【總結(jié)】第一篇：勾股定理逆定理說課稿 勾股定理的逆定理說課稿 一、教材分析 （一）、本節(jié)課在教材中的地位作用 “勾股定理的逆定理”一節(jié)，是在上節(jié)“勾股定理”之后，繼續(xù)學(xué)習(xí)的一個(gè)直角三角形的判斷定理，它...
2025-10-26 17:50
【總結(jié)】1對(duì)1個(gè)性化教案學(xué)生陳桂浩學(xué)校年級(jí)教師張玉妮授課日期授課時(shí)段課題勾股定理的逆定理與應(yīng)用重點(diǎn)難點(diǎn)1、勾股定理及應(yīng)用2、用勾股定理證明一個(gè)三角形是直角三角形教學(xué)步驟及教學(xué)內(nèi)容導(dǎo)入—【知識(shí)點(diǎn)回
2025-06-22 03:44
【總結(jié)】勾股定理的逆定理專題訓(xùn)練1．給出下列幾組數(shù)：①；②8，15，16;③n2－1，2n，n2＋1；④m2－n2，2mn，m2＋n2（mn0）．其中—定能組成直角三角形三邊長(zhǎng)的是（）．A．①②B．③④C．①③④D．④2．下列各組數(shù)能構(gòu)成直角三角形三邊長(zhǎng)的是（）．A．1，2，3B．4，5，6C．12，13，14
2025-03-24 13:00
【總結(jié)】第一頁，編輯于星期六：七點(diǎn)五十二分。,,,,第二頁，編輯于星期六：七點(diǎn)五十二分。,第三頁，編輯于星期六：七點(diǎn)五十二分。,,,第四頁，編輯于星期六：七點(diǎn)五十二分。,,,,第五頁，編輯于星期六：七點(diǎn)五十二...
2025-10-13 03:57
【總結(jié)】第一篇：勾股定理的逆定理教學(xué)設(shè)計(jì) 勾股定理的逆定理教學(xué)設(shè)計(jì) 目標(biāo)和目標(biāo)解析 (1)理解勾股定理的逆定理.(2)了解互逆命題、 達(dá)成目標(biāo)(1)的標(biāo)志是學(xué)生經(jīng)歷“實(shí)驗(yàn)測(cè)量-猜想-論證”的定理探...
2025-10-26 17:57
【總結(jié)】勾股定理的逆定理》教學(xué)設(shè)計(jì)邢臺(tái)縣晏家屯中學(xué)徐立萍學(xué)習(xí)目標(biāo)1．理解勾股定理的逆定理的證明方法和證明過程；2．掌握勾股定理的逆定理，并能利用勾股定理的逆定理判定一個(gè)三角形是直角三角教學(xué)重難點(diǎn)勾股定理的逆定理及其應(yīng)用．勾股定理的逆定理的證
2025-01-07 14:03
【總結(jié)】勾股定理的逆定理的教學(xué)設(shè)計(jì)保靖縣清水坪學(xué)校李純召教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)1．理解勾股定理的逆定理，并會(huì)證明勾股定理的逆定理；2．理解互逆命題、互逆定理、勾股數(shù)的概念及互逆命題之間的關(guān)系；3．掌握勾股定理的逆定理，并能利用勾股定
2025-04-16 23:55
【總結(jié)】勾股定理及其逆定理一、知識(shí)點(diǎn)1、勾股定理：直角三角形兩直角邊a、b的平方和等于斜邊c的平方。（即：a2+b2=c2）2、勾股定理的逆定理：如果三角形的三邊長(zhǎng)：a、b、c有關(guān)系a2+b2=c2，那么這個(gè)三角形是直角三角形。3、滿足的三個(gè)正整數(shù)，稱為勾股數(shù)。二、典型題型1、求線段的長(zhǎng)度題型2、判斷直角三角形題型3、求最短距離三、主要數(shù)學(xué)思想和方法(1
2025-06-22 04:05
【總結(jié)】第一篇：勾股定理逆定理教學(xué)設(shè)計(jì) 18．2勾股定理的逆定理 一、教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與技能：1．應(yīng)用勾股定理的逆定理判斷一個(gè)三角形是否是直角三角形。 2．靈活應(yīng)用勾股定理及逆定理解綜合題。 3．進(jìn)一...
2025-10-26 18:23
【總結(jié)】勾股定理的逆定理你知道嗎?據(jù)說古埃及人用下圖所示的方法畫直角:把一根長(zhǎng)繩打上等距離的13個(gè)結(jié),然后以3個(gè)結(jié)、４個(gè)結(jié)、５個(gè)結(jié)的長(zhǎng)度為邊長(zhǎng)，用木樁釘成一個(gè)三角形，其中一個(gè)角便是直角．(1)(2)(3)(4)(5)(6)(7)(8)(9)(10)(11)(12)(13)你知道
2025-08-16 01:15
【總結(jié)】【鞏固練習(xí)】1.（2015?畢節(jié)市）下列各組數(shù)據(jù)中的三個(gè)數(shù)作為三角形的邊長(zhǎng)，其中能構(gòu)成直角三角形的是（ ?。〢．，， B．1，， C．6，7，8 D．2，3，4（）A.全等三角形的對(duì)應(yīng)角相等B.如果兩個(gè)數(shù)相等，那么它們的絕對(duì)值相等C．兩直線平行，同位角相等°，那么這兩個(gè)角相等.()．A.
2025-06-16 07:18
【總結(jié)】興福中學(xué)初二數(shù)學(xué)下冊(cè)周末作業(yè)（日期：—）1.分別以下列四組數(shù)為一個(gè)三角形的邊長(zhǎng)：（1）3，4，5；（2）5，12，13；（3）8，15，17；（4）4，5，6.其中能構(gòu)成直角三角形的有（）2.三角形的三邊長(zhǎng)分別為a2＋b2、2ab、a2－b2（a、b都是正整數(shù)），則這個(gè)三角形是（）A．直角三角形B．鈍角三角形C．銳角三角形
【總結(jié)】勾股定理的逆定的逆定理的探究方法．二、過程與方法1．用三邊的數(shù)量關(guān)系來判斷一個(gè)三角形是否為直角三角形，培養(yǎng)學(xué)生數(shù)形結(jié)合的思想．2．通過對(duì)Rt△判別條件的研究，培養(yǎng)學(xué)生大膽猜想，勇于探索的創(chuàng)新精神．三、情感態(tài)度與價(jià)值觀1．通過介紹有關(guān)歷史資料，激發(fā)學(xué)生解決問題的愿望．2．通過對(duì)勾股定理逆定理的探究；培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和創(chuàng)新精神．教學(xué)重點(diǎn)探究勾股定理的逆定理，理解互逆命題，
【總結(jié)】THANKS
2025-03-12 15:34
【總結(jié)】勾股定理的逆定理第1課時(shí)勾股定理的逆定理滬科版·八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)狀元成才路狀元成才路新課導(dǎo)入勾股定理如果直角三角形兩直角邊長(zhǎng)分別為a，b，斜邊長(zhǎng)為c，那么a2+b2=c2．提問如果將條件和結(jié)論反過來，這個(gè)命題還成立嗎？狀元成才路
2025-03-13 03:09
鄂ICP備17016276號(hào)-1