整式的加減參考課件-資料下載頁

【總結】整式的加減1、合并同類項法則：合并同類項時，把同類項的相加，所得的和作為系數，字母和字母的指數。2、去括號法則：括號前面是“+”號，把括號和它前面的“+”號去掉，括號里的各項的符號都；括號前面是“﹣”號，把括號和它前面的“﹣”號去掉，括號里的各項

2024-12-29 21:29

22整式的加減教案-資料下載頁

【總結】第一篇： 整式的加減--合并同類項(1) 北師大什邡附中姜大寨 一、學習目標: 1、理解并掌握同類項的概念； 2、掌握合并同類項的方法，能將簡單的式子合并同類項。 3、通過類比數的運算探究...

2024-10-27 04:58

整式的加減復習課件-資料下載頁

【總結】知識回顧整式的加減單項式：多項式：去括號：同類項：合并同類項：整式的加減：系數、次數項、次數、常數項定義、“兩相同、兩無關”定義、法則、步驟法則整式練習（一）練習（二）練習（三）步驟

2025-06-21 08:45

22--整式的加減--第2課時-資料下載頁

【總結】整式的加減第2課時，并且利用去括號法則將整式化簡．，發(fā)現去括號時的符號變化的規(guī)律，歸納出去括號法則，培養(yǎng)觀察、分析、歸納能力．？用字母怎樣表示？一個數同兩個數的和相乘，等于把這個數分別同這兩個數相乘，再把積相加.用字母表示為:a(b+c)=ab+ac注意各項的符號:1212()63

2025-07-24 04:35

22-整式的加減-第2課時-資料下載頁

【總結】整式的加減第2課時1.能運用運算律探究去括號法則，并且利用去括號法則將整式化簡．2.經歷類比帶有括號的有理數的運算，發(fā)現去括號時的符號變化的規(guī)律，歸納出去括號法則，培養(yǎng)觀察、分析、歸納能力．？用字母怎樣表示？一個數同兩個數的和相乘，等于把這個數分別同這兩個數相乘，再把積相加.用字母表示為:a(b+c)=ab+ac注

2025-07-24 04:34

整式的除法一ppt-資料下載頁

【總結】第一章整式的乘除7整式的除法（第1課時）),,,0(nmnmaaaanmnm?????且都是正整數同底數冪相除，底數不變，指數相減。單項式與單項式相乘，把它們的系數，相同字母的冪分別相乘，其余字母連同它的指數不變，作為積的因式。知識回顧下雨時，常常是“先見閃電、后聞雷鳴”，這是因為光速比聲速快的緣故

2024-11-30 12:35

整式的加減1(自己)-ppt課件-資料下載頁

【總結】1、單項式，單項式的系數，次數2、多項式，多項式的項，多項式的次數3、整式的概念青藏鐵路線上,在格爾木到拉薩之間有一段很長的凍土地段.列車在凍土地段的行駛速度是100千米/小時,在非凍土地段的行駛速度可以達到120千米/時,請根據這些數據回答下列問題:(2)在西寧到拉薩路段，列車通過非凍土地段所需時間是

2024-10-19 19:52

整式的加減(去括號)-ppt課件-資料下載頁

【總結】說出下列多項式的項及每項的符號：(1)-2x+3y-4z(2)2a3-6b2+5c符號意識:在格爾木到拉薩路段，列車通過凍土地段比通過非凍土地段多用，如果通過凍土地段需要t小時，則這段鐵路的全長可以怎樣表示？凍土地段與非凍土地段相差多少千米？(列車在非凍土地段速度120千米/小時,凍土地段速度100千米/小時

2024-10-19 19:51

221整式的加減-合并同類項ppt-資料下載頁

【總結】義務教育課程標準實驗教科書七年級上冊人民教育出版社出版青藏鐵路線上，在格爾木到拉薩之間有一段很長的凍土地段。列車在凍土地段的行駛速度是100千米／時，在非凍土地段的行駛速度可以達到120千米／時，請根據這些數據回答下列問題：在西寧到拉薩路段，列車通過非凍土地段所需時間是通過凍土地段所需時間的，如果通過凍土地段需要

2024-11-23 00:45

22整式的加減導學案-資料下載頁

【總結】------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------1整式的加減備課：自主探究課學生：______

2024-11-21 04:16

22整式的加減教學設計-資料下載頁

【總結】第一篇： 2017-2018學年第一學期龍巖初級中學 七年級數學公開課教案 課題：授課時間：授課班級：七年級六班授課老師：龍巖初級中學陳盛教學目標： 知識與技能：，再具體環(huán)境中認識同類項。，掌...

2024-11-16 23:34

22整式的加減導學案-資料下載頁

【總結】1整式的加減（第2課時）導學案【學習目標】1、使學生初步掌握去括號法則；2、使學生會根據法則進行去括號的運算；3、通過本節(jié)課的學習，初步培養(yǎng)學生的“類比”、“聯(lián)想”的數學思想方法【學習重難點、關鍵】1．重點：去括號法則，準確應用法則將整式化簡．2．難點：括號前面是“－”號去括號時，括號內各項變號容

2024-11-21 04:15

[文學]整式的加減課件-資料下載頁

【總結】整式的加減一.教材分析二.目標分析三.過程分析四.教法分析：整式的加減是整式運算的基礎,它是代數運算的根基,貫穿著初中代數的學習。：合并同類項和去括號法則一、教材分析：同類項的概念、合并同類項法則和去括號法則二、目標分析：?熟練掌握合并同類項和去括號法則

2024-12-08 00:23

整式的加減復習課課件-資料下載頁

【總結】整式的加減??（復習課青島版）?自忠中學王延玲教學目標：?1、理解同類項的概念，能合并同類項，會化簡多項式。?2、掌握去括號的法則，能運用去括號法則合并同類項，化簡多項式。?3、能熟練地進行整式的加減運算，

2025-07-25 09:11

bykaaa整式的加減復習課件-資料下載頁

【總結】2022/8/21復習新課小結復習什么叫同類項?合并同類項的法則?敘述去括號的法則返回所含字母相同，并且同字母的指數也相同口決:同類項,須判斷,兩相同,是條件合并時,須計算,系數加,兩不變同類項：反回復習去括號法則：

2025-07-24 08:54

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