【總結(jié)】第一篇:教案:水循環(huán)的過程和意義 《水循環(huán)的過程和意義》教案 淮南第28中學(xué)萬其兵 一、教材分析 普通高中地理課程標(biāo)準(zhǔn)在必修Ⅰ“自然環(huán)境中的物質(zhì)運動和能量交換”的內(nèi)容要求中提出:“運用示意圖,...
2024-10-10 18:07
【總結(jié)】第二章地球上的水循環(huán)第一節(jié)水循環(huán)概述(4)一、水循環(huán)的基本過程和類型二、水循環(huán)機理與特征三、水體的更替周期四、水循環(huán)作用與效應(yīng)第二節(jié)水量平衡(35)一、水量平衡的相關(guān)概念二、通用水量平衡方程三、全球水量平衡方程第三節(jié)蒸發(fā)(47)
2025-01-14 12:58
【總結(jié)】自然界的水循環(huán)南靖一中張崢嶸水圈的構(gòu)成?從數(shù)量看,地球上的水體哪一種最主要??陸地水包括哪些水體??陸地水中儲量最豐富的是何種水體??人類利用的水資源主要來自何種水體??水量巨大的海水和冰川為何沒有大量利用?陸地上的水體及其相互關(guān)系?圖中體
2025-08-01 13:59
【總結(jié)】?水循環(huán)內(nèi)涵、成因、機理、類型、周期與地理效應(yīng);?水量平衡涵義、方程與特點;?水循環(huán)五大基本環(huán)節(jié)分析。水循環(huán)→什么是水循環(huán)?包含哪五大基本環(huán)節(jié)?→水循環(huán)形成的原因是什么?→水循環(huán)遵循的機理有哪些?→水循環(huán)有哪些基本類型?彼此之間有什么差別?→什么是水體的更替周期?有何重要意義?→水循環(huán)具有哪些地理效應(yīng)?
2025-04-13 22:21
【總結(jié)】1、什么叫水圈?2、組成水圈的水體有哪些?3、目前人類可以直接利用的淡水資源有哪些?水圈是地球上各種水體共同組成的連續(xù)但不規(guī)則的圈層河水、淡水湖泊水、淺層地下淡水%%海洋水大氣水陸地水%陸地咸水%陸地淡水%一、水圈的定義及組成
2025-03-22 09:00
【總結(jié)】第一篇:水循環(huán)和水資源合理利用試題 水循環(huán)和水資源合理利用試題 一、單選題 內(nèi)流河是指不能注入海洋的河流。為內(nèi)流河提供徑流的區(qū)域,稱為內(nèi)流區(qū)。無流區(qū)是指基本上不產(chǎn)生地表徑流的地區(qū),這類區(qū)域多出現(xiàn)...
2024-10-25 01:59
【總結(jié)】第五節(jié)水循環(huán)考綱點擊1.了解水圈的構(gòu)成和特點。2.理解并能繪制示意圖表示水循環(huán)的過程,掌握其主要環(huán)節(jié)。3.理解水循環(huán)的地理意義。4.運用水循環(huán)的原理,分析常見的人類活動對水資源的影響。考情分析1.水循環(huán)的環(huán)節(jié)和意義、河流的水文特征、水資源的利用是高考命題的重點。2.多以某地區(qū)水循環(huán)
2024-11-12 18:38
【總結(jié)】第四章氣候系統(tǒng)的水循環(huán)?WCRP屬下的CLIVAR和GEWEX項目以及IGBP屬下的BAHC(BiosphericAspectsoftheHydrologicalCycle)項目的研究主題,是地學(xué)界關(guān)注的一個焦點。從21世紀(jì)開始,這兩項內(nèi)容將合并而成為一個整體,而成為世紀(jì)性的科學(xué)研究主題之一;?水圈/冰雪圈-氣圈-陸圈/生物圈相互作用是地球
2025-05-12 03:28
【總結(jié)】第二章水循環(huán)及徑流形成水循環(huán)及水量平衡地球上的水循環(huán)是指海洋水、陸地水和大氣水之間的互相轉(zhuǎn)換和運動水循環(huán)是指自然界的水在水圈、大氣圈、巖石圈、生物圈四大圈層中通過各個環(huán)節(jié)連續(xù)運動的過程。?大循環(huán):發(fā)生于全球海洋與陸地之間的水分交換過程?小循環(huán):發(fā)生于海洋與大氣之間,或陸地與大氣之間的水
2025-05-04 03:32
【總結(jié)】第三章地球上的水第一節(jié)自然界的水循環(huán)水資源的合理利用自然地理考綱要求網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建環(huán)節(jié),水循環(huán)的地理意義。發(fā)展的意義。一、自然界的水循環(huán)1.相互聯(lián)系的水體(1)水的三態(tài)?????,數(shù)量最少,分布最廣,數(shù)
2025-05-04 12:06
【總結(jié)】第一節(jié)自然界的水循環(huán)一、課標(biāo)解讀 課標(biāo)中對本節(jié)的要求是“學(xué)生運用示意圖,說出水循環(huán)的主要過程和主要環(huán)節(jié),說明水循環(huán)的地理意義?!狈治鲞@條標(biāo)準(zhǔn),與舊教材的教學(xué)要求有些不同,要注意把握如下幾點:1、教學(xué)重點應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生通過繪圖方式加深理解認(rèn)識水在自然界的循環(huán)過程與環(huán)節(jié)。2、水循環(huán)的地理意義是本條標(biāo)準(zhǔn)要求的重點,對水循環(huán)意義的學(xué)習(xí)應(yīng)注意形成一些基本的認(rèn)識,如水循環(huán)將水圈、巖石圈、
2025-06-23 02:25
【總結(jié)】自然界的水循環(huán)水循環(huán)的概念水循環(huán)原理水循環(huán)的過程水循環(huán)的意義思考題自然地理自然界的水循環(huán)自然界的水循環(huán)水循環(huán)的概念水循環(huán)原理水循環(huán)的過程水循環(huán)的意義思考題自然地理黃河之水天上來,奔流到海不復(fù)還。對不對?水循環(huán)是指自然
2025-07-23 10:51
【總結(jié)】把大量的黑炭撒落在山上例題1:我國西北祁連山,山上終年積雪,但它周圍的土地卻因干旱而荒,你知道怎樣讓雪山獻水嗎?利用黑色物體善于吸熱黑炭大量吸收來自太陽的輻射熱,使冰雪熔化,雪山獻水,灌溉良田。答:輻射熱水蒸氣凝華冰晶熔化為水干冰升華吸熱放熱吸熱人工隆雨過程
2024-12-08 04:34
【總結(jié)】《水循環(huán)》教學(xué)設(shè)計地理組李春【課題】高中地理必修1《水循環(huán)與洋流》的水循環(huán)部分?!窘虒W(xué)目標(biāo)】1、能說出地球上水體的組成和水資源的概念。2、通過實驗探究各種水體之間的相互轉(zhuǎn)化規(guī)律。3、繪制簡單的水循環(huán)示意圖并說出水循環(huán)的過程和主要環(huán)節(jié)。4、通過舉例說明水循環(huán)的地理意義。5、運用水循環(huán)的原理,結(jié)合實例分析、說明人類活動對水循環(huán)的影響。6、通過學(xué)習(xí)水循環(huán)的過
2025-04-17 05:06
【總結(jié)】海寧市宏達高級中學(xué)高三專題復(fù)習(xí)陸地水和水循環(huán)專題練習(xí)一、選擇題1、水循環(huán)的主要動力是:2、人類影響最大的水循環(huán)環(huán)節(jié)是:3、水圈中儲量最多的水和儲量最多的淡水分別是:4、水平
2025-06-07 22:44