【正文】 。 D、疏散引導(dǎo)：疏散引導(dǎo)小組的任務(wù)是維護(hù)疏散秩序，指明疏散方向和路徑。兩個(gè)樓梯的疏散情況采取應(yīng)急措施，選擇最暢通的樓道疏散幼兒。哨聲由總指揮發(fā)出。 以上工作人員負(fù)責(zé)幼兒疏散時(shí)的撤離秩序、安全管理，嚴(yán)防擁擠事故發(fā)生。 (3)到達(dá)安全地帶后清點(diǎn)幼兒人數(shù)。 二、演練時(shí)間和地點(diǎn) 時(shí)間： 20__年 8 月 17 日上午 9： 00 地點(diǎn)：幼兒園操場(chǎng) 三、演練所需器材： 滅火器 (教師學(xué)習(xí)如何使用滅火器 )、哨子 (用于指揮和疏散 )、小手帕 (用于學(xué)生疏散防護(hù) )、消防煙霧發(fā)生器 (LD400I 用于模擬現(xiàn)場(chǎng)火災(zāi)煙霧 )等。 班主任帶領(lǐng)學(xué)生撤離到安全地點(diǎn)后，迅速清點(diǎn)本班人數(shù)，并向操場(chǎng)負(fù)責(zé)人匯報(bào)本班撤離情況，匯報(bào)內(nèi)容如下： “ 幾年幾班今日到校 ___人，現(xiàn)已全部撤到操場(chǎng) ” 。撤離時(shí)，班主任要組織好本班學(xué)生，根據(jù)險(xiǎn)情，實(shí)施有效的自救自護(hù)方法，按照規(guī)定路線有序撤離。到達(dá)集中地點(diǎn)后及時(shí)報(bào)告人數(shù)，師生全部蹲下。 (2)班主任要自始至終跟隊(duì)，密切關(guān)注演練現(xiàn)場(chǎng)，維護(hù)活動(dòng)紀(jì)律，防止意外發(fā)生。 保證安靜，動(dòng)作敏捷、規(guī)范，嚴(yán)禁推拉、沖撞、擁擠。同時(shí)強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)，并非真正的應(yīng)急疏散。 視情況決定是否停止演練活動(dòng)。 對(duì)易發(fā)事故的估計(jì)和應(yīng)急措施 主要防止在下樓過程中，發(fā)生幼兒擁擠而造成踩踏事故。 重點(diǎn)危險(xiǎn)地帶專人把守 (樓梯口、樓道轉(zhuǎn)彎處 )班級(jí)人員分工明確 (隊(duì)伍前、中、后位置安排到位 ) 集中大操場(chǎng) 要求：各班清點(diǎn)并報(bào)告人數(shù)，組織幼兒有序排成二路縱隊(duì) 演習(xí)結(jié)束 附：活動(dòng)前的安全教育 一、組織紀(jì)律教育 各班主任老師 要求幼兒，嚴(yán)格遵守活動(dòng)紀(jì)律，在活動(dòng)過程中，絕不允許以個(gè)人的喜好，隨意亂跑，自己選擇路線。 要求： (1)各班幼兒用濕毛巾捂住口鼻，排成 12 排，低下身子，沿墻角邊有秩序的撤離 。 幼兒園樓道安全疏散示意圖 四、疏散原則 一樓為先二樓為后，靠近樓梯班級(jí)為先遠(yuǎn)離樓梯班級(jí)為后 。學(xué)校開展消防活動(dòng)實(shí)施方案篇 1 為了進(jìn)一步提高師幼消防安全意識(shí)，增強(qiáng)全員防火自救、逃生能力，我園結(jié)合 “” 消防宣傳活動(dòng)，制定樓道安全疏通消防演習(xí)方案如下： 一、演習(xí)時(shí)間、參加人數(shù) 時(shí)間： __年 11 月 __日 10： 00—— 10： 10 人數(shù)：托班至大班， 8 個(gè)班級(jí)，約 200 人 地點(diǎn)：幼兒園內(nèi) 二、演習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組及應(yīng)急小組成員 組長(zhǎng)： __ 副組長(zhǎng)： ____ 組員：各班班主任 三、準(zhǔn)備工作 準(zhǔn)備警報(bào)聲 。 聽見演習(xí)警報(bào)后，帶班教師應(yīng)立即停止一切活動(dòng)，與配班教師、保育員一起，集中幼兒，清點(diǎn)人數(shù)。 (2)教師引導(dǎo)幼兒逃生時(shí)，教育幼兒不搶道、不驚慌 。嚴(yán)禁說話、嬉戲、打鬧，嚴(yán)禁奔跑搶先，特別下樓梯時(shí)嚴(yán)禁動(dòng)手推搡。采取的措施是： 組織疏散的樓層老師立即向幼兒喊話，并阻止周圍或后面的幼兒繼續(xù) 向事發(fā)地點(diǎn)涌進(jìn)。 學(xué)校開展消防活動(dòng)實(shí)施方案篇 2 一、演練目的 11 月 9 日為 “ 消防安全日 ” ，這個(gè)月之后，天氣干燥是出現(xiàn)安全隱患的多發(fā)季節(jié)，為了落實(shí)區(qū)教育局安全教育精神，堅(jiān)持 “ 預(yù)防為主，綜合整治，安全第一 ” 的原則，以 “ 建設(shè)平安和諧校園，辦人民滿意的教育 ” 為宗旨，開展校園師生消防安全逃生演練，防患于未然，提高師生的安全意識(shí)和逃生能力。 演練前對(duì)疏散路線必經(jīng)之處和到達(dá)的 “ 安全地帶 ” 進(jìn)行實(shí)地仔細(xì)檢查，對(duì)存在問題及時(shí)進(jìn)行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。 按規(guī)定線路疏散，不得串線。 六、演練程序 啟動(dòng)程序 學(xué)校廣播系統(tǒng)中宣布：老師們、同學(xué)們，香山道小學(xué)應(yīng)急疏散演練馬上就要開始，請(qǐng)大家做好準(zhǔn)備，各就各位。 演練結(jié)束后進(jìn)行活動(dòng)小結(jié)。 各地點(diǎn)負(fù)責(zé)教師要確保自己所負(fù)責(zé)的地點(diǎn)暢通無(wú)阻，組織、提醒學(xué)生有序撤離，萬(wàn)一出現(xiàn)跌倒現(xiàn)象時(shí)應(yīng)及時(shí)扶起避免踩踏。 學(xué)校開展消防活動(dòng)實(shí)施方案篇 3 一、演練目的 為進(jìn)一步增強(qiáng)我園師生消防安全意識(shí)，提高自救防范能力，做到在發(fā)生火警火災(zāi)時(shí)，能臨危不亂，有序、迅速地按照消防逃生路線安全疏散，確保生命安全。 四、演練組織機(jī)構(gòu) 總指揮： 副總指揮： 組員： 五、工作小組： 協(xié)助指揮人員：各班老師和保育員 職責(zé)：分別到各自班級(jí)活動(dòng)室，相互協(xié)助。 現(xiàn)場(chǎng)警戒小組：吳老師 職責(zé)：具體負(fù)責(zé)幼兒和其他閑雜人員進(jìn)入警戒地帶。 報(bào)警小組：值班教師 負(fù)責(zé)火警預(yù)報(bào)，向分管領(lǐng)導(dǎo)電話報(bào)警 業(yè)余消防隊(duì)：后勤人員 職責(zé)：應(yīng)急總指揮發(fā)出哨聲時(shí)，打開遙控器，控制煙霧發(fā)生器發(fā)煙。 C、疏散路線：教師領(lǐng)隊(duì)，幼兒排二列隊(duì)伍下樓道，分班按下列路線疏散：第一組大一班、大二班、從東邊樓梯下 。要求依次快速、安全下樓，不能搶先下樓，以免發(fā)生擁擠踩踏事故，操場(chǎng)以兩列列隊(duì)伍，按做操集合順序。在拐角處應(yīng)有人員引導(dǎo)，避免幼兒誤入危險(xiǎn)區(qū)域 。 F、集合地點(diǎn)：操場(chǎng) G、人員清點(diǎn)：各班教師在集合地點(diǎn)對(duì)疏散的幼兒人數(shù)進(jìn)行清點(diǎn)，并繼續(xù)尋找滯留在事故現(xiàn)場(chǎng)的幼兒和受傷人員，幫助其安全撤離。 ① 清理警戒區(qū)。 應(yīng)急總指揮命令預(yù)警小組發(fā)布火警報(bào)告。 ④ 應(yīng)急疏散負(fù)責(zé)人向現(xiàn)場(chǎng)總指揮匯報(bào)疏散情況。 ● 疏散時(shí)的注意事項(xiàng)： A、提醒疏散的幼兒不出現(xiàn)驚慌與 _，確保他們安全撤出。我們學(xué)校近期組織了一次消防安全演練。 二、演練時(shí)間 20__年 __月 __日下午第一節(jié)課。責(zé)任人： ___。 進(jìn)入操場(chǎng)秩序維持： ___等 雕塑前入口處： ___，一年級(jí)前入口處： ___，四年級(jí)前入口處： ___。 五、演習(xí)要求 各班主任在演練前，把有關(guān)目的、要求必須預(yù)告學(xué)生，以免造成混亂，同時(shí)，要給學(xué)生教授逃生的基本方法、注意事項(xiàng)等，真正使活動(dòng)收到實(shí)效。 13： 35 廣播發(fā)出逃生指令： “ 請(qǐng)大家