六年級班主任期末個人工作總結范文-wenkub
2024-09-06 14 本頁面
【正文】 靈的窗戶。就這樣，班內呈現(xiàn)出你追我趕的良好氛圍，如同那棵棵大樹，枝繁葉茂，碩果累累。 二、快樂成長，超自我。 允許他們犯錯誤，寬容對待，愛導航，讓學生改變了撒謊的不良做法。開始的時候，學生不熟悉自己的職責，也不知道如何參與管理，前一個月，我?guī)缀趺刻?7： 20 準時到校，指導負責早讀時間的學習委員和當天的值日班長如何管理好 。下面就這學期的班主任工作做如下總結： 一、科學管理，愛導航。六年級班主任期末個人工作總結范文 轉眼又是一年過去，隨著假期的臨近，老師們要有準備寫工作總結了。 進入六年級，這班學生懂事了很多，我徹底放權讓學生自我管理。中午我和他們一起共餐，觀察午餐時間存在的問題，指導管理的同學該注意 的問題 。這學期，我發(fā)現(xiàn)有的孩子犯了錯誤不敢承認，偶爾還搞個惡作劇，更讓我頭痛的是，做了錯事找到他面前還撒謊，錯上加錯。 這學期，我和孩子們一起商榷的主題是：快樂成長，超越自我。所以，通過這學期的努力，真正做到了班訓中提到的：靜，凈，敬，競，為學生創(chuàng)設了一個文雅清靜、寬松和諧的學習氛圍。有時這幾個特殊的孩子主動跟我說，也想好好做，但有時控制不住自己，我也不再生氣，畢竟孩子的自制力差點。 三、學優(yōu)補缺，共幫扶 這學期，學校實施 “ 有效導學，高效課堂 ” ，讓班內學習參差不齊的孩子得到了互助，孩子們由不熟悉這種形式的課堂教學，到自主學習、探究，養(yǎng)成了良好的 學習習慣。這學期所取得的成績，離不開領導、老師對我的支持，在此深表感謝 !當然也有遺憾不足的地方，我將再接再厲 ?，F(xiàn)在的孩子由于生活水平的提高，與多種媒體的廣泛接觸，生理和心理的成熟比較早，如果不合理的加以引導，勢必影響孩子的身心健康發(fā)展，學習成績更是無從談起。出現(xiàn)的問題也都解決在萌芽狀態(tài)。當然，我不是一味的贊美和包容，有時也會嚴厲的批評，這就是把握談心的尺度了。這是 “ 互助 ”“ 友好 ” 的競爭而不是 “ 敵視 ” 和 “ 保守 ” 的競爭，其目的是為了取得共同的、更大的進步。 四、擬定遠、近期目標。 目標的制定是高學生的素質才是目的。要尊重家長的情感，對家長做到溫和有禮，以商量談心的方式來交流教育孩子的得與失。這樣家長會與之同心同德育人教子。要充分尊重學生家長的感情，肯定家長熱愛子女的正確性，使對方在心理上能接納你的意見。 六年級班主任期末個人工作總結范文篇 3 本學期我擔任的是六年級的班主任。我著 重抓好以下四方面的工作： 一、充分利用宣傳陣地
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