教科版科學(xué)四上總結(jié)我們的天氣觀察課件-資料下載頁

【總結(jié)】教科版四年級科學(xué)上冊總結(jié)天氣觀察降雨量風(fēng)向風(fēng)速氣溫云量1、整理、總結(jié)和分析記錄的天氣信息。2、認(rèn)識天氣的某些特征。3、了解天氣變化的一些規(guī)律?？偨Y(jié)天氣觀察方案一：用自己記錄的天氣月歷，分小組分別統(tǒng)計方案二：用老師提供的樣本數(shù)據(jù)，分項統(tǒng)計天氣月歷樣本數(shù)據(jù)綜合分析小小氣象員播報廳

2024-11-30 00:55

教科版科學(xué)四上我們是怎樣聽到聲音的表格式教案-資料下載頁

【總結(jié)】課題我們是怎樣聽到聲音的教學(xué)時數(shù)1教學(xué)目標(biāo)科學(xué)概念：人的耳朵是由外耳、中耳和內(nèi)耳構(gòu)成的，外耳的耳廓把收集到的聲音通過耳道傳到鼓膜，引起鼓膜的振動，這種振動信號傳遞到大腦，通過大腦的加工，我們就能聽到各種各樣的聲音了。過程與方法：通過研究大小、遠(yuǎn)近不同的聲音是怎樣對自制的鼓膜模型的振動產(chǎn)生影響的，

2024-12-02 10:47

教科版科學(xué)四上總結(jié)我們的天氣觀察參考教案-資料下載頁

【總結(jié)】總結(jié)我們的天氣觀察教學(xué)目標(biāo)科學(xué)概念：天氣是不斷變化的，對長時間觀察記錄的天氣信息進(jìn)行分析和整理，可以幫助我們認(rèn)識天氣的一些特征，了解天氣變化的一些規(guī)律。過程與方法：統(tǒng)計、分析“天氣日歷”上收集到的信息，并利用這些信息對天氣情況進(jìn)行解釋。情感、態(tài)度、價值觀：感受到長時間進(jìn)行科學(xué)觀察和記錄。教學(xué)重點(diǎn)對長時間觀察記錄的天氣

2024-11-20 03:18

教科版科學(xué)四上天氣日歷教案-資料下載頁

【總結(jié)】天氣日歷探究活動分析：前一課學(xué)生已經(jīng)認(rèn)識了在天氣預(yù)報中常用的天氣符號。在天氣日歷中，學(xué)生將用改進(jìn)后的、比較簡單明確的天氣符號（有時需要用有相關(guān)數(shù)據(jù)的天氣符號卡）來記錄觀察到的天氣現(xiàn)象，并且他們需要自己制作這樣的天氣符號卡來完成觀察記錄任務(wù)，所以讓學(xué)生練習(xí)畫一畫天氣符號是很必要的。在降雨量中增加降雨的毫米數(shù)的記錄，是和后面雨量器的教學(xué)相配合。運(yùn)用小旗被風(fēng)吹

2024-11-20 03:18

教科版科學(xué)四上云的觀測表格式教案設(shè)計-資料下載頁

【總結(jié)】教學(xué)內(nèi)容第六課云的觀測教材版本教科版教案屬性共1課時第1課時課型新授教學(xué)目標(biāo)根據(jù)云量的多少，天氣可分為晴天、多云和陰天；云在天空中是會變化的，不同的云預(yù)示著不同天氣的來臨。教學(xué)重點(diǎn)根據(jù)云量的多少，天氣可分為晴天、多云和陰天；根據(jù)云的高度和形狀給云分類。教學(xué)難點(diǎn)

2024-11-20 03:18

教科版科學(xué)四上聽聽聲音表格式教案-資料下載頁

【總結(jié)】教學(xué)內(nèi)容：第一課聽聽聲音周次:8教學(xué)目標(biāo)：科學(xué)概念：我們周圍充滿著不同的聲音，我們也可以利用物體來制造出不同的聲音。過程與方法：運(yùn)用語言來描述和記錄聽到的聲音，并能根據(jù)聲音的高、低、強(qiáng)、弱給聽到的聲音分類。情感、態(tài)度、價值觀：在觀察和描述各種聲音的活動中，逐步養(yǎng)成細(xì)致的觀察習(xí)慣和態(tài)度，并樂于與同伴交流。教學(xué)重難點(diǎn)：重點(diǎn)

2024-11-20 03:18

教科版科學(xué)四上溫度和氣溫表格式教案-資料下載頁

【總結(jié)】教學(xué)內(nèi)容溫度和氣溫擬1課時第1課時累計17課時教學(xué)目標(biāo)科學(xué)概念：氣溫是指室外陰涼、通風(fēng)地方的溫度，每天應(yīng)選擇同一時間來測量氣溫。過程與方法：選擇每天測量氣溫的環(huán)境，完成“天氣日歷”中溫度的測量和記錄。情感、態(tài)度、價值觀：保持對氣溫變化的研究興趣，理解長期測量和記錄數(shù)據(jù)的重要性。重點(diǎn)

2024-12-02 10:44

教科版科學(xué)四上溫度與氣溫表格式教案-資料下載頁

【總結(jié)】小學(xué)（科學(xué)）四年級上冊第一單元3《溫度與氣溫》教學(xué)設(shè)計備課人：姜曰明課型：新授第1課時總3課時教學(xué)目標(biāo)1、氣溫是指室外陰涼、通風(fēng)地方的溫度，每天應(yīng)選擇同一時間來測量氣溫。2、選擇每天測量氣溫的環(huán)境，完成“天氣日歷”中溫度的測量和記錄。3、保持對氣溫變化的研究興趣，理解長期測量和記錄數(shù)據(jù)

2024-12-02 10:44

教科版科學(xué)四上云的觀測表格式教案-資料下載頁

【總結(jié)】《云的觀測》教案一教學(xué)內(nèi)容分析：《云的觀測》為教育科學(xué)版小學(xué)四年級上冊第一單元第六課的內(nèi)容。本節(jié)內(nèi)容主要是讓學(xué)生知道如何用云量、云狀來描述云，能夠?qū)υ七M(jìn)行分類，并根據(jù)云的形態(tài)來預(yù)測天氣。二教學(xué)對象分析四年級學(xué)生好奇心強(qiáng)，對各種形態(tài)的云興趣濃厚，之前對天氣這一章的溫度、風(fēng)和降水量有了大概的認(rèn)識，但是不知道怎樣來描述云，不知道云的分

2024-11-30 07:52

教科版科學(xué)四上天氣日歷課件-資料下載頁

【總結(jié)】2、天氣日歷說一說：生活中常見的天氣現(xiàn)象晴多云雨沙塵暴雪霧說一說：生活中常見的天氣現(xiàn)象冰雹龍卷風(fēng)臺風(fēng)今天天氣怎么樣，誰能具體說說？9月1日開學(xué)那天又是怎樣的天氣？記錄著每天的各種天氣現(xiàn)象的表格稱為天氣日歷。天氣日歷作用：1、記錄和分析氣象信息；2、總結(jié)以

2024-11-30 03:06

教科版科學(xué)四上聲音的變化表格式教案-資料下載頁

【總結(jié)】教學(xué)內(nèi)容：第三課聲音的變化周次:9教學(xué)目標(biāo)：科學(xué)概念：音量是由物體振動的幅度決定的，振動幅度越大，聲音就越強(qiáng)；振動幅度越小，聲音就越弱。音高是由物體振動的頻率決定的，振動的頻率越快，聲音就越高；振動的頻率越慢，聲音就鉞低。過程與方法：能使物體發(fā)出強(qiáng)弱和高低不同的聲音，對聽到聲音的不同進(jìn)行描述，對物體在發(fā)出不同聲音時的振動狀態(tài)進(jìn)行描

2024-12-02 10:49

教科版科學(xué)四上天氣全單元教案設(shè)計-資料下載頁

【總結(jié)】1-1我們關(guān)心天氣探究活動分析：1．通過引導(dǎo)學(xué)生觀察一張“城市天氣預(yù)報圖”來幫助學(xué)生明確常見的天氣現(xiàn)象。圖上用各種天氣符號和表示溫度的數(shù)字，反映這一天全國各個地區(qū)的天氣情況。學(xué)生通過對這張圖的觀察，可以對常見的天氣現(xiàn)象有一個基本的了解。2．圖上的表示天氣現(xiàn)象的符號可采用粘貼的形式，在符號下面應(yīng)寫上符號的名稱，便于學(xué)生認(rèn)識這些天氣現(xiàn)象。3．提問學(xué)

2024-11-19 22:44

教科版科學(xué)四上天氣日歷參考教案-資料下載頁

【總結(jié)】天氣日歷教學(xué)目標(biāo)：科學(xué)知識：通過親自觀察認(rèn)識到天氣每天都在發(fā)生變化。過程與方法：。2．能運(yùn)用多種感官和溫度計來收集天氣信息和數(shù)據(jù)，并記錄在“天氣日歷”和“日期—溫度”表中。情感態(tài)度價值觀：意識到長期的觀察和記錄能幫助我們了解到更多的天氣信息。教學(xué)重點(diǎn)能運(yùn)用多種感官和溫度計來收集天氣信息和數(shù)據(jù)，并記錄在“天氣日

2024-11-30 14:50

教科版科學(xué)四上天氣復(fù)習(xí)題-資料下載頁

【總結(jié)】四年級科學(xué)上冊第一單元《天氣》復(fù)習(xí)題一、填空1、天氣（總是在不斷地）變化著，它影響著我們的（活動），也影響著地球上所有的（生物）。2、天氣是指我們居住的地區(qū)，在某個（時間）的（大氣狀況）。3、(天氣日歷)是記錄每天各種天氣現(xiàn)象的（表格）。在我們的天氣日歷中，一般要記錄（日期和時間）、（氣溫）、（云量和降水情況）、（風(fēng)速和

2024-11-19 19:28

教科版科學(xué)四上天氣日歷導(dǎo)學(xué)案-資料下載頁

【總結(jié)】湖東中心小學(xué)四年級科學(xué)導(dǎo)學(xué)案設(shè)計設(shè)計意圖：以“探究”形式貫穿整個課堂，通過合作與參與學(xué)習(xí)，啟發(fā)學(xué)生思維，培養(yǎng)學(xué)生合作探究意識。課題：天氣日歷課型：探究展示課課時：1課時主備人：楊華審核人：張道洋班級：四（4、5）班目標(biāo)點(diǎn)擊：1、天氣每天都在發(fā)生著變化。2、天氣日歷是記錄每天各

2024-11-30 14:50

教科版科學(xué)四上我們關(guān)心天氣表格式教學(xué)設(shè)計-wenkub

教科版科學(xué)四上我們關(guān)心天氣表格式教學(xué)設(shè)計(已修改)

教科版科學(xué)四上我們關(guān)心天氣表格式教學(xué)設(shè)計(編輯修改稿)

教科版科學(xué)四上我們關(guān)心天氣表格式教學(xué)設(shè)計-wenkub.com

教科版科學(xué)四上我們關(guān)心天氣表格式教學(xué)設(shè)計(已改無錯字)