【正文】 面針對如何管教孩子談?wù)勎易约旱目捶ǎ? 一、如何培養(yǎng)高質(zhì)量的學習習慣？ 培養(yǎng)孩子專心 的習慣。我從事教學工作 30 多年，大多數(shù)任教年級主要以中、低年級為主。提高自己的寫話能力。（不是教輔書籍）現(xiàn)在我們從字詞要向?qū)懢渥愚D(zhuǎn)變了，這幾次孩子們作業(yè)本上的有的還不太通順，對寫句子還有些陌生，那么就要孩子堅持每天看書，雖然上學期要求看書了，但每個孩子程度已經(jīng)或多或少有些差異了，程度好的孩子可以開始看純文字的書了，看書有困難的孩子可以從拼音讀物開始，孩子肯定都喜歡的。大家及時溝通可以減少不必要的麻煩。對孩子的整個學習狀態(tài)也有影響，回到家了，心思還在剛才的玩上了。還有的孩子出校門后追著高年級的同學跑，這很危險。最遲 20： 30 要上床睡覺了，保證孩子 10 小時的睡眠，迎接第二天的學習。特別是我們的教學樓正在擴建，操場的一半已被建筑材料所占 有著，更要注意了。 小學二年級家長會優(yōu)秀發(fā)言稿篇 2 尊敬的各位家長： 大家下午好！ 非常感謝大家百忙之中抽出時間到校開家長會，大家又一次聚在一起，目標都是一致的，就是讓我們的孩子更健康、更優(yōu)秀。這樣課堂上默寫的時候，正確率才能高，可有相當一部分同學回家默寫就抄一遍，也沒有家長 確保孩子每天至少邊聽錄音，邊跟讀課文 15 分鐘，要讀出聲音，最好家長在旁監(jiān)督，會更有效。練習卷子發(fā)下去后，竟然又空著交上來了。 ” 這是一種錯誤的 為了提高孩子們的英語學習興趣，我在課堂上注重寓教于樂，使孩子學得輕輕松松。事實上孩子們的學習確實離不開廣大家長的支持。的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場合來確定，要求情感真實，尊重觀眾。隨著社會不斷地進步，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多。 今天我想就二年級的英語教學與諸位共同探討，以更好地幫助孩子學好英語，用好英語，為日后的打好扎實的基礎(chǔ)。在我們學校，英語老師的課務(wù)量很重，一個老師要教五個班級，除了上課，光批每天的作業(yè)就已經(jīng)夠忙的了。 英語是一門特殊的學科，光靠學校幾節(jié)課時間是遠遠不夠的。 每天檢查孩子的回家作業(yè)是否完成，保證第二天能按時上交。 我作為二年級的班主任，想就班級方面的事情給家長們說一說： 公布這次的期中考試成績。我們一般值日生： 7： 40 到校。 讓孩子自己排隊出校門，家長在校門口等。希望家長重視把孩子的安全放在首位。 家校及時溝通。 對于的幾點建議： 簡單介紹一下二年級上冊的語文教科書，本冊書設(shè)計了八個單元，全冊課文共三十二 作業(yè)按時完成，字寫端正，不拖拉，特別是口頭作業(yè)認真完成，包括讀的作業(yè)和背 誦的作業(yè)。 與書本相對應(yīng)的課外知識的積累。 小學二年級家長會優(yōu)秀發(fā)言稿篇 3 下午好！非常感謝各位家長能從百忙中抽出時間來參加今天的家長會。對二年級語文教學有獨特的見解。孩子年紀小，注意力不容易集中，因此家長要求孩子做到：放學回家，最重要的事情就是要先完成家庭作業(yè)，在這之前，可以在短時間內(nèi)喝水、吃東西、上廁所、準備學習用品等；桌子上不放與學習有關(guān)的玩具和其他物品；做作業(yè)前就要準備好學習用品，不能半途中去找學習用品；作業(yè)少了要一氣完成，作業(yè)量大了可以中間休息幾分鐘再接著做；完成作業(yè)才可以看電視、玩玩具。如果 實在做不出來，家長再給予必要的幫助，培養(yǎng)孩子獨立思考、自己解決問題的能力和習慣。家長也要進行檢查，但并不是發(fā)現(xiàn)錯誤馬上指出來，可以暗示孩子哪一行有一個錯字或錯題，然后讓孩子重點檢查有錯誤的地方，這樣檢查的效率會比較高些；再往后，家長檢查后，只告訴孩子作業(yè)上有錯，但不告訴他錯在哪兒，讓他自己檢查出來；直至到孩子能做完作業(yè)自己檢查，家長最后把關(guān)。 知識重在積累，要養(yǎng)成看書學習的習慣。要讓孩子安心學習，家長首先自己安下心來，孩子學習時，您可讀讀書，看看報，或做一些不出聲，不惹孩子發(fā)生興趣的事。一會兒問 “ 今天在學校表現(xiàn)好不好，有沒有受老師表揚（或批評） ” ，一會問 “ 肚子餓了嗎，要不要吃點東西 ” ；有的父母還愛在旁督促， “ 做幾道了？還有幾道？ ”“ 做快點，要吃飯了 ” 等等。千萬不要在別人的面前責罵孩子或老拿一些優(yōu)秀的孩子做比較，（說他怎么這么笨，你看人家同學多厲害，你有他一半就好了。 三、我向家長提出幾點要求。接孩子在校園大門口等候。 借此機會祝愿各位家長全家幸福、身體健康！ 小學二年級家長會優(yōu)秀發(fā)言稿篇 4 各位家長，上午好！ 首先對大家從百忙中抽出時間參加我們的家長會表示熱烈的歡迎，對大家關(guān)心教育，支持學校工作的行動表示衷心的感謝！說實在的，孩子的教育一直都是我們非常關(guān)心的問題，把孩子培養(yǎng)成材也是我們家長和學校的共同責任，共同的愿望。按照常理，二年級的學生相比一年級來講，不論是在學習上還是生活上都應(yīng)該是比較好管理的孩子了。我們太高估這群孩子了。由于以上原因，開學的前一周我們沒有講新課，一直在進行入學教育，希望他們能盡快地適應(yīng)學校生活。萬事開頭難，如果我們對孩子的這些不良習慣不給予關(guān)注，后果可想而知。為此剛開學我就狠抓課堂紀律。這些都是上課無法做到認真聽講的學生。一位仍舊上課我行我素。目前上課專心聽講，課堂紀律比較好的同學有 :牛邵勛、魏文豪、鮑孝敬等同學。 作業(yè)方面 開學以來，我班家庭作業(yè)的完成情況相當?shù)夭焕硐搿６疫@次不能完成作業(yè)的同學里面什么程度的學生都有，有些是以前一直表現(xiàn)很可以的同學如 :張瑤、侯雨函。特別是語文家庭作業(yè)，每天不光有書面作業(yè)，還有口頭作業(yè)。你說讓我怎么辦？我總不能把孩子全部帶回我家去背吧。 總之，無論如何都應(yīng)讓他按時完成家庭作業(yè)。希望家長朋友一起幫他們完成。每天都是如此，有些同學說作業(yè)多，多嗎？肯定會多點，我們一年級就是這樣過的，二年級肯定有區(qū)別，孩子大了我們要慢慢培養(yǎng)孩子的自學能力，所以又多了一個預(yù)習作業(yè)。總之，二年級 的作業(yè)比一年級的作業(yè)多這是肯定的。 四、對家長的幾點希望 每個