初三中考家長(zhǎng)會(huì)四分鐘講話稿5篇-wenkub
2024-09-06 14 本頁(yè)面
【正文】 進(jìn)步的時(shí)候，我們滿心歡喜，神清氣爽。 智慧的家長(zhǎng)應(yīng)該將更多的時(shí)間、精力和金錢(qián)投入到親子關(guān)系和家庭氛圍的建設(shè)中，多關(guān)注女的心理支持和情感呵護(hù)，才能給孩子健康成長(zhǎng)提供正面的能量。 ” 叛逆期的孩子需要家長(zhǎng)的理解，在發(fā)表自己的看法前，一定要先站在孩子的角度上去考慮，只有這樣換位思考，孩子才會(huì)認(rèn)同你，叛逆期的孩子需要父母的陪伴，多關(guān)注孩子的生活和內(nèi)心。孩子在幼兒園時(shí)期，每晚堅(jiān)持給她講兩個(gè)，然后她給我講一個(gè)，小學(xué)時(shí)期常常帶她去圖書(shū)館、閱覽室，如今閱讀已成為她的一種習(xí)慣。她的作業(yè)都被她在學(xué)校當(dāng)天基本上合理地 OVER 掉 ! 主動(dòng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣，在學(xué)習(xí)的時(shí)候集中注意力，認(rèn)真思考完成 作業(yè) 。家長(zhǎng)們都知道一個(gè)科學(xué)有效的學(xué)習(xí)習(xí)慣會(huì)讓孩子的學(xué)習(xí)事半功倍。在和孩子交流的過(guò)程中注意自己的言行，給孩子帶來(lái)積極的影響，樹(shù)立正確的榜樣。如果有不 當(dāng)之處還請(qǐng)各位老師家長(zhǎng)批評(píng)指正。 初三中考家長(zhǎng)會(huì)四分鐘講話稿 1 大家好 !我是八 (24)班賈雨菡同學(xué)的家長(zhǎng)。感謝班主任方老師對(duì)我的信任，給我這個(gè)機(jī)會(huì)和家長(zhǎng)們共同探討孩子成長(zhǎng)的話題，我感到萬(wàn)分榮幸，同時(shí)也很感謝學(xué)校給我提供這個(gè)平臺(tái)。 第一、家庭 我一直覺(jué)得，一個(gè)負(fù)責(zé)任的家長(zhǎng)，首先要做到給孩子一個(gè)溫馨的家庭環(huán)境，與孩子較好的溝通和交流也是我們相互了解和提升的途徑。 第二、習(xí) 慣 都說(shuō)行為養(yǎng)成習(xí)慣，習(xí)慣塑造性格，性格決定命運(yùn)。具體體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面： 良好的作息時(shí)間習(xí)慣，一個(gè)充足的睡眠保證了孩子的身體健康，也給第二天的活動(dòng)帶來(lái)動(dòng)力。課余時(shí)間培養(yǎng)發(fā)展，陶冶情操。 總之，良好學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣的形成不是一朝一夕的，而養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是孩子一生的事。 初中生的最大特點(diǎn)是青春期的家庭教育，而青春期教育最重要的原則是理解和尊重。作為家長(zhǎng)我們要多學(xué)習(xí)，掌握一點(diǎn)心理學(xué)知識(shí)非常必要。當(dāng)孩子的成績(jī)下降的時(shí)候，我們也要給孩子予以鼓勵(lì)。只要我們能找到開(kāi)啟孩子心靈的鑰匙和通道，我們就能成為孩子 最好的朋友。在此，我代表所有學(xué)生家長(zhǎng)向各位老師所做的辛勤勞動(dòng)和無(wú)私奉獻(xiàn)表示衷心的感謝 !孩子剛踏進(jìn)校園，需要時(shí)間慢慢從心理上去適應(yīng)環(huán)境的變化和自己主角的變化。因而在此，就孩子的成長(zhǎng)教育談?wù)剮c(diǎn)自己作為一名家長(zhǎng)的體會(huì)。這樣的家庭是和諧的、寬松的、平等民主的、充滿著愛(ài)的家庭。父母的不和會(huì)導(dǎo)致孩子心靈的扭曲，在成長(zhǎng)的道路上將飽受挫折。家長(zhǎng)在與孩子進(jìn)行情感交流時(shí)，要注意方式，盡量放低姿態(tài)，注意傾聽(tīng)，要有耐心地聽(tīng)孩子把話說(shuō)完，適當(dāng)?shù)卣覝?zhǔn)時(shí)機(jī)，提出自己的一些看法，并且能讓孩子容易理解。想再與其交流，將會(huì)很難。所以對(duì)父母來(lái)說(shuō)，在家庭教育中，培養(yǎng)孩子的自理習(xí)慣和獨(dú)立精神，實(shí)在是重中之重。 關(guān)于學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，我是這樣做的。從孩子上幼兒園開(kāi)始，我們就開(kāi)始著手培養(yǎng)孩子的閱讀潛力，開(kāi) 拓思維和開(kāi)闊眼界。家長(zhǎng)們能夠買(mǎi)來(lái)給孩子們看看。 第三，學(xué)生家長(zhǎng)要加強(qiáng)自己對(duì)愛(ài)的潛力的學(xué)習(xí)。這種潛力來(lái)源于家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育心理方面的理論書(shū)籍的學(xué)習(xí) 。以上是我對(duì)小學(xué)生家庭教育的一些淺見(jiàn)思考，與各位家長(zhǎng)、老師共勉。 我們都明白讓孩子在快樂(lè)中學(xué)習(xí)，而這一切的快樂(lè)都要孩子自主的去學(xué)習(xí)，而不是逼迫，任何的逼迫都不會(huì)快樂(lè)。 第二就是上課的聽(tīng)課效率，上課的效率對(duì)一個(gè)學(xué)生而言有著至關(guān)重要的作用，所以把握好課堂的 40 分鐘能夠使孩子的學(xué)習(xí)變的更簡(jiǎn)單，此刻孩子小，上課不聽(tīng)，回家我們也能夠給孩子講一下，隨著孩子慢慢長(zhǎng)大，上了初中， ~~，即便我們有這個(gè)潛力有這個(gè)時(shí)間來(lái)給孩子補(bǔ)習(xí)，但是孩子也不有時(shí)間的，所以從此刻就要給孩子養(yǎng)成一種好的習(xí)慣，對(duì)笑然的上課效率我自我感覺(jué)和透過(guò)老師了解都是不錯(cuò)的，而這一習(xí)慣的養(yǎng)成也并非說(shuō)就是孩子聽(tīng)話，我和笑然在家曾這樣做過(guò)，大家都明白，孩子最佩服的人就是老師，對(duì)孩子而言老師有著世上最至高無(wú)尚的權(quán)利，大部分孩子都有這 樣的夢(mèng)想，長(zhǎng)大了當(dāng)一名老師，所以我們何不此刻來(lái)滿足一下孩子這個(gè)愿望呢我們家呢此刻鞠老師上課用的全套設(shè)備我們家都有，白板，白板筆，黑的紅的藍(lán)的，教鞭棍，耳麥，讓笑然回家當(dāng)小老師，而我們就是她的學(xué)生，講的資料就是當(dāng)天學(xué)的知識(shí)，當(dāng)然的，和她說(shuō)的時(shí)候，不能說(shuō)是讓她感覺(jué)我們是不相信她，每一天晚上檢查她上課是否認(rèn)真聽(tīng)課了，而是一種謙虛的態(tài)度，讓她帶著職責(zé)來(lái)完成這件事。舍得給孩子買(mǎi)書(shū)，讓孩子每一天都有書(shū)能夠看，從二年級(jí)以來(lái)半年的時(shí)間我買(mǎi)了大約 300 多本書(shū)，這些書(shū)有是笑然看了，也有沒(méi)看的，還有的看了 5 遍的，當(dāng)然這些沒(méi)看的書(shū)，此刻她不喜歡并不代表以后她也不喜歡，所以我認(rèn)為這并一不一種浪費(fèi)，所以必須要讓孩子看能夠吸引她的書(shū)，讓她從書(shū)中得到樂(lè)趣。家長(zhǎng)與老師的溝通，對(duì)教育孩子起著重要作用，及時(shí)了 解孩子在校園的動(dòng)態(tài)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題立刻對(duì)癥下藥，讓一些不良習(xí)慣抹殺在萌芽中，有利于孩子健康成長(zhǎng)。在座的很多家長(zhǎng)都會(huì)有自己獨(dú)特的育兒方法值得我去學(xué)習(xí)和借鑒，還有很多優(yōu)秀的學(xué)生是笑然學(xué)習(xí)的榜樣。因此在這十二年的時(shí)間內(nèi)，我們?cè)谂畠荷砩贤蹲⒘舜罅康臅r(shí)間和精力，如今看著她正在健康快樂(lè)成長(zhǎng)，我們感到由衷的欣慰，回味這十多年的家庭教育，作為從事多年基礎(chǔ)教育的我們，感到很慚愧，沒(méi)有什么經(jīng)驗(yàn)，只好總結(jié)幾點(diǎn)不成熟的做法，與同仁共勉。 為了使她在學(xué)習(xí)上拔尖，我們較早地注意進(jìn) 行思維
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