新人教版歷史七上大一統(tǒng)的漢朝1-wenkub
2022-12-01 03:08:32 本頁面
【正文】 供的知識結(jié)構(gòu)，自學(xué)本課的基礎(chǔ)知識，同時(shí)，把你在自學(xué)過程中遇到的疑惑標(biāo)記下來，以便在合作學(xué)習(xí)中討論解答。 第 12課大一統(tǒng)的漢朝 一、教學(xué)目標(biāo) 知識與能力 ： 了解 “ 文景之治 ” 出現(xiàn)的原因和現(xiàn)象，培養(yǎng)分析歷史問題（原因、背景與事件、現(xiàn)象之間的關(guān)系）的能力 ； 列舉漢武帝大一統(tǒng)的主要史實(shí)，評價(jià)漢武帝，培養(yǎng)學(xué)生 辯證、 綜合 、分析 史實(shí)的能力。 第二環(huán)節(jié)［自主探究 ］ （教師巡回檢查，個(gè)別問題，個(gè)別輔導(dǎo)。） 師：知識結(jié)構(gòu)中的知識要點(diǎn)，哪個(gè)同學(xué)還有自學(xué)和討論都沒有解決的問題？下面，我來提幾個(gè)問題，看你們誰能答得又快又準(zhǔn)。） 師：解決了王國問題，卻招來諸王門下諸子百家的指責(zé)，對中央集權(quán)很不利。對本課的這些知識，你會靈活運(yùn)用嗎？ 第四環(huán)節(jié) 【展示交流深入探究】 （教師投放史料，引導(dǎo)學(xué)生依據(jù)史料，結(jié)合課本所學(xué)，解決問題。 ” 董仲舒 材料一所反映的是我國歷史上誰制造的什么事件？ “ 蓬蓬勃勃的自由思
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