【正文】 三，在家園溝通問題上，教師要切實樹立為家長服務(wù)的思想，把家長作為平等的合作伙伴，真心實意做家長的朋友，耐心傾聽他們的 意見，切實幫助家長解決在育兒過程中遇到的問題。第一，真正把家長工作作為幼兒園工作的重要組成部分，高度重視，堅決抓好落實。 二、工作目標： 努力營造家園合力的教育環(huán)境，提高親子關(guān)系、師生關(guān)系、家園關(guān)系的親密度和融洽度。對于學前班的教學計劃及課程安排，將綜合小學一些新的新題型對幼兒出卷子或以家庭作業(yè)的形式布置下去，為學前班小孩升入小學打好基礎(chǔ)。幫助教師提高教學活動的質(zhì)量，及時向園長匯報。并協(xié)助園長落實園內(nèi)的各制度、章程。 安排好全園的幼兒一日生活，做到內(nèi)容豐富，動中有序，活而不亂，加強對幼兒常規(guī)的培養(yǎng)。尋找家長共同關(guān)注的育兒問題，開展互動，半日活動匯報、家長資源進課堂，提高家園工作質(zhì)量。以電話聯(lián)系、家訪等多種形式繼續(xù)開展好 “ 全員大家訪 ” 活動。 落實財產(chǎn)管理責任制。進行一月一次安全大檢查，每月一次教學及食品衛(wèi)生抽查，每天行政檢查， 并做好安全檢查記錄。嚴格把好食品的衛(wèi)生關(guān)和流失關(guān)。 (1)保證幼兒膳食質(zhì)量，通過召開膳委會會議等途徑了解聽取家長、教師的意見，更加科學合理地安排幼兒膳食。 努力做好教學業(yè)務(wù) 檔案資料的管理，注意各種教學資料的積累。在教學中努力做到 “ 眼中有孩子、心中有目標、隨時有教育 ” 。探索英語教學、雙語教學如何融合課改背景下教育課程的新模式 。根據(jù)常規(guī)目標研討常規(guī)訓練的措施與方法。 加強雙語教學課程的推廣，發(fā)展幼兒的語言表達能力。 (6)教師一周一例會，保育員雙周一例會制度。 (2)根據(jù)幼兒園園本培訓計劃，進行每周一次的教師教學能力的培訓。 營造良好的人文環(huán)境。 四、主要工作及措施 規(guī)范管理，重視有效的過程管理。 (四 )優(yōu)質(zhì)服務(wù)。加強保育員業(yè)務(wù)培訓。 ,增強教職員工對幼兒園發(fā)展前景的信心。圍繞區(qū) “ 規(guī)范管理，突出特色，促進均衡 ” 中心工作突出重點、狠抓規(guī)范、推動發(fā)展、力求創(chuàng)新，以保教結(jié)合為原則，以貫徹安全工作為主線，以師資隊伍建設(shè)與內(nèi)涵建設(shè)為重點，以促進幼兒發(fā)展為目的，有效開展幼兒園工作，傾力打造幼兒園特色發(fā)展，真正使每一位幼兒健康、快樂地成長。 ，加強檢查、督促。 七、后勤工作 （一）更新觀念，增強服務(wù)意識。 （二）開展扎實有效的教研活動。 （二）加強 園本教研，進行半月一次公開課，教師進行說課，評課和反思。 ，保育員雙周一例會制度。 ，提升教師專業(yè)素養(yǎng)。 ⒈ 強化隊伍。制定 “ 誰分管誰負責 ” 的責任考評制度，重申幼兒園各項規(guī)章制度。進一步樹立服務(wù)思想，落實安全責任與措施。完善師資隊伍培養(yǎng)機制，加強骨干教師隊伍與新教師的管理與培養(yǎng)，全體教師參與評價課程實踐，加強教研。努力 “ 營造 一個家的氛圍，讓每一個孩子健康快樂地成長 ” 。幼兒園園長要怎么寫工作目標計劃呢？時間就如同白駒過隙般的流逝 ,我們迎來了新的學習生活 ,做好教學計劃 ,讓自己成為更有競爭力的人吧。 三、工作目標 （一）規(guī)范管理，增強教職員工對幼兒園發(fā)展前景的信心。 （三）突出特色。 （五）家園共育。保障幼兒園各項工作的順利開展與有效實施。加強骨干教師隊伍與新教師、的管理與培養(yǎng)。 。 （四）組織各類人員外出參加業(yè)務(wù)培訓，本學期各個班級重點抓常規(guī)管理。半月寫一次教學筆記。組織教師認真研討新教材，解讀分析教材，根據(jù)幼兒實際，合理運用新教材，設(shè)計符合幼兒發(fā)展的活動方案，使每位幼兒在原有基礎(chǔ)上得到提高。調(diào)動全體后勤人員的積極性，牢固樹立師生利益、家長利益的朋友關(guān)系，以滿足師生、家長的合理要求為出發(fā)點和歸宿，全心全意為師生和家長服務(wù)。 。 二、工作思路 20__年幼兒園工作思路是：認真貫徹《幼兒園管理條例》《幼兒園工作規(guī)程》》和《幼兒園教育指導綱要》，以 “ 發(fā)展孩子、服務(wù)家長，成就教師 ” 為教育理念，圍繞安全工作一條主線，突出雙語教學及英語特色教育，抓好園所文化、教師隊伍、家長、社區(qū)工作三項建設(shè)，規(guī)范管理，突出特色，促進均衡，優(yōu)質(zhì)服務(wù)。創(chuàng)新幼兒園管理機制，繼續(xù)進行人性化管理。并進行年度考核。進一步樹立服務(wù)思想，落實安全責任與措施。制定 “ 誰分管誰負責 ” 的責任考評制度， 重申幼兒園各項規(guī)章制度。 (1)強化隊伍。 (3)加強教研，提升教師專業(yè)素養(yǎng)。 組織各類人員外出參加業(yè)務(wù)培訓 突出特色，配合幼兒園的特色課程 “ 快樂英語 ” ，本學期各個班級重點抓常規(guī)管理。 加強園本教研，進行半月一次公開課，教師進行說課，評課和反思。班級開展常規(guī)競賽評比，進行每周一次的流動紅旗的評比。針對教師在特色教學實踐中的問題，邀請專家來園進行指導、引領(lǐng)，不斷提升教師教育水平。 在教師中開展以下活動：上一節(jié)公開課，寫出教后反思 。 七、后勤工作 更新觀念，增強服務(wù)意識。 (2)加強生活護理和消毒制度的執(zhí)行，加強檢查、督促。 常抓不懈，提高安全防范意識。 (3)提高安全意識，加強有關(guān)業(yè)務(wù)學習，提高各崗位工作人員的安全意識和應對能力，進一步明確各自職責對教師加強突發(fā)事件的處理能力的培訓，進行消防知識的講座、模擬演習等活動。繼續(xù)執(zhí)行財產(chǎn)登記和維修申報制度 ，制定財產(chǎn)管理、使用、賠償?shù)燃殑t，提高全體教職員工和幼兒愛護園所財產(chǎn)的意識。 各班每月更新家長園地，每周認真填寫家園聯(lián)系手冊。 幼兒園園長工作目標計劃篇 3 在下學期的工作中將與園長一起認真貫徹《幼兒園工作規(guī)程》，協(xié)助園長組織和領(lǐng)導幼兒園的教育和教研、科研工作，積極改革，不斷提高保教質(zhì)量，促進幼兒體、智、德、美全面發(fā)展。 組織幼兒教育聽課和業(yè)務(wù)學習，通過各種形式有計劃地提高教學業(yè)務(wù)素質(zhì)，建立幼兒教師業(yè)務(wù)檔案，做好業(yè)務(wù)考核工作。 組織幼兒教育聽課和業(yè)務(wù)學習，通過每周聽評一位教師的優(yōu)質(zhì)課有計劃地提高教學業(yè)務(wù)素質(zhì)，建立幼兒教師業(yè)務(wù)檔案，做好業(yè)務(wù)考核工作。 與園長一起組織教師的業(yè)務(wù)學習和崗位培訓，提高教育教學技能技巧，不斷提高教師的業(yè)務(wù)水平。 幼兒園 園長工作目標計劃篇 4 家長工作是幼兒園工作的重要組成部分，做好家長工作是提高辦園水平和促進幼兒健康、協(xié)調(diào)發(fā)展的重要保證。 結(jié)合本園家長的實際，找準切入點，提高家長對幼兒園工作的參與度，豐富活動內(nèi)容與參與方式，辦好家長學校。要建立健全幼兒園家長工作制度，學期末將家長工作列入教師考核的重要內(nèi)容，真正使家長工作做到規(guī)范化、制度化、經(jīng)?；?。同時要換位思考，對家長產(chǎn)生的急躁情緒及沖動要冷靜思考，學會體諒。表現(xiàn)在家長雖然每天進入幼兒園，進入班級，但來往的多、參與的少；間接參與較多、直接參與不夠，尤其是很少深入到幼兒園教育過程的深層次緊密配合課程。同時教師要具有敏銳的洞察力，能透過幼兒的情感、態(tài)度、言行，察覺到家長在教育上的問題，有針對性地開展個別化家長 工作，繼續(xù)做好家訪工作，做好家訪記錄，特別是新生首次家訪。 二、主要工作 （一）管理工作 強化目標管理。 根據(jù)新形勢新要求，進一步修改完善各類規(guī)章制度，調(diào)整考核激勵機制；加強園里文化建設(shè)，繼續(xù)優(yōu)化園里文化環(huán)境，創(chuàng)設(shè)和諧的幼兒園文化氛圍。 （二）保教工作： 關(guān)注教師專業(yè)發(fā)展，提高教師教學水平 （ 1）努力營造學習化環(huán)境，創(chuàng)建學習型組織，讓教師 在學習中成長，積極開展讀書活動，不斷豐富文化科學知識，掌握現(xiàn)代教育理論和技術(shù)，不斷提高其專業(yè)素質(zhì)和能力。積極利用三八節(jié)、勞動節(jié)、兒童節(jié)等節(jié)日開展主題教育活動，善于利用周邊人文資源、社區(qū)資源對幼兒進行愛老師、愛他人、愛祖國的教育。 積極開 展教科研活動 （ 1）本年度，按實施教學的單、雙周時間，劃分出兩個備課組。 開展豐富多彩的大型活動 （三）后勤工作： 衛(wèi)生保健 認真執(zhí)行《托兒所、幼兒園衛(wèi)生保健制度》，結(jié)合我園實際情況，制定合理的保健工作計劃，把幼兒園安全、衛(wèi)生、保健工作放在首要位置，確保每個孩子在幼兒園健康、快樂地成長。衛(wèi)生檢查小組隨時檢查園內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生、班級環(huán)境衛(wèi)生及個人衛(wèi)生，并 記錄檢查情況，與考核掛鉤。 （ 2）不斷強化教職工安全責任意識，通過多種途徑宣傳安全工作。園內(nèi)實行 “ 安全區(qū)域責任制 ” ；由各崗位人員負責包干地區(qū)的安全工作，并定期向安全員匯報。 （四）家長工作： 要錘煉教師與家長溝通的技巧，進一步提高服務(wù)意識與服務(wù)質(zhì)量。 總之，在新的一年里，全體教職工應以更加飽滿的熱情努力工作，銳意進取，勇于創(chuàng)新，使我園更上一層樓。現(xiàn)將各方面情況分析如下： (一 )健康： 幼兒的自理能力有了較大的提高，都能自己用匙獨立進餐，能較安靜、迅速地吃完自己的一份飯菜，飯量較入園前有所增加，在用餐時剩飯、挑食現(xiàn)象也有了明顯改觀。 動作發(fā)展方面，幼兒的走跑動作已比較協(xié)調(diào)，平衡、鉆的能 力相對較弱，本期我們將引導他們多參加這方面的游戲，來提高動作的協(xié)調(diào)能力。 (二 )社會性和情感方面： 經(jīng)過一年的生活，幼兒的禮貌禮儀行為有了較明顯的進步，能較主動地與認識的師長打招呼。一些幼兒在家里常常亂發(fā)脾氣，本學期將把良好行為習慣、學習習慣、生活習慣的建立作為重點常抓不懈。 幼兒喜歡聽故事，喜歡動腦筋，學新本領(lǐng)，但活動時認真傾聽的習慣較差，經(jīng)常插嘴。 一、本學期教學總目標： 促進幼兒身體正常發(fā)育和機能協(xié)調(diào)發(fā)展，增強體質(zhì)，培養(yǎng)良好的生活習慣、衛(wèi)生習慣和參加體育活動的興趣。 二、班級管理目標 根據(jù)新《綱要》，《園務(wù)計 劃》，《教研計劃》，從本班幼兒的實際情況出發(fā)，結(jié)合幼兒的本身情況，制定切實可行的、富有彈性的班務(wù)計劃，安排好一日活動，加強以往薄弱環(huán)節(jié)，滿足多數(shù)幼兒的需要。 做好 “ 家園聯(lián)系欄 ” 及 “ 家園班報 ” 。三、教學管理目標 (一 )健康 學習控制、調(diào)整自己的情緒。注意生活環(huán)境 衛(wèi)生。 學習用普通話大膽、清楚地說出自己想說的事。喜歡看電視、聽廣播，并樂意將熟悉的內(nèi)容與同伴進行交流。 學習簡單評價自己及別人的行為，對自己能做的事表現(xiàn)出自信。 知道 9 月 10 日 、 10 月 1 日、 1 月 1 日的節(jié)日，進行節(jié)日教育。愿意收集感興趣的信息。 心周圍環(huán)境，愛護動、植物，萌發(fā)初步的環(huán)保意識。嘗試使用各種材料、工具、方法進行拼裝、拆卸、制做。喜歡用打擊樂器和身體動作來表達音樂節(jié)奏。 教學環(huán)境。配合教養(yǎng)員繼續(xù)加強幼兒的常規(guī)培養(yǎng)、通過晨間談話、離班前談話等，向幼兒講清常規(guī)、要求，并采用多種形式對幼兒進行訓練，嚴格檢查常規(guī)執(zhí)行情況，逐步培養(yǎng)幼兒能遵守各項規(guī)則、加強對游戲的指導，在游戲中培養(yǎng)幼兒之間的友愛精神。 主動關(guān)心國內(nèi)外學前教育信息和專業(yè)理論、通過多種途徑：幼教刊物、多媒體技術(shù)、觀摩、聽講座等，吸取教育學科的新知識、新技能。 如遇特殊情況及時向家長匯報或保持電話聯(lián)系，如有生病未返園的幼兒，堅持電話追蹤問候。 幼兒園園長工作目標計劃篇 8 新的學期，我們幼兒園堅持以《幼兒園工作規(guī)程》和《綱要》為指導，努力實施課程改革，積極的跟進幼兒園改革的步伐，全面提高我園的保教質(zhì)量！這學期我會和我們老師們在孔園長的領(lǐng)導和管理下，抓實、抓好業(yè)務(wù)工作的各項管理工作，在提高教育質(zhì)量的基礎(chǔ) 上更加彰顯我們幼兒的特色！促進我們的幼兒園在和諧穩(wěn)定的環(huán)境中不斷的進步與提高！ （一）工作目標 我和老師們將共同攜手，做好幼兒園的各項工作，積極配合孔園長和李老師的工作，創(chuàng)建更有凝聚力、向心力的曙光團隊！向家長展示我們的曙光文化！ 在新綱要的指導下，抓好各個班級的教育教學工作！ 積極發(fā)揮園務(wù)組的作用，開展好教研學習工作！ （二）主要工作 在九月份開學一二周中，老師們指定本班級的工作計劃、保育老師工作計劃。近年來我們一直將培訓工作作為幼兒園的重要工作，我們實行分層培訓，名師引領(lǐng)，大比拼等一系列活動下們迅速起來了。從教育科研工作入手，強化教師專業(yè)培訓工作。 四、具體措施 要想成為一名好教師，首先要成為一名具有優(yōu)良師德的教師，尤其是幼兒園講究的是保教并重，這就要求教師富有愛心和耐心，因此師德教育是教師的基礎(chǔ)。愛國、愛崗、愛園、愛生、愛已。 二、關(guān)鍵詞： 堅持反思感恩 三、主要工作 (一 )、把責任文化打造成部門文化的根基。從而把積極、上進、健康的思想帶給大家。 ” 注重組內(nèi)老師研究資料的積累。 全心服務(wù)班繼續(xù)推廣，堅持上學期服務(wù)班中兩大主題 “ 英語 ” 和 “ 瑜珈 ” 。 每兩個月召開一次家長會，活動有計劃、有目標、有講稿，有針對性制定指導家長的內(nèi)容 (家長會資料要求 。 二、工作思路： （一）堅持解放思想，實事求是的原則：一切從我園實際情況出發(fā)，解放思想，銳意改革。 三、主要工作及措施： （一） 加強黨務(wù)工作和思想政治工作，不斷提高全員政治素質(zhì) 堅持全面推進黨的思想、組織、作風和制度建設(shè)，為促進幼兒園健康持續(xù)發(fā)展，辦人民滿意教育，提供有力的政治和組織保障。 建立健全工會、團支部的組織工作：要關(guān)心教職工的身心健康，組織開展豐富多彩的學習、文體、參觀等活動，增強教職工隊伍的凝聚力。二是將園本培訓與教研活動相結(jié)合。進一步加大對青年骨干教師的培養(yǎng)力度，完善培養(yǎng)計劃，對骨干教師實行動態(tài)管理、不斷優(yōu)化的辦法，通過在工作上壓擔子、分任務(wù)，真正落實骨干教師的引領(lǐng)和示范作用，并要積極構(gòu)建骨干教師的激勵機制，以充分調(diào)動骨干教師的工作積極性，充分發(fā)揮其潛能，起到領(lǐng)頭雁的作用。要求全體保教人員必須牢固樹立熱愛幼兒教育事業(yè)；樹立對幼兒負責、對家長負責、對集體負責、對社會負責的職業(yè)責任；樹立樂于吃苦、樂于奉獻、淡薄名利的