(xiàng)目工程預(yù)計(jì)投入 1 個(gè)教室，由上級(jí)配備建設(shè)成一個(gè)多媒體教室。領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)督促指導(dǎo)工程的實(shí)施進(jìn)度，做到保障經(jīng)費(fèi)有保障、管理有方法，使用有成效。 (2)加大教學(xué)樓的建設(shè)力度，安裝了窗簾、防盜窗等。 結(jié)合課程表安排，要求教師每周使用多媒體設(shè)備教學(xué)課時(shí)數(shù)不少于 4 課時(shí)，并在教學(xué)設(shè)計(jì)中有了科學(xué)的計(jì)劃安排。 (2)于 2024 年 7 月 12— 14 日到普洱市按時(shí)參加培訓(xùn)。 四、 存在問(wèn)題 任課教師大多年齡偏大，接受多媒體教學(xué)設(shè)備能力低，對(duì)資源的存取、整合能力弱。 景信鄉(xiāng)勐柏小學(xué) 小學(xué)薄弱學(xué)校改造計(jì)劃 (三 ) 根據(jù)省教育廳、省財(cái)政廳《關(guān)于做好農(nóng)村義務(wù)教育薄弱學(xué)校改造計(jì)劃實(shí)施工作的通知》 (教基[2024]719 號(hào) )，市教育局、財(cái)政局 (駐教 [2024]102 號(hào) )文件精神，實(shí)施 “ 十二 .五 ” 農(nóng)村義務(wù)教育薄弱學(xué)校改造規(guī)劃，是深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的重大舉措。完全小學(xué) xx 所，教學(xué)點(diǎn) xx 個(gè)，在校生 xx 人，教職工xx 人?？h鎮(zhèn)學(xué)校擴(kuò)容改造和寄宿制學(xué)校附屬設(shè)施建設(shè) xx 萬(wàn)元。四是生活設(shè)施、衛(wèi)生條件較差的農(nóng)村公辦義務(wù)教育寄宿制學(xué)校。 教師用辦公臺(tái)式電腦。 (四 )縣鎮(zhèn)學(xué)校擴(kuò)
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