管理能力提升學(xué)習(xí)心得3篇-wenkub
2024-09-06 13 本頁(yè)面
【正文】 信心。在以后的工作中，我會(huì)嚴(yán)格要求自己和班組成員，把所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到工作中，在工作中不斷學(xué)習(xí)、實(shí)踐，主動(dòng)積極的推行 5S管理，營(yíng)造一個(gè)良好的企業(yè)文化氛圍。 ② 、用 QC 手法對(duì)問(wèn)題進(jìn)行探討，認(rèn)真實(shí)施對(duì)策，依循 PDCA 時(shí)時(shí)從不同角度考量如何改善。讓每一個(gè)成員都把班組當(dāng)成自己的第二個(gè)家。所以，班組長(zhǎng)不但要具備善 于溝通、執(zhí)行力要強(qiáng)、具有影響力、帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)等管理能力，還要掌握足夠的技術(shù)技能、與人共事的人事技能和思想技能。下面是為大家?guī)?lái)的管理能力提升學(xué)習(xí)心得，希望可以幫助大家。 管理能力提升學(xué)習(xí)心得范文 1： 年 11 月 18 號(hào)至 12 月 9 號(hào)，公司邀請(qǐng)臺(tái)灣健峰公司胡志誠(chéng)老師、吳釗欣老師來(lái)我司為全體管理人員進(jìn)行培訓(xùn)，培訓(xùn)的課題是《班組長(zhǎng)管理能力提升訓(xùn)練》，培訓(xùn)分三期進(jìn)行，在培訓(xùn)期間學(xué)員們都很積極參與，課間認(rèn)真聽(tīng)取老師的指導(dǎo)，在老師的精彩講解下圓滿完成。我作為公司最基層的管理者，通過(guò) 3天的學(xué)習(xí)，感觸頗深。 二、質(zhì)量管理： 產(chǎn)品品質(zhì)好壞取決于生產(chǎn)過(guò)程中 4MIE(人、機(jī)、料、法、環(huán) )不穩(wěn)定的因素，尤其人的品質(zhì)是決定產(chǎn)品品質(zhì)的關(guān)鍵 。 ③ 、讓下道工序成為上道工序的客戶，做到不制造不良品、不流出不良品、不接受不良品，采用追溯追責(zé)原則。 5S 管理就是整理 (SEIRI)、整頓 (SEITON)、清掃 (SEISO)、清潔(SETKETSU)、素養(yǎng) (SHITSUKE)五個(gè)項(xiàng)目，因日語(yǔ)的羅馬拼音均以 S開(kāi)頭所以被簡(jiǎn)稱為 5S 管理。同時(shí)還要帶領(lǐng)班組成員，設(shè)定一個(gè)共同明確的目標(biāo)，朝著這個(gè)目標(biāo)制定工作方向，有計(jì)劃、有步驟的實(shí)施，為公司今后發(fā)展，做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。以下是這兩天學(xué)習(xí)的一些體會(huì)： 一、對(duì)于 “ 學(xué)習(xí) ” 的體會(huì)更深 ***老師一開(kāi)始就跟我們講授了 “ 關(guān)于學(xué)習(xí) ” 的內(nèi)容，通過(guò)《易經(jīng)》最基本的觀點(diǎn)和《老虎與跑鞋》的故事，說(shuō)明每個(gè)人應(yīng)當(dāng)要有居安思危的意識(shí)，必須持續(xù)并終生學(xué)習(xí)，與時(shí)俱進(jìn)，始終保持競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，這樣才能擁有真 正意義的鐵飯碗。 二、對(duì)于 “ 管理 ” 的理解更系統(tǒng)
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